Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo
IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, pubblicazioni, progetti, attività) adottato dall’Università di Palermo, e ha lo scopo di raccogliere, conservare, documentare, e diffondere ad accesso aperto le informazioni relative alla produzione scientifica degli autori afferenti all’Ateneo.
EnglishIl contributo descrive un percorso di formazione sul book-sharing, organizzato dalla Scuola di Lingua italiana per Stranieri tra il 2017 e il 2018, rivolto a diverse figure professionali impegnate con bambini dai 12 e i 60 mesi.
MOCCIARO, E. (2018). L’apprendimento non formale: educatori dell’infanzia ed operatori. In M. D'Agostino (a cura di), La forza delle lingue, nella migrazione e nella inclusione (pp. 167-169). Palermo : Scuola di Lingua italiana per Stranieri, Università di Palermo.
| Data di pubblicazione: | 2018 | |
| Titolo: | L’apprendimento non formale: educatori dell’infanzia ed operatori | |
| Autori: | ||
| Citazione: | MOCCIARO, E. (2018). L’apprendimento non formale: educatori dell’infanzia ed operatori. In M. D'Agostino (a cura di), La forza delle lingue, nella migrazione e nella inclusione (pp. 167-169). Palermo : Scuola di Lingua italiana per Stranieri, Università di Palermo. | |
| Abstract: | Il contributo descrive un percorso di formazione sul book-sharing, organizzato dalla Scuola di Lingua italiana per Stranieri tra il 2017 e il 2018, rivolto a diverse figure professionali impegnate con bambini dai 12 e i 60 mesi. | |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo o Saggio |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| 2018_La forza della lingua... copia 3.pdf | Versione Editoriale | Open Access Visualizza/Apri |
Copyright © 2021