Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

MOCCIARO, Egle
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.738
EU - Europa 2.265
AS - Asia 695
AF - Africa 17
SA - Sud America 15
OC - Oceania 2
Totale 5.732
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.718
IT - Italia 1.400
CN - Cina 376
SG - Singapore 214
FR - Francia 125
UA - Ucraina 107
DE - Germania 98
GB - Regno Unito 74
ES - Italia 63
RU - Federazione Russa 55
IE - Irlanda 47
KR - Corea 41
CZ - Repubblica Ceca 37
FI - Finlandia 37
NL - Olanda 37
BE - Belgio 36
RO - Romania 28
AT - Austria 23
PL - Polonia 22
CA - Canada 19
IN - India 18
SE - Svezia 15
CH - Svizzera 13
GR - Grecia 13
TW - Taiwan 10
SI - Slovenia 9
JP - Giappone 8
CI - Costa d'Avorio 7
VN - Vietnam 7
BR - Brasile 6
DK - Danimarca 5
HK - Hong Kong 5
BO - Bolivia 4
CL - Cile 3
HU - Ungheria 3
LB - Libano 3
MA - Marocco 3
NO - Norvegia 3
RS - Serbia 3
AR - Argentina 2
AU - Australia 2
BG - Bulgaria 2
CM - Camerun 2
HR - Croazia 2
ID - Indonesia 2
IS - Islanda 2
MT - Malta 2
NP - Nepal 2
PH - Filippine 2
PT - Portogallo 2
SA - Arabia Saudita 2
UG - Uganda 2
ZA - Sudafrica 2
IR - Iran 1
JO - Giordania 1
LV - Lettonia 1
LY - Libia 1
MX - Messico 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TH - Thailandia 1
TR - Turchia 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 5.732
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Città #
Chandler 347
Ashburn 326
Fairfield 211
Singapore 162
Des Moines 159
Wilmington 156
Ann Arbor 122
Medford 119
Woodbridge 119
Houston 91
Palermo 79
Princeton 73
Nanjing 69
Seattle 69
Rome 60
Milan 58
Cambridge 53
Bologna 45
Dearborn 44
Beijing 42
Dublin 42
Boardman 36
Seongnam 35
Jacksonville 34
Shenyang 34
Jinan 33
San Diego 32
Catania 29
Padova 29
Naples 28
Changsha 27
Ludwigshafen am Rhein 25
Turin 25
Redwood City 24
Santa Clara 23
Hebei 22
Nanchang 21
Napoli 21
Jiaxing 20
Dalmine 19
Saint Petersburg 19
Tulsa 19
Sevilla 18
Brno 17
Brussels 17
Paris 16
Guangzhou 15
Ningbo 13
Vienna 13
Zhengzhou 13
Pune 12
Cagliari 11
Pamplona 11
Tianjin 11
Florence 10
Genoa 10
Prague 10
Torino 10
Taipei 9
Edmonton 8
Melegnano 8
Redmond 8
Taizhou 8
Vicenza 8
Abidjan 7
Cologne 7
Dallas 7
Hangzhou 7
Helsinki 7
London 7
Los Angeles 7
Orange 7
Parma 7
Valladolid 7
Washington 7
Zola Predosa 7
Atlanta 6
Augusta 6
Columbus 6
Fuzhou 6
Hanoi 6
Kilburn 6
Koper 6
Messina 6
Mountain View 6
Norwalk 6
Pescara 6
Stuttgart 6
Zurich 6
Brescia 5
Frankfurt am Main 5
Ghent 5
Hefei 5
Modena 5
Randazzo 5
Thessaloniki 5
Tours 5
Vanløse 5
Warsaw 5
Agrigento 4
Totale 3.473
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Nome #
Composizione verbale in latino: il caso dei verbi in -facio, -fico 361
Language and literacy in new migration. Research, practice and policy 170
TRANSITIVITÀ, PASSIVO E ALTRE CONTINUITÀ. LE COSTRUZIONI PASSIVE CON SI TRA ITALIANO MODERNO E VARIETÀ MEDIEVALI. 154
Continuity and discontinuity in the semantics of the Latin preposition per: a cognitive hypothesis 148
LA GRAMMATICALIZZAZIONE DEI VERBI DI MOVIMENTO IN SICILIANO: IL CASO DI IRI ‘ANDARE’ IN FUNZIONE DIRETTIVA 141
Sperimentazioni di riflessione linguistica in classi multilingui 128
La morfologia nominale nell’italiano L2 di minori stranieri non accompagnati: analfabetismo, acquisizione, didattica 128
Il profilo professionale del docente di italiano L2 per utenze fragili 126
The embodied sources of purpose expressions in Latin 124
Imparare con gli alunni stranieri. Progetti di tutoring scolastico 122
Typological change in the expression of motion events from Latin to Romance languages. 116
Paths of grammaticalization of Early Latin per/per-: A cognitive hypothesis 111
Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna 111
Possession and volition in the development of modal meanings: a case-study from Sicilian 109
A Cognitive Grammar account of the Latin preverb per-: A path towards abstractness. 106
Preposizioni e defocalizzazione dell’agente in italoromanzo 102
“Teacher of Italian as a non-native language for low educated users”. A new professional profile 102
L’apprendimento non formale: educatori dell’infanzia ed operatori 101
Utenze fragili e nuovi profili professionali 99
Un’idea di lingua: modelli, teorie e prospettive acquisizionali 95
Il verbo vuliri in siciliano antico tra volizione e modalità 95
The development of L2 Italian morphosyntax in adult learners with limited literacy 95
Literacy and literacy practices: Plurilingual connected migrants and emerging literacy 92
null 90
Le grammatiche e il sapere linguistico dei parlanti tra L1 e L2 90
Asymmetries in path encoding in Sicilian: A diachronic overview 89
Una didattica per project work nelle comunità dei minori 86
Discontinuity as defocusing. A cognitive interpretation of the so-called discontinuous reciprocal constructions 86
Emerging Constructions in the L2 Italian Spoken by Low Literate Migrants 86
Passive in motion: the Early Italian auxiliary andare (‘to go’). 84
Paths of grammaticalisation of the Early Latin per/per-: a cognitive hypothesis 83
Sull’espressione non prototipica dell’agentività nei testi siciliani del XIV secolo 81
Valutazione e autovalutazione nei percorsi didattici per apprendenti bassamente scolarizzati: problemi e prospettive. 81
Le grammatiche e il sapere linguistico del parlante tra L1 e L2 81
The interaction of temporal-aspectual features in modal polysemy: a case-study from Sicilian 80
null 80
Una marcia in più. Ricerca, didattica e documentazione per la formazione degli insegnanti di italiano L2 79
Agency and agentive prepositions in Late Latin 73
Vuliri + PP nei dati dell’Atlante Linguistico della Sicilia 70
Auxiliaries 69
Multi-factorial sicilian modals: a case of continuity in discourse 68
The semantic network of the Latin preposition per: a diachronic investigation. 67
Preposizioni e defocalizzazione dell’agente in italoromanzo. 66
Paths of Grammaticalisation of the Early Latin per/per-: a Cognitive Hypothesis 64
Intensifiers 64
null 63
Defocusing and agentive prepositions in Early Sicilian 62
Quale italiano per quali parlanti? Processi di trasmissione linguistica familiare nella Sicilia contemporanea fra usi predicati e usi praticati. 61
Vuliri + PP nei dati dell’Atlante linguistico della Sicilia 61
Direct objects 60
The case of cusà in Sicilian: From interrogative clause to epistemic adverb and discourse marker 59
null 58
Sperimentazioni di riflessione linguistica in classi multilingui 58
Dall’italiano popolare L2 al neostandard regionale. Processi di trasmissione familiare delle varietà e riassestamenti di repertorio nella Sicilia contemporanea 58
Verbal compounding in Latin: the case of -MAKE verbs 54
Toward a Cognitive Classical Linguistics. Introduction 54
Ragionando sull’insegnamento dell’italiano come lingua non materna 53
THE SEMANTIC NETWORK OF THE LATIN PREPOSITION PER: A DIACHRONIC INVESTIGATION 53
The acquisition of L2 Italian morphosyntax by low- or non-literate adult learners 51
Synthetic causativization strategies in Latin 50
Le costruzioni condizionali coordinate in italiano contemporaneo 50
Valutazione e autovalutazione nei percorsi didattici per apprendenti bassamente scolarizzati: problemi e prospettive 50
Evaluative suffixes in Archaic Latin: A cognitive morpho-pragmatic account for –ellus/-illus in Plautus 50
Riflessione nell’azione e riflessione sull’azione 49
Spazio e percorso in siciliano antico: analisi di un corpus 49
Aspetti della prosodia nell'interlingua di apprendenti vietnamiti di italiano L2: un'ipotesi di trattamento task-based in contesto guidato 48
null 46
Passivi di movimento e movimenti del passivo. Il caso di andare + participio passato. 43
Modalità “orientata sul partecipante” in siciliano contemporaneo: un’analisi dei dati dell’Atlante linguistico della Sicilia (ALS) 41
Valutazione e autovalutazione nei percorsi didattici per apprendenti bassamente scolarizzati: problemi e prospettive 39
Reflexives 38
Starting from the Origin: the Early Latin preposition de (and its companions) 38
Composizione verbale in Latino: il caso dei verbi in –facio, –fico (Verbal compounding in Latin: the case of -make verbs) 36
Continuity and discontinuity in the semantics of the Latin preposition per: a cognitive hypothesis 35
null 33
Toward a Cognitive Classical Linguistics. The Embodied Basis of Constructions in Greek and Latin 27
null 26
null 26
Il profilo professionale del docente di italiano L2 per utenze fragil 24
Polisemia e convergenze nel dominio dei modali in siciliano: una lettura funzional-cognitivista di ‘vuliri’ e‘aviri a’ 19
L’acquisizione delle categorie morfologiche in apprendenti adulti analfabeti o bassamente scolarizzati: un’indagine sperimentale. 16
null 3
Totale 6.294
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Categoria #
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curatela - curatele 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020667 0 0 0 0 58 95 83 92 88 63 153 35
2020/2021726 37 56 51 47 90 45 88 47 44 64 53 104
2021/2022910 12 154 46 41 22 40 64 62 93 91 103 182
2022/20231.354 128 92 51 141 134 193 160 131 144 45 72 63
2023/2024940 43 88 50 162 105 115 101 66 46 46 24 94
2024/2025450 39 104 91 144 72 0 0 0 0 0 0 0
Totale 6.294