Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

PEDONE, Francesca

PEDONE, Francesca  

Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione  

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Data di pubblicazione Titolo Autori Tipologia Autore(i) File
30-giu-2022 Alumni in fabula. Rappresentazione e promozione di valori inclusivi mediante l’uso di arti performative nella formazione dei futuri docenti Maria MoscatoFrancesca PedoneCroce Costanza 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Maria Moscato; Francesca Pedone; Croce Costanza
1-gen-2009 Autoregolazione dell’apprendimento e portfolio. PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2009 Autoregolazione per il compito. Studio di caso: Roberto "fa il minimo indispensabile" PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2005 Autovalutazione delle dimensioni metacognitive dell’agire professionale dell’e-tutor PEDONE, Francesca 09 - Altro::9.1 Altro Pedone, F
1-gen-2008 Competenze docimologiche degli insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio PEDONE, F
1-gen-2020 Comportamento aggressivo. Pregiudizi e discriminazione a scuola, Garro M.Pedone F. 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Garro M.; Pedone F.
1-gen-2017 Consapevolmente intelligenti: un’indagine esplorativa sull’uso dei social network nella scuola primaria CAPPUCCIO, GiuseppaPEDONE, Francesca 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Cappuccio, G; Pedone, F
1-gen-2020 Contenuti e learning outcomes: una proposta per gli insegnamenti del Corso di Specializzazione sul sostegno Pedone, FFerrara G. 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Pedone, F; Ferrara G.
1-gen-2018 Corresponsabilità educativa: famiglie e docenti per lo sviluppo della maturità professionale e personale degli adolescenti Cappuccio GPedone F 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Cappuccio G; Pedone F
1-gen-2016 Digital Competence for the improvement of Special Education Teaching COMPAGNO, GiuseppaCAPPUCCIO, GiuseppaPEDONE, Francesca 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Compagno, G; Cappuccio, G; Pedone, F
1-gen-2016 DIGITAL COMPETENCIES FOR DIGITAL IN-SERVICE TEACHERS COMPAGNO, GiuseppaPEDONE, FrancescaCAPPUCCIO, Giuseppa 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Compagno, G.; Pedone, F.; Cappuccio, G.
1-gen-2015 ENHANCING INCLUSION THROUGH TEACHERS’ SELFASSESSMENT PEDONE, Francesca 10 - Proceedings::Proceedings Pedone, F
1-gen-2009 Gli esercizi ADVP realizzati dal Liceo Imera PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2017 Gli insegnanti si autovalutano: un percorso per la costruzione di una rubrica PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2014 HOW TO IMPROVE METACOGNITION IN PRIMARY SCHOOL PEDONE, Francesca 10 - Proceedings::Proceedings Pedone, F
1-gen-2019 I Bisogni Educativi Speciali. Una guida critica per insegnanti Pedone F + 07 - Curatela::7.1 Curatela Dovigo F; Pedone F
1-gen-2006 I focus group condotti dalla Sicilia Occidentale ANELLO, FrancescaCAPPUCCIO, GiuseppaPEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Anello, F; Cappuccio, G; Pedone, F
1-gen-2006 I focus group condotti nella Sicilia occidentale PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2020 I minori tra nuovi e vecchi media Pedone, F 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Pedone, F
1-gen-2006 I primi risultati. Centro Scolastico "Imera" Palermo. Il Portfolio PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F