Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo
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EnglishIl comportamento aggressivo umano è rilevabile in differenti contesti, come quello scolastico, penitenziario, la strada, la famiglia, motivo per il quale in tale sede si presenterà una panoramica dei prevalenti risultati della ricerca che descrivono i fattori, individuali e ambientali, che possono incrementare la probabilità di manifestazioni aggressive. In tal modo si cercherà di rendere più agevole l’individuazione di interventi educativi idonei per determinati contesti come ad esempio quello scolastico, che si presenta sempre più multiculturale o comunque eterogeneo, e all’interno del quale sorgono facilmente incomprensioni, pregiudizi e intolleranze legate alle relazioni tra gruppi e basate sulla religione, sulla disabilità, sull’orientamento sessuale, sul genere e su altre tipologie di differenze.
Garro M., & Pedone F. (2020). Comportamento aggressivo. Pregiudizi e discriminazione a scuola,. In Garro M (a cura di), Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni (pp. 154-177). MILANO : FRANCO ANGELI.
| Data di pubblicazione: | 2020 |
| Titolo: | Comportamento aggressivo. Pregiudizi e discriminazione a scuola, |
| Autori: | PEDONE, Francesca (Corresponding) |
| Citazione: | Garro M., & Pedone F. (2020). Comportamento aggressivo. Pregiudizi e discriminazione a scuola,. In Garro M (a cura di), Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni (pp. 154-177). MILANO : FRANCO ANGELI. |
| Abstract: | Il comportamento aggressivo umano è rilevabile in differenti contesti, come quello scolastico, penitenziario, la strada, la famiglia, motivo per il quale in tale sede si presenterà una panoramica dei prevalenti risultati della ricerca che descrivono i fattori, individuali e ambientali, che possono incrementare la probabilità di manifestazioni aggressive. In tal modo si cercherà di rendere più agevole l’individuazione di interventi educativi idonei per determinati contesti come ad esempio quello scolastico, che si presenta sempre più multiculturale o comunque eterogeneo, e all’interno del quale sorgono facilmente incomprensioni, pregiudizi e intolleranze legate alle relazioni tra gruppi e basate sulla religione, sulla disabilità, sull’orientamento sessuale, sul genere e su altre tipologie di differenze. |
| Settore Scientifico Disciplinare: | Settore M-PSI/05 - Psicologia Sociale Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo o Saggio |
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| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| . Comportamento aggressivo e differenze di genere.pdf | capitolo definitivo | Pre-print | Administrator Richiedi una copia |
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