L'articolo riguarda il concetto della eterogenità dei discenti in aula, un fenomeno crescente,e propone delle forme di diversificazione dei metodi da utilizzare in aula.
Hoffmann, S. (2010). Heterogenität und Differenzierung. In Handbuch Fremdsprachendidaktik (pp. 160-164). Klett Kallmeyer.
Heterogenität und Differenzierung
HOFFMANN, Sabine
2010-01-01
Abstract
L'articolo riguarda il concetto della eterogenità dei discenti in aula, un fenomeno crescente,e propone delle forme di diversificazione dei metodi da utilizzare in aula.
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