Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

Gulbay, Elif
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.632
AS - Asia 3.129
NA - Nord America 2.946
SA - Sud America 536
AF - Africa 92
OC - Oceania 46
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 19.383
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Nazione #
IT - Italia 9.622
US - Stati Uniti d'America 2.856
FR - Francia 862
HK - Hong Kong 806
SG - Singapore 733
RU - Federazione Russa 608
CN - Cina 442
BR - Brasile 378
TR - Turchia 339
VN - Vietnam 276
GB - Regno Unito 231
DE - Germania 216
PL - Polonia 182
ES - Italia 155
NL - Olanda 148
SE - Svezia 93
JP - Giappone 90
GR - Grecia 87
BD - Bangladesh 71
IN - India 69
IE - Irlanda 61
FI - Finlandia 56
RO - Romania 53
CA - Canada 50
AR - Argentina 43
MY - Malesia 42
AU - Australia 40
KR - Corea 39
PH - Filippine 38
EC - Ecuador 35
CH - Svizzera 31
UA - Ucraina 31
BE - Belgio 30
MX - Messico 28
ID - Indonesia 26
ZA - Sudafrica 26
AT - Austria 25
CO - Colombia 25
HR - Croazia 20
UZ - Uzbekistan 19
PK - Pakistan 18
MT - Malta 16
PE - Perù 16
PT - Portogallo 16
LT - Lituania 15
AE - Emirati Arabi Uniti 14
IQ - Iraq 14
IL - Israele 13
IR - Iran 13
MA - Marocco 13
CL - Cile 12
BG - Bulgaria 10
NO - Norvegia 10
SI - Slovenia 10
JO - Giordania 9
PY - Paraguay 9
RS - Serbia 9
TH - Thailandia 9
TN - Tunisia 9
CI - Costa d'Avorio 8
EG - Egitto 8
SA - Arabia Saudita 8
SM - San Marino 8
VE - Venezuela 8
HU - Ungheria 7
KE - Kenya 7
UY - Uruguay 7
NG - Nigeria 6
NP - Nepal 6
BY - Bielorussia 5
LB - Libano 5
NZ - Nuova Zelanda 5
TW - Taiwan 5
DK - Danimarca 4
HN - Honduras 4
JM - Giamaica 4
BO - Bolivia 3
CZ - Repubblica Ceca 3
DZ - Algeria 3
KG - Kirghizistan 3
KZ - Kazakistan 3
MN - Mongolia 3
OM - Oman 3
SN - Senegal 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AL - Albania 2
AO - Angola 2
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
CR - Costa Rica 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
KW - Kuwait 2
MZ - Mozambico 2
PS - Palestinian Territory 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
AM - Armenia 1
BF - Burkina Faso 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GE - Georgia 1
Totale 19.374
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Città #
Palermo 1.347
Rome 563
Singapore 468
Ashburn 348
Milan 338
San Jose 263
Naples 194
Chandler 193
Hong Kong 170
Catania 166
Zgierz 139
Napoli 138
Bari 137
Dallas 129
Bologna 121
Florence 116
Moscow 115
Aversa 109
Fairfield 102
Turin 94
Council Bluffs 92
Ho Chi Minh City 90
Redwood City 86
Tokyo 85
Los Angeles 77
Beijing 76
Wilmington 76
Istanbul 73
Medford 69
Padova 68
Lauterbourg 66
Hanoi 64
Genoa 62
New York 53
Dublin 51
Messina 51
Hefei 48
Brescia 47
Cambridge 47
Verona 47
Seattle 45
Ann Arbor 43
Houston 43
Princeton 42
Woodbridge 42
Cagliari 41
Trapani 41
Paris 40
Ankara 39
Salerno 39
Venice 37
Frankfurt am Main 35
Partinico 33
Santa Clara 33
Helsinki 32
São Paulo 32
Buffalo 31
Manfredonia 30
Athens 29
Carini 29
Ludwigshafen am Rhein 28
Trieste 28
London 27
Treviso 27
Alcamo 26
Caserta 25
Pescara 25
Dearborn 24
Quito 24
Bagheria 23
Basingstoke 23
Des Moines 23
Reggio Calabria 22
Favara 21
Parma 21
Chicago 20
Kuala Lumpur 20
Livorno 20
Rio de Janeiro 20
Thessaloniki 20
Castelbuono 19
Nanjing 19
Orem 19
Termini Imerese 19
Torino 19
Boardman 18
Monza 18
Brussels 17
Hamburg 17
Taranto 17
Carmiano 16
Haiphong 16
Lucca 16
Modena 16
Seongnam 16
Tarragona 16
Tashkent 16
Adana 15
Ancona 15
Melfi 15
Totale 8.120
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Nome #
Didattica universitaria e sviluppo delle soft skills 3.314
Metacognizione e comprensione della lettura: quale rapporto? 1.473
THE ADVANTAGES OF FLIPPED LEARNING MODEL: AN OPPORTUNITY TO INTEGRATE TECHNOLOGY IN CHILDREN'S LITERATURE 919
Il questionario metacognitivo QMeta 570
La consapevolezza metacognitiva degli insegnanti di scuola dell’infanzia nell’uso delle TIC 561
eTwinning Collaborative Learning Environment in Initial Teacher Education 555
Intelligenza Artificiale e formazione dei futuri insegnanti 523
Flipped Classroom e sviluppo delle soft skills nella formazione iniziale dei futuri insegnanti 420
La personalizzazione nella didattica universitaria 402
Il Problem Based Learnig (PBL) come strumento di orientamento nella scuola secondaria di primo grado 398
Le soft skills relazionali del futuro insegnante di sostegno in tempo di pandemia 395
Peergrade nella classe capovolta: una piattaforma per favorire il dibattito valutativo e la raccolta di dati statistici sulla valutazione tra pari 363
Character Education and Children’s Literature. An Opportunity to Experiment Innovative and Reflective Teaching. 363
Uno Studio di Caso sulla Flipped Classroom tra Università e Scuola 338
Etica e Intelligenza Artificiale: un’analisi qualitativa con i futuri docenti di scuola dell’infanzia e primaria 326
Enhancing innovative pedagogical practices in Initial Teacher Education: eTwinning 326
SELFIE for Teachers: autoriflessione sulla competenza digitale degli insegnanti 323
Progettare interventi didattici personalizzati: implicazioni per la formazione dei futuri insegnanti 299
Opportunità educative della realtà aumentata nella formazione iniziale dei docenti 293
Educazione del carattere, letteratura per l’infanzia e stile di vita digitale. Un percorso di formazione iniziale degli insegnanti 290
TikTok per una didattica universitaria efficace ed efficiente 286
Espressione scritta per lo sviluppo della creatività e della capacità critica in Università 256
Fostering learning and innovation skills in Initial Teacher Education 249
Formazione dei futuri insegnanti: alcune prospettive per l’apprendimento mediato dalla tecnologia digitale 232
Development of 4Cs, Deeper Learning and Metacognitive Strategies 218
Il docente universitario: personalizzazione ed autoefficacia percepita 209
Strategie innovative per la formazione dei futuri docenti 208
Neoassunti e sviluppo delle competenze strategiche 205
La formazione a distanza dei docenti sulla metodologia dell’apprendimento basato sui problemi (PBL) 198
THE FLIPPED CLASSROOM: A MODEL EXPERIMENTED WITH UNDERGRADUATE STUDENTS IN UNIVERSITY OF PALERMO 197
The educational effects of metacognitive learning awareness on undergraduate students. 194
Innovare la didattica all’Università: uno strumento di riflessione per i docenti 192
eTwinning per la motivazione Intrinseca 190
THE CREATIVITY AND RESILIENCE DEVELOPMENT PROJECT (CRDP) TO INVESTIGATE LEARNING PRACTICE IN THE USE OF ICT 182
L’apprendimento capovolto all'Università per lo sviluppo delle soft skills. 178
Innovating Initial Teacher Education: faculty members’ engagement in eTwinning 174
Digital Wisdom Development and Self-reflection of Teacher Candidates 160
ll TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) e la formazione dei docenti di sostegno 160
Fostering inclusion in early childhood education: A scoping review of wearable technologies for supporting neurodiversity 158
Valutazione tra pari all’università: due approcci didattici a confronto 157
Formare gli studenti universitari alla Cittadinanza Digitale 155
Metacognitive Awareness Teaching Tool Kit (MATTK). Reflective teaching for critical thinking and creativity development in classroom. 153
Soft Skills Development for Affective Teaching and Character Education 151
Empowering Higher Education with ChatGPT: Innovating University Instructional Design 149
Pratiche di didattica interculturale: sinergia e integrazione di approcci qualitativi e quantitativi 145
Empowering future teachers’ intercultural awareness with eTwinning 143
eTwinning e Scuole Nuove: collaborazione e valorizzazione del patrimonio culturale 143
SELFIE for TEACHERS: a self-assessment tool for the professional development of teachers 142
Embodied Learning with Augmented Reality: Future Teachers’ Perspectives 142
Communities per lo sviluppo delle 4Cs dei futuri insegnanti 142
Valutazione formativa e didattica a distanza all’Università 138
Learning strategies, decision-making styles and conscious use of technologies in initial teacher education 134
Introducing Online Learning Communities to Tomorrow's Teachers Case Study of eTwinning Teachers Training Pilot Project 2014/15 132
STRATEGIE INNOVATIVE PER LA FORMAZIONE INIZIALE DEGLI INSEGNANTI. Pratiche Riflessive, Competenze Digitali ed Educazione del Carattere. 132
La Self-Efficacy del Docente Universitario in Situazione di Emergenza Covid-19 119
Inclusive Education in the Digital Era: Special Education Teachers’ Perspectives on Technology Integration and Inclusive Practices 111
Innovative Approaches to University Course Design: Leveraging ChatGpt for Enhanced Educational Impact 108
Improving student wellbeing and learning through serious games and active breaks 102
Are future teachers ready to integrate artificial intelligence into education? An evaluation of a training intervention on a sample of italian pre-service teachers. 101
Experiences of qualified teachers of the future in the scope of an international eTwinning project. 98
Web tools per promuovere l’apprendimento collaborativo nella formazione iniziale dei futuri insegnanti 89
Strategie innovative per la formazione dei futuri docenti 78
Snapshots of eTwinning ITE in Italian universities: University of Palermo 75
Presentazione 71
Learning to be a university student: reflective practice and study strategies of future teachers 70
Strategie innovative per la formazione dei futuri docenti 69
Strategie per il Faculty Development: una revisione sistematica 69
Transformative educational practices: an Occupational Health & Safety project in Mongolia 68
The use of TikTok in higher education 66
Innovative Approaches in Teacher Education: Active Breaks and Technology Integration 58
Teachers and Artificial Intelligence: Developing Digital Citizenship Skills 54
Integrazione dell’Intelligenza Artificiale e della Realtà Aumentata nel Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria: prospettive e applicazioni 46
Instructional Design in PreService Teacher Education: A Qualitative Study of Simulated Projects Based on the eTwinning Framework 38
Sviluppo e descrizione dell’intervento 27
Advancing digitally informed teacher education: exploring the role of Serious Games in lifelong learning and digital well-being 9
Gli sviluppi tecnologici di ABMOVE! 1
Totale 19.982
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021302 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 171 131
2021/20221.981 115 146 70 169 110 112 134 335 148 141 242 259
2022/20232.906 162 118 106 208 270 360 204 270 357 234 324 293
2023/20242.939 214 177 158 172 268 256 243 183 707 194 173 194
2024/20253.002 156 134 201 334 230 174 209 245 276 272 358 413
2025/20265.516 311 358 414 600 565 643 738 605 538 441 303 0
Totale 19.982