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Autonomia nell’apprendimento linguistico nel corso di laurea Comunicazione internazionale, file e3ad891b-1c5f-da0e-e053-3705fe0a2b96
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859
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Integration von Beratungselementen in dem Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Projektarbeit, file e3ad891b-2da4-da0e-e053-3705fe0a2b96
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806
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Mündliche Kompetenz und Bewusstsein beim unterrichtlichen Fremdsprachenlernen, file e3ad8918-4114-da0e-e053-3705fe0a2b96
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632
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PROCESSI DI TRADUZIONE E SCRITTURA ELEMENTARE NELLA LINGUA STRANIERA TEDESCA, file e3ad8918-422a-da0e-e053-3705fe0a2b96
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494
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Schweigen in Videokonferenzen: Vom Umgang mit Störungen in Online-Besprechungen, file e3ad8926-ef2e-da0e-e053-3705fe0a2b96
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470
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Einleitung zu: Kognition, Sprache, Musik. IDT 2013. Tagungsband 2.1., file e3ad891a-e016-da0e-e053-3705fe0a2b96
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410
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Multimodale Analyse von Interaktion im fremdsprachlichen Klassenzimmer, file e3ad891a-ad29-da0e-e053-3705fe0a2b96
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225
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Kognition, Sprache, Musik. IDT 2013. Tagungsband 2.1., file e3ad8918-7460-da0e-e053-3705fe0a2b96
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212
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Videografie als Instrument für die Beobachtung von Schreibprozessen in Deutsch als Fremdsprache, file e3ad8918-3fa6-da0e-e053-3705fe0a2b96
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180
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Measuring something that cannot be grasped – Reflections about Methodology in Elicitation of Spoken Competence, file e3ad8918-53ba-da0e-e053-3705fe0a2b96
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164
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 4), file 98196992-05ca-4f2f-853a-4b15c72812ea
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131
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Recensione di Berndt, Annette (a cura di) (2013), Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens. Frankfurt M.: Peter Lang, file e3ad8918-7c66-da0e-e053-3705fe0a2b96
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121
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 1), file 83d29ba8-c7d6-4142-b997-dad3744bee1c
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106
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Beratung beim Extensiven Lesen im DaF-Unterricht, file e3ad891f-8159-da0e-e053-3705fe0a2b96
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91
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Deutsch als Fremdsprache in Italien, file e3ad891a-e669-da0e-e053-3705fe0a2b96
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87
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Kooperieren, ko-konstruieren und ko-operieren - Interviews als soziale Praxis am Beispiel von Sprachlernberatungsgesprächen in DaF, file e3ad8918-5ef1-da0e-e053-3705fe0a2b96
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60
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Recensione di Reeg, Ulrike/Gallo, Pasquale/Moraldo, Sandro M. (a cura di.) (2012), Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes. Münster: Waxmann, file e3ad891b-0eb8-da0e-e053-3705fe0a2b96
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57
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Erfahrungsbasiertheit, kollegiale Kooperation und videobasierte Reflexion als Prinzipien des LEELULehrerInnenbildungsprojekts, file e3ad8922-c001-da0e-e053-3705fe0a2b96
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38
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Kritisches Feedback bei internationalen Videokonferenzen in der DaF-Lehrendenbildung, file 54fff7ad-50dd-453c-ae91-25c811b0de33
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36
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Simone Falk, Mobile-Assisted Language Learning. Eine empirische Untersuchung zum Einsatz digitaler mobiler Endgeräte im Kontext
des Fremdsprachenunterrichts, file e3ad8927-5442-da0e-e053-3705fe0a2b96
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36
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Translation as a Multimodal Negotiation Process, file e3ad891e-237f-da0e-e053-3705fe0a2b96
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31
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Feedback bei internationalen Videokonferenzen in der Lehrendenbildung, file 3e479697-e311-4742-a5b1-a773f54c7cf1
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Fremdsprachenlernprozesse in der Projektarbeit, file e3ad8918-4113-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Freies Lesen im LEELU-LehrerInnenbildungsprojekt, file e3ad8922-9e20-da0e-e053-3705fe0a2b96
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28
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European Universities: Forthem e la mobilità virtuale, file aa8bfc9e-c299-40a3-93e5-31c385c83e30
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Motivation zum Deutschlernen
Ein altes Thema von (immer wieder) neuer Aktualität, file e3ad891b-7cfa-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 2), file 425f6d12-1f2c-45bc-a403-c60c048cc8d8
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Übersetzen als Interaktionsprozess – Wie Anfänger im DaFUnterricht Google-translator einsetzen., file e3ad891b-35b4-da0e-e053-3705fe0a2b96
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THE POTENTIALS OF A TRANSIENT TRANSNATIONAL
COMMUNITY FOR TEACHER EDUCATORS’ PROFESSIONAL
LEARNING AND DEVELOPMENT, file e3ad8922-c3ed-da0e-e053-3705fe0a2b96
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22
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Überlegungen zur Erhebung zielorientierter rezeptionsspezifischer Aneignungsprozesse, file e3ad8918-4791-da0e-e053-3705fe0a2b96
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21
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Internationalisierung und Hochschulkooperationen am Beispiel des Erasmus+-
Projekts Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht, file e3ad891b-35ba-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Introduzione a Sektion A1 IDT Sammelband 2013 Kognition, Sprache, Musik, file e3ad891f-8b62-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive
Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 6) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, file fcdc707d-905b-4337-bba9-f55bcb2058c4
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15
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Einführung in die Sektion „Interaktionsforschung in DaF“, file 727014f7-2d7f-49f3-8b1d-13533ee8c433
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 3), file a58a9216-8639-463a-9086-5a4a920e3690
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9
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 5), file 63650eb9-8c87-48ca-b6a0-281b18259d10
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Dealing with missing participants in the opening phases of a videoconference, file 0a14d6df-d35b-45ec-bca8-47fce61175f3
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7
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 11) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, file 9700ff3f-3e04-46b0-9dab-e05c8d1da5bb
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7
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive . Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 10) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, file dabfaa52-fc97-465b-9296-05a509ef2020
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7
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Recensione di Settinieri, Julia/Demirkaya, Sevilen/Feldmeier, Alexis/Gültekin-Karakoç/Riemer, Claudia (a cura di) (2014), Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung. Paderborn: Ferdinand Schöningh, file e3ad8918-9023-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Aushandeln von Rederechten im Unterricht
Eine multimodale Vergleichsstudie zur fremdsprachlichen Unterrichtsinteraktion in Italien
und Deutschland, file e3ad891b-73c9-da0e-e053-3705fe0a2b96
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7
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive.
Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 7) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, file ccf905b2-166b-4653-9183-ed126a9385f3
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 12) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, file e604eefe-40de-4d42-a019-bea8452def5b
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6
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 8) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, file ecf323a1-17af-4a5c-b59b-22808bb345be
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6
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Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive . Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 9) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, file 8872e6dd-2f57-494e-b864-a145899514b8
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5
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Projektorientiertes Lehren und Lernen: Unbestimmtheit als Potential, file e3ad891b-59b7-da0e-e053-3705fe0a2b96
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5
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Zur Methodenfrage bei der Erforschung von Mündlichkeit am Beispiel von Projektarbeit in DaF, file e3ad891b-efa1-da0e-e053-3705fe0a2b96
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5
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DIGITALE MODERATION IN DER DAF-LEHRENDENBILDUNG, file e3ad8928-b13a-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Ortsnamen als Identitätsstifter in internationalen Videokonferenzen, file 7c590e48-afc9-4c6b-ae16-3118c3e15369
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3
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Kognition und Emotion bei rezeptionsspezifischen Lernprozessen, file e3ad891b-32ff-da0e-e053-3705fe0a2b96
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3
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Kommunikation im fremdsprachlichen Klassenzimmer - ein Beispiel multimodaler Analyse, file e3ad891b-35b3-da0e-e053-3705fe0a2b96
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3
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Bewusstheit und ihre Ermittlung in der Unterrichtskommunikation – Bestandsanalyse und Perspektiven, file e3ad891b-4102-da0e-e053-3705fe0a2b96
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3
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Rezension zu Nardi, Antonella (2006), Der Einfluss außersprachlicher Faktoren auf das Erlernen des Deutschen als Fremdsprache. Dissertation Universität Zürich, file e3ad891b-5b80-da0e-e053-3705fe0a2b96
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3
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Arbeitsanweisungen zu Videomitschnitten in digitalen Lehrendenbildungskonferenzen, file e3ad8927-3d81-da0e-e053-3705fe0a2b96
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3
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Didattica della Lingua Tedesca, file e3ad8918-484f-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und –didaktik. Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag, file e3ad8918-58ab-da0e-e053-3705fe0a2b96
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2
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Fremdsprachenlernberatung zur Erhebung von Lernvorhaben, file e3ad8918-6356-da0e-e053-3705fe0a2b96
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2
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Rezension zu Fischer, Sylvia (2006), Die Sprachschwelle überwinden. München: Martin Meidenbauer, file e3ad891b-1cc8-da0e-e053-3705fe0a2b96
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2
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Interaktion im Fremdsprachenuntericht. Beiträge aus der empirischen Forschung., file e3ad891b-3859-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Ziel- und leistungsdifferenziertes Lernen und Arbeiten, file e3ad8923-44ec-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Menschen und Handeln im Zeichen transkulturellen Denkens, file 3294473a-46c2-41f4-8598-9e51ede75d51
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Menschen und Handeln im Zeichen transkulturellen Denkens. Festschrift für Laura Auteri, file 986301a1-0067-4093-9f20-d946d400f893
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1
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Qualitative Forschung in Deutsch als Fremdsprache, file e3ad8918-4e8d-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Sprachlernberatung beim Aufbau von fremdsprachlicher Kompetenz, file e3ad8918-5290-da0e-e053-3705fe0a2b96
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1
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Sprachlernberatung für DaF, file e3ad8918-56bb-da0e-e053-3705fe0a2b96
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1
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Mündliche Kompetenz im Spiegel von Emotionen, file e3ad8918-5a60-da0e-e053-3705fe0a2b96
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1
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Il ruolo dei processi cognitivi nell'apprendimento della lingua tedesca, file e3ad8918-5c6e-da0e-e053-3705fe0a2b96
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Introduzione al volume "Interaktion im Fremdsprachenunterricht", file e3ad891f-e1af-da0e-e053-3705fe0a2b96
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| Totale |
5.655 |