Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

Zanniello, Giuseppe
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.735
NA - Nord America 7.516
AS - Asia 3.422
SA - Sud America 683
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 623
AF - Africa 133
OC - Oceania 21
Totale 28.133
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Nazione #
IT - Italia 9.512
US - Stati Uniti d'America 7.346
FR - Francia 2.517
SG - Singapore 1.245
RU - Federazione Russa 906
CN - Cina 732
UA - Ucraina 557
BR - Brasile 523
DE - Germania 461
HK - Hong Kong 445
VN - Vietnam 366
PL - Polonia 302
GB - Regno Unito 292
IE - Irlanda 279
FI - Finlandia 253
SE - Svezia 195
JP - Giappone 168
NL - Olanda 120
BD - Bangladesh 87
CA - Canada 82
ES - Italia 82
KR - Corea 74
AR - Argentina 54
IN - India 54
MX - Messico 45
RO - Romania 44
CH - Svizzera 42
BG - Bulgaria 41
IQ - Iraq 38
CI - Costa d'Avorio 32
DZ - Algeria 27
TR - Turchia 24
AE - Emirati Arabi Uniti 23
GR - Grecia 23
MY - Malesia 23
AT - Austria 22
EC - Ecuador 21
ZA - Sudafrica 21
BE - Belgio 20
CL - Cile 19
CO - Colombia 19
ID - Indonesia 19
MA - Marocco 18
AU - Australia 16
SA - Arabia Saudita 16
VE - Venezuela 16
NP - Nepal 15
PK - Pakistan 14
PY - Paraguay 13
UZ - Uzbekistan 13
IL - Israele 11
JM - Giamaica 11
AZ - Azerbaigian 9
KE - Kenya 9
EG - Egitto 8
PE - Perù 8
PH - Filippine 8
AL - Albania 7
EE - Estonia 7
IR - Iran 7
HN - Honduras 6
HR - Croazia 6
JO - Giordania 6
BY - Bielorussia 5
CR - Costa Rica 5
LB - Libano 5
LT - Lituania 5
NZ - Nuova Zelanda 5
PT - Portogallo 5
QA - Qatar 5
TT - Trinidad e Tobago 5
BO - Bolivia 4
DK - Danimarca 4
HU - Ungheria 4
NO - Norvegia 4
TH - Thailandia 4
TN - Tunisia 4
UY - Uruguay 4
CZ - Repubblica Ceca 3
ET - Etiopia 3
GT - Guatemala 3
JE - Jersey 3
KZ - Kazakistan 3
LU - Lussemburgo 3
NG - Nigeria 3
PA - Panama 3
RS - Serbia 3
BH - Bahrain 2
CG - Congo 2
DO - Repubblica Dominicana 2
KG - Kirghizistan 2
MT - Malta 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BJ - Benin 1
BM - Bermuda 1
BZ - Belize 1
EU - Europa 1
Totale 27.494
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Città #
Clifton 1.372
Palermo 1.048
Ashburn 785
Singapore 726
San Jose 654
Rome 550
Chandler 479
Hong Kong 434
Milan 345
Jacksonville 302
Dublin 277
Zgierz 273
Medford 199
Naples 196
Wilmington 186
Tokyo 165
Moscow 163
Napoli 157
Fairfield 154
Dallas 146
Bari 136
Santa Clara 134
Lauterbourg 132
Princeton 132
Frankfurt am Main 130
Catania 126
Dearborn 126
Council Bluffs 119
Des Moines 119
Ho Chi Minh City 119
Nanjing 109
Beijing 108
Florence 105
Turin 102
New York 98
Ann Arbor 95
Hanoi 94
Boardman 84
Woodbridge 78
Tulsa 77
Bologna 75
Los Angeles 73
Houston 67
Hefei 62
Verona 47
São Paulo 42
Buffalo 41
Seattle 41
Sofia 41
Trapani 41
Salerno 40
Chicago 39
Padova 39
Torino 39
Toronto 39
Cambridge 38
Redwood City 38
Aversa 37
Nanchang 36
San Diego 34
Helsinki 33
Abidjan 32
Brescia 32
Ludwigshafen am Rhein 32
Manfredonia 31
Orem 31
Perugia 31
Shenyang 31
Agrigento 30
Partinico 30
Foggia 29
Paris 29
Changsha 28
Modena 28
Genoa 26
Columbus 25
Da Nang 25
Hebei 24
Petralia Sottana 24
Pescara 23
Tianjin 23
Trieste 23
Alcamo 22
Bremen 22
Jiaxing 22
Parma 22
Rimini 22
Venice 22
Basingstoke 21
Afragola 20
Campobasso 20
Düsseldorf 20
Saint Petersburg 20
Carini 19
Vicenza 19
Amsterdam 18
Atlanta 17
Bagheria 17
Brussels 17
Kuala Lumpur 17
Totale 12.720
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Nome #
Verso un'educazione interculturale 1.712
L’Istituto dei Ciechi di Palermo 1.453
Il concetto di personalizzazione Evoluzione teorica e applicazioni scolastiche 1.333
Dagli obiettivi educativi alle competenze fondamentali 928
La valutazione nella scuola primaria 611
La didattica tra storia e ricerca 555
L’avvio della ricerca empirica in campo educativo in Italia: il contributo di Calonghi e Visalberghi 464
Dalla Pedagogia della persona alla didattica per la persona 458
Il contributo di Calonghi all'innovazione della scuola con la ricerca e la sperimentazione 440
Inclusione e valorizzazione delle differenze di genere 384
La valutazione degli insegnanti a scuola 383
Maschi e femmine a scuola. Le differenze di genere in educazione 382
Maestri maschi nella scuola primaria 379
L’evoluzione della didattica generale dalla storia all’attualità 364
Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning. Metodologie di apprendimento cooperativo per una formazione universitaria personalizzata 347
Personalizzazione e orientamento per una didattica inclusiva. Il processo di ricerca, le azioni di ricerca. 345
La «pedagogia» di papa Francesco 298
La metodologia della ricerca in didattica 270
Analisi di pratiche didattiche ‘al maschile’ e ‘al femminile’ nel primo ciclo dell’istruzione 254
La progettazione del sé professionale alla fine dell’adolescenza 251
Tipologie di ricerca didattica in Italia (2016-2018) 250
Educare con la fiaba: le differenze di genere 246
La didattica nel pensiero di Gino Corallo 240
Origine ed evoluzione del concetto di competenza 235
L’INFLUSSO DEL RAPPORTO FAMIGLIA-SCUOLA NELL’EDUCAZIONE DEI FIGLI-ALUNNI. PROFILO PEDAGOGICO 235
The analysis of teaching practices at school and at university. 229
La valutazione e l’autovalutazione delle scuole italiane 228
La didattica di Gino Corallo 226
La dimensione orientativa dell'insegnamento 220
Le competenze professionali dell'insegnante di sostegno 216
Best practices for teaching boys 211
La proposta educativa dell'oratorio tra dialogo e testimonianza. 211
"L'autovalutazione nella formazione on-line" 200
"La valutazione personalizzata" 197
Autovalutazione e valutazione d'Istituto 195
Educazione formale e informale per il successo formativo nell'Istituto Professionale 192
Didattica e differenze di genere in alunni di 8-12 anni. 191
Condizioni per l’incidenza della ricerca didattica nel miglioramento della scuola 189
Gli indicatori di qualità dell'elearning e la piattaforma E.Le.Net 182
La Formazione universitaria degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia. L'integrazione del sapere, del saper essere e del saper fare 176
INSEGNARE AL MASCHILE E AL FEMMINILE SECONDO GIUSEPPE MARI 176
Una scuola che orienta nella formazione del progetto di vita 172
Didattica orientativa e ADVP 171
L'integrazione dei compiti della madre e del padre nell'educazione dei figli e delle figlie 171
LA PEDAGOGIA IMPLICITA IN SAN JOSEMARÍA ESCRIVÁ DE BALAGUER 171
Il portfolio per lo sviluppo della competenza metacognitiva 170
Educazione personalizzata 166
Progettazione, narrazione e analisi di pratiche didattiche di genere nel primo ciclo dell'istruzione 161
Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended-learning 159
Gli indicatori di qualità nell'elearning e la piattaforma ELENET 157
Le fasi della ricerca 155
“La piattaforma E.LE.NET per il blended learning”, in Andronico, A. - Frignani, P. - Poletti, G. (a cura di) E-learning: qualità didattica e knowledge management 153
Ricerca educativa in ambienti multiculturali con allievi cinesi: la lingua scritta come ponte per un avvio informale al pensiero algebrico-relazionale 152
Omontrasfobia: bavaglio a misura dei genitori 152
Buone pratiche organizzative e didattiche in tempo di COVID-19 152
Dal liceo al lavoro attraverso i saperi disciplinari 151
"La ricerca-azione in campo scolastico" 150
La personalizzazione 150
La ricerca azione con progetto 150
Educare gli adolescenti alle scelte libere e responsabili 148
Identità e qualità di una scuola. Il valore aggiunto dell’appartenenza a una comunità 148
L'educazione personalizzata nella scuola 147
lA PIATTAFORMA E.LE.NET NEL BLENDED LEARNING 142
Bilancio dell'esperienza palermitana e proposte di cambiamento 140
La funzione educativa dei nonni 138
Il ruolo delle associazioni familiari nella collaborazione tra insegnanti e genitori 137
"Introduzione. Il primo presidente dell'IRRSAE Sicilia" 136
La personalizzazione del rapporto didattico 135
Bisogno di pedagogia 133
L’orientamento nel primo biennio di un istituto professionale 133
La metodologia della ricerca-azione nella scuola 132
Conclusioni 132
Costruire il proprio progetto di vita professionale al liceo: un ponte per l’università 128
PERSONALIZZAZIONE 128
La famiglia alla sfida del Gender 124
Sostegno e monitoraggio ai processi innovativi nella scuola del sud 122
“La formazione iniziale e continua degli insegnanti: il ruolo delle università”, in Semeraro, R. (a cura di) La Formazione continua. Prospettive per una professionalità docente 121
The Analysis of teachinpractices at school and at university 121
Le differenze sessuali a scuola 120
Persona, scuola e formazione 120
Taxonomia 120
Problemi e prospettive della formazione universitaria degli insegnanti di Scuola Primaria e dell'Infanzia 119
La didattica come scienza 119
Conclusione generale 118
La pedagogia implicita in san Josemaría Escrivá de Balaguer 118
Considerazioni finali 117
Identità sessuale e di genere a scuola 117
L'autoévaluation de la volition et de la perceptions du sens 116
La scheda di valutazione degli alunni di scuola media tra il 1989 e il 1993 113
Introduzione alle relazioni finali dei gruppi 113
La formazione oggi 109
Promuovere l’autoefficacia, l’immagine di sé e la capacità decisionale al liceo costruendo il proprio progetto di vita professionale 108
La scuola cattolica tra cultura e fede 108
La dimensione orientativa dell'insegnamento 107
Insegnare e apprendere al maschile 107
L'insegnante di sostegno 106
Formare nella verità e nella libertà 106
Indicatori CIVR: valutazione critica 106
L’autocontrollo della soggettività nella ricerca empirica 106
L'educazione alla convivenza civile: il ruolo della scuola primaria 105
Totale 23.942
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.169 109 314 87 208 207 91 104 135 198 195 182 339
2022/20233.016 203 103 115 302 310 341 249 290 526 175 255 147
2023/20243.693 144 168 149 445 175 234 217 188 112 860 868 133
2024/20253.085 153 168 201 298 174 90 168 236 249 407 360 581
2025/20268.752 369 337 498 542 789 1.632 1.214 799 821 1.196 340 215
2026/2027286 286 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 28.133