Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

Zanniello, Giuseppe
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.639
NA - Nord America 7.226
AS - Asia 3.379
SA - Sud America 680
AF - Africa 133
OC - Oceania 21
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 27.080
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Nazione #
IT - Italia 9.427
US - Stati Uniti d'America 7.097
FR - Francia 2.517
SG - Singapore 1.244
RU - Federazione Russa 906
CN - Cina 727
UA - Ucraina 557
BR - Brasile 522
DE - Germania 459
HK - Hong Kong 443
VN - Vietnam 366
PL - Polonia 300
GB - Regno Unito 292
IE - Irlanda 279
FI - Finlandia 253
SE - Svezia 195
JP - Giappone 168
NL - Olanda 119
ES - Italia 82
KR - Corea 74
CA - Canada 56
AR - Argentina 54
BD - Bangladesh 54
IN - India 54
MX - Messico 45
RO - Romania 44
CH - Svizzera 42
BG - Bulgaria 41
IQ - Iraq 38
CI - Costa d'Avorio 32
DZ - Algeria 27
TR - Turchia 24
AE - Emirati Arabi Uniti 23
GR - Grecia 23
MY - Malesia 23
AT - Austria 22
EC - Ecuador 21
ZA - Sudafrica 21
BE - Belgio 20
CL - Cile 19
ID - Indonesia 18
MA - Marocco 18
CO - Colombia 17
AU - Australia 16
SA - Arabia Saudita 16
VE - Venezuela 16
NP - Nepal 14
PK - Pakistan 14
PY - Paraguay 13
UZ - Uzbekistan 13
IL - Israele 11
AZ - Azerbaigian 9
KE - Kenya 9
EG - Egitto 8
PE - Perù 8
PH - Filippine 8
AL - Albania 7
IR - Iran 7
HN - Honduras 6
HR - Croazia 6
JO - Giordania 6
BY - Bielorussia 5
JM - Giamaica 5
LB - Libano 5
LT - Lituania 5
NZ - Nuova Zelanda 5
PT - Portogallo 5
QA - Qatar 5
BO - Bolivia 4
DK - Danimarca 4
HU - Ungheria 4
NO - Norvegia 4
TH - Thailandia 4
TN - Tunisia 4
TT - Trinidad e Tobago 4
UY - Uruguay 4
CZ - Repubblica Ceca 3
ET - Etiopia 3
JE - Jersey 3
KZ - Kazakistan 3
LU - Lussemburgo 3
NG - Nigeria 3
PA - Panama 3
RS - Serbia 3
BH - Bahrain 2
CG - Congo 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GT - Guatemala 2
KG - Kirghizistan 2
MT - Malta 2
SN - Senegal 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BJ - Benin 1
BZ - Belize 1
EE - Estonia 1
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
Totale 27.065
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Città #
Clifton 1.372
Palermo 1.041
Ashburn 755
Singapore 725
San Jose 609
Rome 547
Chandler 479
Hong Kong 432
Milan 340
Jacksonville 301
Dublin 277
Zgierz 273
Medford 199
Naples 194
Wilmington 186
Tokyo 165
Moscow 163
Napoli 157
Fairfield 154
Dallas 145
Bari 135
Lauterbourg 132
Princeton 131
Frankfurt am Main 129
Dearborn 126
Catania 125
Santa Clara 121
Des Moines 119
Ho Chi Minh City 119
Council Bluffs 117
Nanjing 109
Beijing 108
Turin 101
Florence 100
Ann Arbor 95
New York 95
Hanoi 94
Boardman 84
Woodbridge 78
Tulsa 76
Bologna 75
Los Angeles 69
Houston 67
Hefei 62
Verona 47
São Paulo 42
Seattle 41
Sofia 41
Trapani 41
Padova 39
Torino 39
Redwood City 38
Salerno 38
Aversa 37
Cambridge 37
Buffalo 36
Nanchang 36
Chicago 34
San Diego 34
Helsinki 33
Abidjan 32
Brescia 32
Ludwigshafen am Rhein 32
Manfredonia 31
Orem 31
Perugia 31
Shenyang 31
Agrigento 30
Partinico 30
Foggia 29
Paris 29
Changsha 28
Modena 28
Toronto 27
Genoa 26
Da Nang 25
Columbus 24
Hebei 24
Petralia Sottana 24
Pescara 23
Tianjin 23
Trieste 23
Alcamo 22
Bremen 22
Jiaxing 22
Rimini 22
Venice 22
Basingstoke 21
Parma 21
Afragola 20
Campobasso 20
Düsseldorf 20
Saint Petersburg 20
Carini 19
Vicenza 19
Amsterdam 18
Bagheria 17
Brussels 17
Kuala Lumpur 17
Seongnam 17
Totale 12.563
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Nome #
Verso un'educazione interculturale 1.706
L’Istituto dei Ciechi di Palermo 1.449
Il concetto di personalizzazione Evoluzione teorica e applicazioni scolastiche 1.322
Dagli obiettivi educativi alle competenze fondamentali 918
La valutazione nella scuola primaria 603
La didattica tra storia e ricerca 546
L’avvio della ricerca empirica in campo educativo in Italia: il contributo di Calonghi e Visalberghi 453
Dalla Pedagogia della persona alla didattica per la persona 452
Il contributo di Calonghi all'innovazione della scuola con la ricerca e la sperimentazione 433
Inclusione e valorizzazione delle differenze di genere 381
Maschi e femmine a scuola. Le differenze di genere in educazione 380
La valutazione degli insegnanti a scuola 379
Maestri maschi nella scuola primaria 368
L’evoluzione della didattica generale dalla storia all’attualità 355
Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning. Metodologie di apprendimento cooperativo per una formazione universitaria personalizzata 346
Personalizzazione e orientamento per una didattica inclusiva. Il processo di ricerca, le azioni di ricerca. 344
La «pedagogia» di papa Francesco 296
La metodologia della ricerca in didattica 258
Analisi di pratiche didattiche ‘al maschile’ e ‘al femminile’ nel primo ciclo dell’istruzione 249
La progettazione del sé professionale alla fine dell’adolescenza 249
Educare con la fiaba: le differenze di genere 244
Tipologie di ricerca didattica in Italia (2016-2018) 240
Origine ed evoluzione del concetto di competenza 235
L’INFLUSSO DEL RAPPORTO FAMIGLIA-SCUOLA NELL’EDUCAZIONE DEI FIGLI-ALUNNI. PROFILO PEDAGOGICO 235
La didattica nel pensiero di Gino Corallo 232
The analysis of teaching practices at school and at university. 225
La valutazione e l’autovalutazione delle scuole italiane 224
La didattica di Gino Corallo 223
La dimensione orientativa dell'insegnamento 218
Le competenze professionali dell'insegnante di sostegno 211
La proposta educativa dell'oratorio tra dialogo e testimonianza. 208
Best practices for teaching boys 204
"L'autovalutazione nella formazione on-line" 199
"La valutazione personalizzata" 196
Autovalutazione e valutazione d'Istituto 193
Didattica e differenze di genere in alunni di 8-12 anni. 189
Educazione formale e informale per il successo formativo nell'Istituto Professionale 189
Condizioni per l’incidenza della ricerca didattica nel miglioramento della scuola 188
Gli indicatori di qualità dell'elearning e la piattaforma E.Le.Net 177
La Formazione universitaria degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia. L'integrazione del sapere, del saper essere e del saper fare 173
INSEGNARE AL MASCHILE E AL FEMMINILE SECONDO GIUSEPPE MARI 173
Didattica orientativa e ADVP 171
Una scuola che orienta nella formazione del progetto di vita 169
Il portfolio per lo sviluppo della competenza metacognitiva 167
L'integrazione dei compiti della madre e del padre nell'educazione dei figli e delle figlie 167
LA PEDAGOGIA IMPLICITA IN SAN JOSEMARÍA ESCRIVÁ DE BALAGUER 167
Educazione personalizzata 166
Progettazione, narrazione e analisi di pratiche didattiche di genere nel primo ciclo dell'istruzione 159
Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended-learning 158
Gli indicatori di qualità nell'elearning e la piattaforma ELENET 156
“La piattaforma E.LE.NET per il blended learning”, in Andronico, A. - Frignani, P. - Poletti, G. (a cura di) E-learning: qualità didattica e knowledge management 152
Dal liceo al lavoro attraverso i saperi disciplinari 151
Le fasi della ricerca 151
"La ricerca-azione in campo scolastico" 150
Omontrasfobia: bavaglio a misura dei genitori 150
La personalizzazione 149
Buone pratiche organizzative e didattiche in tempo di COVID-19 148
Educare gli adolescenti alle scelte libere e responsabili 147
La ricerca azione con progetto 146
Identità e qualità di una scuola. Il valore aggiunto dell’appartenenza a una comunità 143
L'educazione personalizzata nella scuola 142
Ricerca educativa in ambienti multiculturali con allievi cinesi: la lingua scritta come ponte per un avvio informale al pensiero algebrico-relazionale 142
lA PIATTAFORMA E.LE.NET NEL BLENDED LEARNING 141
Bilancio dell'esperienza palermitana e proposte di cambiamento 137
"Introduzione. Il primo presidente dell'IRRSAE Sicilia" 135
La personalizzazione del rapporto didattico 133
La funzione educativa dei nonni 133
Il ruolo delle associazioni familiari nella collaborazione tra insegnanti e genitori 132
L’orientamento nel primo biennio di un istituto professionale 132
Bisogno di pedagogia 131
La metodologia della ricerca-azione nella scuola 131
Conclusioni 131
PERSONALIZZAZIONE 127
Costruire il proprio progetto di vita professionale al liceo: un ponte per l’università 124
La famiglia alla sfida del Gender 122
Sostegno e monitoraggio ai processi innovativi nella scuola del sud 121
Le differenze sessuali a scuola 120
“La formazione iniziale e continua degli insegnanti: il ruolo delle università”, in Semeraro, R. (a cura di) La Formazione continua. Prospettive per una professionalità docente 119
Persona, scuola e formazione 119
The Analysis of teachinpractices at school and at university 119
Taxonomia 119
La didattica come scienza 119
La pedagogia implicita in san Josemaría Escrivá de Balaguer 118
L'autoévaluation de la volition et de la perceptions du sens 116
Conclusione generale 116
Problemi e prospettive della formazione universitaria degli insegnanti di Scuola Primaria e dell'Infanzia 115
Identità sessuale e di genere a scuola 115
La scheda di valutazione degli alunni di scuola media tra il 1989 e il 1993 113
Considerazioni finali 112
Introduzione alle relazioni finali dei gruppi 110
La formazione oggi 109
Promuovere l’autoefficacia, l’immagine di sé e la capacità decisionale al liceo costruendo il proprio progetto di vita professionale 106
La dimensione orientativa dell'insegnamento 106
Insegnare e apprendere al maschile 106
L'insegnante di sostegno 105
Formare nella verità e nella libertà 105
La scuola cattolica tra cultura e fede 105
Indicatori CIVR: valutazione critica 105
L’autocontrollo della soggettività nella ricerca empirica 105
Innovazione nella scuola. Laboratori di ricerca nella secondaria di primo grado 103
Totale 23.629
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Categoria #
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2020/2021244 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 244
2021/20222.169 109 314 87 208 207 91 104 135 198 195 182 339
2022/20233.016 203 103 115 302 310 341 249 290 526 175 255 147
2023/20243.693 144 168 149 445 175 234 217 188 112 860 868 133
2024/20253.085 153 168 201 298 174 90 168 236 249 407 360 581
2025/20268.606 369 337 498 542 789 1.632 1.214 799 821 1.196 340 69
Totale 27.701