Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

HOFFMANN, Sabine
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.370
NA - Nord America 1.879
AS - Asia 574
AF - Africa 14
SA - Sud America 10
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 4.855
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.866
DE - Germania 963
IT - Italia 821
CN - Cina 311
SG - Singapore 186
IE - Irlanda 151
FI - Finlandia 67
AT - Austria 63
CH - Svizzera 50
GB - Regno Unito 44
RU - Federazione Russa 34
SE - Svezia 33
FR - Francia 26
NL - Olanda 25
TR - Turchia 20
UA - Ucraina 20
PL - Polonia 17
RO - Romania 17
BE - Belgio 11
CA - Canada 11
JP - Giappone 10
VN - Vietnam 10
KR - Corea 9
HK - Hong Kong 8
DZ - Algeria 6
ES - Italia 6
BR - Brasile 5
GE - Georgia 5
CZ - Repubblica Ceca 4
NZ - Nuova Zelanda 4
TH - Thailandia 4
BG - Bulgaria 3
CI - Costa d'Avorio 3
EC - Ecuador 3
GR - Grecia 3
HU - Ungheria 3
IN - India 3
RS - Serbia 3
TW - Taiwan 3
A1 - Anonimo 2
BF - Burkina Faso 2
CL - Cile 2
DK - Danimarca 2
MA - Marocco 2
MX - Messico 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
AU - Australia 1
EU - Europa 1
IR - Iran 1
LB - Libano 1
MK - Macedonia 1
MY - Malesia 1
PK - Pakistan 1
SI - Slovenia 1
UZ - Uzbekistan 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 4.855
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Città #
Ashburn 304
Chandler 186
Menlo Park 158
Singapore 148
Fairfield 101
Dublin 100
Medford 98
Wilmington 97
Bari 81
Palermo 78
Nanjing 67
Ann Arbor 65
Princeton 60
Dearborn 51
Milan 46
Des Moines 43
Houston 42
New York 40
Wuppertal 40
Santa Clara 37
Rome 36
Cologne 33
Hamburg 32
Woodbridge 32
Seattle 28
Shenyang 28
Vienna 28
Göttingen 27
Bielefeld 26
Ludwigshafen am Rhein 26
Berlin 25
Bremen 24
Cambridge 24
Dortmund 24
Nanchang 21
Beijing 20
Jinan 20
Boardman 19
Tianjin 19
Mainz 17
Redwood City 17
San Diego 16
Trapani 16
Turin 16
Changsha 15
Düsseldorf 14
Jiaxing 14
Stuttgart 14
Council Bluffs 13
Frankfurt am Main 13
Guangzhou 13
Verona 13
Darmstadt 12
Freiburg 12
Essen 11
Leipzig 11
Munich 11
Paderborn 11
Trento 11
Zhengzhou 11
Erlangen 10
Torino 10
Hangzhou 9
Kassel 9
London 9
Nuremberg 9
Padova 9
Potsdam 9
Dagmersellen 8
Gieboldehausen 8
Hebei 8
Karlsruhe 8
Marburg 8
Montecchio Maggiore 8
Ottawa 8
Saarbrücken 8
Tulsa 8
Atlanta 7
Bonn 7
Brussels 7
Erfurt 7
Halle 7
Heidelberg 7
Münster 7
Pescara 7
Polska 7
Shanghai 7
Taizhou 7
Columbus 6
Istanbul 6
Köln 6
Lappeenranta 6
Neuss 6
Saint Petersburg 6
Siegen 6
Tübingen 6
Cazzago San Martino 5
Central 5
Gießen 5
Hanover 5
Totale 2.906
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Nome #
Didattica della Lingua Tedesca 296
Freies Lesen im LEELU-LehrerInnenbildungsprojekt 275
Bewusstheit und ihre Ermittlung in der Unterrichtskommunikation – Bestandsanalyse und Perspektiven 220
Aushandeln von Rederechten im Unterricht Eine multimodale Vergleichsstudie zur fremdsprachlichen Unterrichtsinteraktion in Italien und Deutschland 154
Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und –didaktik. Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag 137
Il fattore motivazionale nell’apprendimento del tedesco come seconda lingua straniera 128
Fremdsprachenlernprozesse in der Projektarbeit 123
Mündliche Kompetenz und Bewusstsein beim unterrichtlichen Fremdsprachenlernen 109
Il ruolo dei processi cognitivi nell'apprendimento della lingua tedesca 108
Schweigen in Videokonferenzen: Vom Umgang mit Störungen in Online-Besprechungen 106
Heterogenität und Differenzierung 102
Deutsch als Fremdsprache in Italien 102
Sprachlernberatung beim Aufbau von fremdsprachlicher Kompetenz 98
Kommunikation im fremdsprachlichen Klassenzimmer - ein Beispiel multimodaler Analyse 97
Multimodale Analyse von Interaktion im fremdsprachlichen Klassenzimmer 96
Einleitung zu: Kognition, Sprache, Musik. IDT 2013. Tagungsband 2.1. 90
Selbstreflexion und Evaluierung von Fremdsprachenlernprozessen in der Projektarbeit 88
PROCESSI DI TRADUZIONE E SCRITTURA ELEMENTARE NELLA LINGUA STRANIERA TEDESCA 87
Motivation zum Deutschlernen Ein altes Thema von (immer wieder) neuer Aktualität 87
Eine sich wandelnde Lehrerrolle – Lehrer im Wandel? 86
Übersetzen als Interaktionsprozess – Wie Anfänger im DaFUnterricht Google-translator einsetzen. 83
Rezension zu Nardi, Antonella (2006), Der Einfluss außersprachlicher Faktoren auf das Erlernen des Deutschen als Fremdsprache. Dissertation Universität Zürich 82
Frühe Gedichte 80
Zum Faktor Motivation beim Erlernen von Tertiärsprachen 78
Zur Methodenfrage bei der Erforschung von Mündlichkeit am Beispiel von Projektarbeit in DaF 77
Sozialformen 76
Mündliche Kompetenz im Spiegel von Emotionen 76
Rezension zu Butzkamm, Wolfgang (2004), Lust zum Lehren, Lust zum Lernen. Tübingen/Basel: Francke Verlag 74
Recensione di Settinieri, Julia/Demirkaya, Sevilen/Feldmeier, Alexis/Gültekin-Karakoç/Riemer, Claudia (a cura di) (2014), Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung. Paderborn: Ferdinand Schöningh 72
Integration von Beratungselementen in dem Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Projektarbeit 69
Rezension zu Schmelter, Lars (2004), Selbstgesteuertes oder potenziell expansives Fremdsprachenlernen im Tandem. Tübingen: Gunter Narr Verlag. 69
Recensione di Christopher Joseph Jenks (2011), Transcribing Talk and Interaction. Philadelphia: John Benjamins B.V 68
Erfahrungsbasiertheit, kollegiale Kooperation und videobasierte Reflexion als Prinzipien des LEELULehrerInnenbildungsprojekts 68
Ziel- und leistungsdifferenziertes Lernen und Arbeiten 67
Beratung beim Extensiven Lesen im DaF-Unterricht 66
Videografie als Instrument für die Beobachtung von Schreibprozessen in Deutsch als Fremdsprache 60
Interaktion im Fremdsprachenuntericht. Beiträge aus der empirischen Forschung. 59
Rezension zu Fischer, Sylvia (2006), Die Sprachschwelle überwinden. München: Martin Meidenbauer 58
Projektorientiertes Lehren und Lernen: Unbestimmtheit als Potential 58
Fremdsprachenlernberatung zur Erhebung von Lernvorhaben 58
Kognition, Sprache, Musik. IDT 2013. Tagungsband 2.1. 55
Recensione di Berndt, Annette (a cura di) (2013), Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens. Frankfurt M.: Peter Lang 55
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 2) 54
Das Zusammenwirken von Motivation und Lernstrategien im fremdsprachlichen Lernprozess 52
Autonomia nell’apprendimento linguistico nel corso di laurea Comunicazione internazionale 51
Sprachlernberatung für DaF 51
Simone Falk, Mobile-Assisted Language Learning. Eine empirische Untersuchung zum Einsatz digitaler mobiler Endgeräte im Kontext des Fremdsprachenunterrichts 51
DIGITALE MODERATION IN DER DAF-LEHRENDENBILDUNG 51
Qualitative Forschung in Deutsch als Fremdsprache 50
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 1) 49
Recensione di Reeg, Ulrike/Gallo, Pasquale/Moraldo, Sandro M. (a cura di.) (2012), Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes. Münster: Waxmann 49
Kooperieren, ko-konstruieren und ko-operieren - Interviews als soziale Praxis am Beispiel von Sprachlernberatungsgesprächen in DaF 47
Measuring something that cannot be grasped – Reflections about Methodology in Elicitation of Spoken Competence 45
Introduzione al volume "Interaktion im Fremdsprachenunterricht" 44
Ortsnamen als Identitätsstifter in internationalen Videokonferenzen 43
Introduzione a Sektion A1 IDT Sammelband 2013 Kognition, Sprache, Musik 43
Arbeitsanweisungen zu Videomitschnitten in digitalen Lehrendenbildungskonferenzen 43
Kognition und Emotion bei rezeptionsspezifischen Lernprozessen 42
Translation as a Multimodal Negotiation Process 42
Schreiblernprozesse in Deutsch als Fremdsprache 41
Internationalisierung und Hochschulkooperationen am Beispiel des Erasmus+- Projekts Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht 41
Feedback bei internationalen Videokonferenzen in der Lehrendenbildung 37
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 7) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte 36
Überlegungen zur Erhebung zielorientierter rezeptionsspezifischer Aneignungsprozesse 36
THE POTENTIALS OF A TRANSIENT TRANSNATIONAL COMMUNITY FOR TEACHER EDUCATORS’ PROFESSIONAL LEARNING AND DEVELOPMENT 36
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 3) 35
Dealing with missing participants in the opening phases of a videoconference 33
Interaktion und Digitalisierung im Fremdsprachenunterricht 33
Einführung in die Sektion „Interaktionsforschung in DaF“ 30
Menschen und Handeln im Zeichen transkulturellen Denkens 30
Menschen und Handeln im Zeichen transkulturellen Denkens. Festschrift für Laura Auteri 26
European Universities: Forthem e la mobilità virtuale 24
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 6) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte 22
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 4) 20
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 11) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte 17
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 8) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte 14
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive . Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 10) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte 14
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt Interaktion und Digitalisierung im Fremdsprachenunterricht 13
Zurückweisung von kritischem Feedback in der (Fremdsprachen-)Lehrerbildung 13
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive . Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 9) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte 12
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 5) 11
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 12) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte 11
Kritisches Feedback bei internationalen Videokonferenzen in der DaF-Lehrendenbildung 11
Totale 5.500
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020285 0 0 0 0 35 64 55 27 29 35 22 18
2020/2021691 56 221 30 33 45 32 43 28 55 44 22 82
2021/2022747 10 129 37 50 58 30 54 49 75 95 20 140
2022/2023892 98 16 31 50 123 130 87 121 125 43 41 27
2023/2024992 34 84 89 194 50 142 115 54 26 51 50 103
2024/2025599 84 178 117 180 40 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.500