Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

CARDACI, Maurizio
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 7.999
EU - Europa 7.052
AS - Asia 3.413
SA - Sud America 625
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 410
AF - Africa 102
OC - Oceania 24
Totale 19.625
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.750
IT - Italia 3.500
SG - Singapore 1.190
RU - Federazione Russa 921
CN - Cina 868
UA - Ucraina 517
BR - Brasile 489
DE - Germania 401
HK - Hong Kong 372
VN - Vietnam 362
FI - Finlandia 335
FR - Francia 298
PL - Polonia 250
IE - Irlanda 248
GB - Regno Unito 214
JP - Giappone 170
CA - Canada 141
SE - Svezia 91
KR - Corea 85
RO - Romania 62
IN - India 61
NL - Olanda 61
BD - Bangladesh 58
MX - Messico 46
TR - Turchia 42
AR - Argentina 34
CI - Costa d'Avorio 34
ES - Italia 32
PK - Pakistan 30
IQ - Iraq 27
AU - Australia 23
CH - Svizzera 23
BE - Belgio 21
CO - Colombia 21
UZ - Uzbekistan 21
EC - Ecuador 20
MY - Malesia 20
ID - Indonesia 16
ZA - Sudafrica 16
AT - Austria 14
JM - Giamaica 14
AE - Emirati Arabi Uniti 13
CL - Cile 12
KE - Kenya 12
VE - Venezuela 12
PY - Paraguay 11
MA - Marocco 10
PE - Perù 10
GR - Grecia 9
JO - Giordania 9
PH - Filippine 9
TN - Tunisia 9
CZ - Repubblica Ceca 8
KZ - Kazakistan 8
SA - Arabia Saudita 8
UY - Uruguay 8
HN - Honduras 7
BO - Bolivia 6
CR - Costa Rica 6
EG - Egitto 6
IR - Iran 6
LT - Lituania 6
PT - Portogallo 6
TH - Thailandia 6
BH - Bahrain 5
DZ - Algeria 5
NI - Nicaragua 5
SV - El Salvador 5
TT - Trinidad e Tobago 5
TW - Taiwan 5
BG - Bulgaria 4
CY - Cipro 4
ET - Etiopia 4
LU - Lussemburgo 4
AL - Albania 3
BB - Barbados 3
DK - Danimarca 3
DO - Repubblica Dominicana 3
GT - Guatemala 3
IL - Israele 3
LB - Libano 3
NO - Norvegia 3
SI - Slovenia 3
BY - Bielorussia 2
EE - Estonia 2
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
GY - Guiana 2
MD - Moldavia 2
PA - Panama 2
PR - Porto Rico 2
RS - Serbia 2
SC - Seychelles 2
SN - Senegal 2
TC - Turks e Caicos 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AZ - Azerbaigian 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
Totale 19.198
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Città #
Ashburn 1.030
Singapore 746
Fairfield 616
San Jose 614
Chandler 517
Palermo 365
Hong Kong 358
Woodbridge 354
Wilmington 306
Jacksonville 298
Houston 262
Dublin 246
Seattle 231
Rome 230
Ann Arbor 224
Zgierz 207
Cambridge 200
Council Bluffs 191
Milan 182
Medford 174
Tokyo 159
Des Moines 157
Beijing 154
Santa Clara 154
Moscow 144
Frankfurt am Main 130
Nanjing 120
Ho Chi Minh City 109
Princeton 109
Hanoi 103
Los Angeles 97
Lauterbourg 86
Dallas 76
Boardman 71
Tulsa 71
New York 70
Ottawa 68
Dearborn 67
Turin 60
Buffalo 55
Hefei 53
Altamura 51
Florence 50
Bari 47
Bologna 44
Lawrence 44
Chicago 42
São Paulo 42
Shenyang 41
San Diego 38
Nanchang 37
Naples 37
Abidjan 34
Orem 34
Hebei 30
Tianjin 30
Verona 29
Durham 28
Catania 25
Toronto 25
Helsinki 24
Napoli 24
Padova 24
Ludwigshafen am Rhein 23
Seongnam 23
Casal di Principe 22
Jinan 22
London 22
Washington 22
Changsha 21
Saint Petersburg 21
Torino 21
Amsterdam 20
Redwood City 20
Brussels 19
Jiaxing 19
Brescia 18
The Dalles 18
Columbus 17
Da Nang 17
Haiphong 16
Paris 16
Agrigento 15
Kunming 15
Nuremberg 15
Pescara 15
Shanghai 15
Tashkent 14
Campobello Di Mazara 13
Izmir 13
Kraków 13
Phoenix 13
Rio de Janeiro 13
San Mateo 13
Atlanta 12
Belo Horizonte 12
Brasília 12
Taizhou 12
Bergamo 11
Brooklyn 11
Totale 10.858
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Nome #
Esperienze con la robotica educativa come nuovo strumento di apprendimento e di riabilitazione. 1.010
Psicologia Evoluzionistica e cognizione umana 655
La robotica nella riabilitazione di soggetti autistici e con deficit cognitivi. 520
The Reciprocal Influences among Motivation, Personality Traits, and Game Habits for Playing Pokémon GO 382
La robotica educativa come strumento di apprendimento e creatività 341
Attentional vs computational complexity measures in observing paintings 317
Il ruolo delle funzioni della memoria autobiografica e dei tratti di personalità nella condivisione degli eventi di vita su Facebook 311
Development and Maintenance of Self-Disclosure on Facebook: The Role of Personality Traits 302
Frequency format facilitates reasoning in simple numerical tasks 295
Emozioni e decisioni 278
Animation attracts: The attraction effect in an on-line shopping environment 259
Autobiographical Memory, Personality, and Facebook Mementos 252
Using robotics construction kits as metacognitive tools: a research in an italian primary school 240
Application of multivariate T-pattern analysis in the study of social interaction in rats 237
A fuzzy approach to the evaluation of image complexity 235
Artificial organisms as tools for the development of psychological theory: Tolman’s lesson 229
A study of temporal estimation from the perspective of the mental clock model 226
Early usage of Pokémon Go and its personality correlates 224
The Dimensions of Facebook Addiction as Measured by Facebook Addiction Italian Questionnaire and Their Relationships with Individual Differences 222
Modelling the Effects of Internal Textures on Symmetry Detection Using Fuzzy Operators 221
Quando il diario diventa virtuale: il personal blog ovvero esserci online 212
Facebook as a Small World: a topological hypothesis 209
The Italian version of the Thinking About Life Experiences Questionnaire and its relationship with gender, age, and life events on Facebook 206
Factorial Structure of Web-Credibility in a population of Italian Internet Users. A pilot study 204
Effects of the benzodiazepine inverse agonist FG7142 on the structure of anxiety-related behavior of male Wistar rats tested in hole board 202
Dalla credibilità offline alla web-credibility: dimensioni psicologiche del costrutto 199
Come è piccolo il mondo in rete: una ipotesi small-world sulla topologia di Facebook 198
Time perspective and Facebook addiction: The moderating role of neuroticism 195
FACILITATING EFFECT OF NATURAL FREQUENCIES: SIZE DOES NOT MATTER 194
Attentional vs computational complexity measures in observing paintings 192
Definizione e Misurazione del Costrutto di Computer-Anxiety. Una rassegna di studi. 192
SINAPSI. Simulazioni Interattive per l‘Apprendimento di Skill Individuali 191
Differences in achievement not in intelligence in the north and south of Italy: Comments on Lynn (2010a, 2010b) 190
Sulla creatività e modularità della mente 190
The Italian version of the Cognitive Style Indicator and its association with decision-making preferences 187
Italian Bloggers' Stories: Their Personalities and Interpersonal Relationship Quality 183
Rethinking of the heuristic-analytic dual process theory: A comment on Wada and Nittono (2004) and the reasoning process in the Wason Selection Task 182
Come è piccolo il mondo in rete: una ipotesi small-world sulla topologia di Facebook 180
Preferential Biases for Texts That Include Neuroscientific Jargon 179
The moderating role of personality in the relationship between temporal perspectives and facebook addiction 179
PERSONALITY VARIABLES AS PREDICTORS OF FACEBOOK USAGE 178
New frontiers for psychology and education: robotics 172
Effetto di facilitazione delle frequenze naturali nel ragionamento probabilistico 172
Discovery of recurring behavioural sequences in Wistar rat social activity: possible support to studies on Autism Spectrum Disorders 172
Esplorazione cognitiva di un programma di e-learning 171
Application of multivariate t-pattern analysis in the study of social interactions in rats 171
Do mental health and vitality mediate the relationship between perceived control over time and fear of COVID-19? A survey in an Italian sample 171
I Processi Decisionali. Paradossi, Sfide e Supporti 170
L'influenza delle textures sulle preferenze cognitive nel riconoscimento della simmetria 167
Internet e Facebook. Addiction a confronto. 166
Comportamenti individuali e connettivi in Facebook: uno studio simulativo 166
Le affordances cognitive e sociali in Internet. Un confronto cross-culturale tra utenti italiani e americani. 163
Caccia e Raccolta dal Pleistocene al mondo digitale: un esperimento simulativo di Psicologia Evoluzionistica 159
Conclusione. I paradossi, le sfide e i supporti decisionali 159
Locus of control e robot: implementazione e validazione di un modello simulativo di apprendimento sociale 158
The attraction effect in an online shopping environment 157
Creazione di collegamenti a scambio di informazione nei social network. Una simulazione agent-based con metodologia soft computing. 157
Time estimation in Alzheimer and the role of the central executive 154
Does attentional style moderate the relationship between time perspective and social network addiction? A cross‐sectional study on a sample of social networking sites users 154
On the Evaluation of Images Complexity: A Fuzzy Approach (revised and expanded) 152
Personality and Learning in Robots. The Role of Individual Motivations/Expectations/ Emotions in Robot Adaptive Behaviours. 149
Relazioni di dominanza nel paradosso di 'troppa scelta' 148
Esperienze con la robotica educativa come nuovo strumento di apprendimento e di riabilitazione 148
Variabili situazionali e psicologiche nell’eccesso di scelta 147
TeamSim: An Educational Micro-world for the Teaching of Team Dynamics 144
Caccia e raccolta ai tempi del digitale: un esperimento simulativo di Psicologia Evoluzionistica 144
I PARADOSSI, LE SFIDE E I SUPPORTI NEI PROCESSI DECISIONALI 142
On the evaluation of image complexity: a fuzzy approach 142
Temporal structure of rat behavior in the social interaction test 140
Techno-stressed Teachers are responsible for the digital divide? Gender differences in the perceived levels of Computer-anxiety, Computer-expertise, Computer self-efficacy and Internet attitudes of an Italian population 138
Il dottorato di ricerca in Psicologia. Rapporto di autovalutazione anno 2006 138
The relationship between fear of COVID-19 and intention to get vaccinated. The serial mediation roles of existential anxiety and conspiracy beliefs 137
La misura del carico cognitivo in prospettiva multidisciplinare 136
The Influence of Texture Symmetry in Marker Pointing: Experimenting with Humans and Algorithms. 134
Eccesso di scelta e stress decisionale tra cognizione ed emozione 133
Using robotics construction kits as metacognitive tools. A research in an Italian Primary School 132
Psicotecnologie e cognizione 131
Effetti della complessità attenzionale di brani musicali sulla percezione temporale 129
Una riflessione pedagogica sulla qualità nel fare scuola-ricerca (Riferimenti bibliografici), in Gaetano Venza(a cura di), La qualità dell'Università. Un approccio psicosociale, Milano, Franco Angeli, 2008 Codice ISBN 13: 9788856802160 128
Italian Bloggers’ Stories. Their Personalities and Interpersonal Relationships Quality 124
Profili di personalità e motivazioni associati all’uso di mobile games di realtà aumentata 123
Neuroticism and Fear of COVID-19. The Interplay Between Boredom, Fantasy Engagement, and Perceived Control Over Time 121
Techno-stressed Teachers Are Responsible for the Digital Divide? Gender differences in the percevied levels of computers-anxiety, computer expertise, computer self-efficacy and internet attitude of an Italian Population 120
Dimensioni psicologiche della web-credibility. 118
Facebook: topology to personality and back – an actor-based simulation. 118
Emergence of spatial representation in communicating robots 114
La scuola secondaria di primo grado nei processi di innovazione 113
Reti sociali, informazioni individuali. Una simulazione basata su agenti, metodologia fuzzy e Computing With Words 111
The problem of having too many choices 109
Un approccio interdisciplinare alla complessità percettiva. 109
The Social Cognitive Theory: A New Framework for Implementing Artificial Consciousness 107
The Social Cognitive Theory. A new framework for implementing Artificial Consciousness 105
Il ruolo della simmetria in visione artificiale 105
The Self-Concept Beliefs:Self-Referential and Comparative Frames of Reference 103
Hunter-GatHerer Game: uno strumento simulativo dei comportamenti di caccia/raccolta nel mondo paleolitico 103
Presentazione 102
L'emergere di rappresentazioni spaziali nella comunicazione tra robot mobili 101
Riscoprire la psicologia di John Dewey. Brevi note storico-critiche in risposta a Sand Brinkmann 101
Quello che facebook dice di te. Applicare le scienze cognitive agli utenti dei social network 100
L'effetto della tessitura interna sulle preferenze cognitive 99
Totale 18.855
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.070 0 0 75 103 42 45 64 63 144 163 68 303
2022/20231.819 215 216 52 178 196 270 162 132 190 54 114 40
2023/20241.041 53 134 59 175 92 141 67 46 23 65 73 113
2024/20252.103 72 128 184 198 119 66 160 146 166 274 211 379
2025/20265.861 365 235 303 377 458 782 772 619 560 1.034 171 185
2026/2027632 243 243 146 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 19.625