Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

Falzone, Ylenia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.998
NA - Nord America 1.855
AS - Asia 1.447
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 348
SA - Sud America 287
AF - Africa 53
OC - Oceania 19
Totale 10.007
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Nazione #
IT - Italia 3.357
US - Stati Uniti d'America 1.726
DE - Germania 1.421
RU - Federazione Russa 496
SG - Singapore 441
CN - Cina 327
FR - Francia 212
BR - Brasile 208
VN - Vietnam 169
NL - Olanda 155
HK - Hong Kong 127
PL - Polonia 109
BD - Bangladesh 88
JP - Giappone 65
GB - Regno Unito 54
CA - Canada 51
FI - Finlandia 41
MX - Messico 35
IN - India 33
PH - Filippine 33
TR - Turchia 27
AR - Argentina 26
MY - Malesia 25
AT - Austria 24
ES - Italia 22
SE - Svezia 19
ZA - Sudafrica 18
ID - Indonesia 15
CO - Colombia 14
KR - Corea 14
AU - Australia 13
CR - Costa Rica 12
IE - Irlanda 11
PE - Perù 11
CH - Svizzera 10
PK - Pakistan 10
PT - Portogallo 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
EC - Ecuador 9
MA - Marocco 9
UA - Ucraina 9
JM - Giamaica 8
RS - Serbia 8
SA - Arabia Saudita 8
CL - Cile 7
IQ - Iraq 7
TH - Thailandia 7
TW - Taiwan 7
BE - Belgio 6
NZ - Nuova Zelanda 6
PY - Paraguay 6
EG - Egitto 5
IL - Israele 5
LT - Lituania 5
UZ - Uzbekistan 5
CZ - Repubblica Ceca 4
HN - Honduras 4
IR - Iran 4
LK - Sri Lanka 4
VE - Venezuela 4
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
GT - Guatemala 3
HR - Croazia 3
HU - Ungheria 3
KE - Kenya 3
MN - Mongolia 3
NG - Nigeria 3
NO - Norvegia 3
NP - Nepal 3
RO - Romania 3
SV - El Salvador 3
BG - Bulgaria 2
CI - Costa d'Avorio 2
GR - Grecia 2
JO - Giordania 2
NI - Nicaragua 2
PA - Panama 2
PR - Porto Rico 2
TN - Tunisia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AL - Albania 1
AO - Angola 1
AZ - Azerbaigian 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CV - Capo Verde 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GD - Grenada 1
GP - Guadalupe 1
IS - Islanda 1
KH - Cambogia 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LI - Liechtenstein 1
Totale 9.648
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Città #
Cologne 1.319
Palermo 675
San Jose 345
Ashburn 299
Singapore 265
Rome 225
Milan 178
Hong Kong 114
Catania 109
Naples 104
Council Bluffs 98
Zgierz 91
Moscow 86
Bari 72
Dallas 71
Los Angeles 70
Hefei 68
Turin 68
Tokyo 61
Beijing 59
Ho Chi Minh City 53
New York 52
Florence 48
Bologna 45
Santa Clara 45
Lauterbourg 41
Hanoi 40
Buffalo 25
Helsinki 23
Verona 23
Chicago 22
Brescia 21
Orem 21
Toronto 21
Chandler 20
Frankfurt am Main 20
Messina 20
Padua 20
São Paulo 20
Amsterdam 18
Alcamo 17
Boardman 16
Mexico City 16
Padova 16
Pescara 16
Vienna 15
Lappeenranta 14
Groningen 12
Haiphong 12
Nuremberg 12
Cagliari 11
Catanzaro 11
Kuala Lumpur 11
Ludwigshafen am Rhein 11
Castellammare del Golfo 10
Denver 10
Genoa 10
Phoenix 10
Atlanta 9
Dublin 9
Falkenstein 9
Johannesburg 9
Redondo Beach 9
Vicenza 9
Brooklyn 8
George Town 8
Giugliano in Campania 8
Paris 8
Parma 8
San José 8
Belgrade 7
Bergamo 7
Boston 7
Brasília 7
Cambridge 7
Charlotte 7
Columbus 7
Da Nang 7
Ferrara 7
Figino 7
Fiumefreddo Di Sicilia 7
Lima 7
London 7
Molfetta 7
Monza 7
Pietragalla 7
Rio de Janeiro 7
Sambuca di Sicilia 7
San Gavino Monreale 7
Trento 7
Treviso 7
Ankara 6
Elk Grove Village 6
Gorla Minore 6
Jeddah 6
Kingston 6
Lucca 6
Melbourne 6
Newark 6
Nova Milanese 6
Totale 5.508
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Nome #
Intelligenza Artificiale e formazione dei futuri insegnanti 598
Intelligenza artificiale e ricerca educativa: sperimentare l’uso di ChatGPT nei corsi universitari 471
Nessuno resta indietro: un progetto di service learning 439
Uso dell’intelligenza artificiale per lo sviluppo di competenze metacognitive: un caso di studio con studenti di Scienze della Formazione Primaria 425
Il Summarizing Test U per la valutazione delle capacità di rielaborazione e comprensione del testo nei futuri insegnanti di sostegno 392
Intelligenza artificiale e ambienti di apprendimento: un caso di studio sull’uso di ChatGPT nella didattica 387
La Peer Observation nei percorsi di formazione dei neoassunti 371
Mentoring e innovazione didattica nel Corso di Studio in Scienze della Formazione Primaria LM 85-bis 367
Le potenzialità formative dei dispositivi Apple per un apprendimento efficace 300
Attività di orientamento all’Università: l’impatto delle buone pratiche 255
Educazione alla cittadinanza digitale e Intelligenza Artificiale nella formazione iniziale dei futuri insegnanti 255
Sviluppo della Saggezza e Cittadinanza Digitale 224
Development and Initial Validation of a Future Teacher Anxiety Questionnaire: A Pilot Study 212
Life Skills e formazione iniziale dei docenti 206
Cittadinanza digitale e formazione iniziale degli insegnanti 205
Fostering inclusion in early childhood education: A scoping review of wearable technologies for supporting neurodiversity 191
Formazione Professionale e lotta alla dispersione scolastica: un caso di studio 188
Service Learning in Università. Il progetto Nessuno Resta Indietro 188
Attitudini, self-efficacy e cittadinanza digitale: un’indagine pilota 178
Il Service Learning per promuovere soft skills comunicative e di cittadinanza nei futuri insegnanti. 174
Formare gli studenti universitari alla Cittadinanza Digitale 174
Digital Wisdom Development and Self-reflection of Teacher Candidates 168
Il tirocinio dei futuri insegnanti al tempo del Covid-19 159
Empowering Higher Education with ChatGPT: Innovating University Instructional Design 158
Nessuno Resta Indietro: giovani e responsabilità 152
L’efficacia del Coaching per il Middle Management a scuola: esiti della dimensione qualitativa della ricerca 151
Fake news e consapevolezza critica: un’indagine esplorativa 151
Digital Storytelling in Initial Teacher Training 150
Pre-service and in-service special education teachers’ sentiments, attitudes, and concerns about inclusive education: A questionnaire study 148
La progettazione di percorsi di Service Learning per lo sviluppo della docenza universitaria 139
IA e STEAM: Prospettive degli Studenti e Impatto degli Interventi Formativi su ChatGPT 139
Educazione alla cittadinanza digitale: percorsi per la formazione iniziale degli insegnanti 136
Digital Citizenship: un percorso formativo in Università 135
Educazione alla cittadinanza digitale: un’indagine su approcci e atteggiamenti di docenti e studenti 135
Oltre i NEET: l’uso dell’IA a supporto dell’apprendimento 135
Cittadinanza digitale in Università: Be a Good Digital Citizen 131
Inclusive Education in the Digital Era: Special Education Teachers’ Perspectives on Technology Integration and Inclusive Practices 122
Service Learning & STEAM: Art e Opera Lirica, un’attività innovativa nel Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria 122
Innovative Approaches to University Course Design: Leveraging ChatGpt for Enhanced Educational Impact 117
Digital Transformation in Mongolian Higher Education: A European Perspective for Lifelong Learning 115
DIGITAL TRANSFORMATION IN MONGOLIAN HIGHER EDUCATION: A EUROPEAN PERSPECTIVE FOR LIFELONG LEARNING 104
Evaluating the Concurrent Validity of the Future Teacher Anxiety Questionnaire 104
Exploratory Factor Analysis of TPACK: assessing construct validity in the context of Italian future teachers 99
Uso delle tecnologie: un’indagine esplorativa 95
Strategie per il Faculty Development: una revisione sistematica 93
L’innovazione tecnologica e il Faculty Development. 88
Teachers and Artificial Intelligence: Developing Digital Citizenship Skills 80
L’uso dei dilemmi digitali per promuovere l’educazione alla cittadinanza digitale 74
Artificial Intelligence, metacognition and personalisation: the EduIA project to address school dropout 65
Lifelong Learning for Mongolia: Occupational Health & Safety project (3L4MHOS) 56
Il Service-Learning nella formazione iniziale dei futuri insegnanti 52
Sviluppo e descrizione dell’intervento 49
L’uso delle Pause Attive nella scuola primaria: una prima analisi sulle percezioni degli insegnanti 37
Il progetto EduIA: personalizzazione e utilizzo dell’Intelligenza Artificiale 36
Sintesi delle evidenze di ricerca e raccomandazioni operative 32
Pratiche didattiche nei margini dell’infanzia. Una scoping review sulla scuola come spazio di confine 20
Service-learning e cittadinanza digitale: un modello formativo basato sull’etica delle virtù 15
Un approccio didattico immersivo per l’esplorazione della Struttura del Complesso della Spalla 13
Phineas Gage: Un approccio didattico immersivo per esplorare le correlazioni anatomo-fisiologiche delle funzioni cognitive superiori 11
Innovazione didattica e cittadinanza digitale: strumenti e percorsi per la formazione 10
eTwinning ITE, intelligenza artificiale e futuro della formazione docente 5
null 3
null 3
Totale 10.007
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022132 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 74 43
2022/2023337 5 13 4 9 15 9 28 43 57 29 53 72
2023/2024785 31 30 55 62 78 65 129 51 58 70 93 63
2024/20251.850 88 64 135 179 112 120 118 170 180 242 224 218
2025/20265.916 307 184 418 417 426 502 1.904 495 417 317 302 227
2026/2027987 226 246 489 26 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 10.007