Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

CARDACI, Maurizio
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 7.301
EU - Europa 7.001
AS - Asia 3.358
SA - Sud America 605
AF - Africa 98
OC - Oceania 23
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 18.391
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.117
IT - Italia 3.458
SG - Singapore 1.184
RU - Federazione Russa 921
CN - Cina 863
UA - Ucraina 516
BR - Brasile 482
DE - Germania 401
HK - Hong Kong 370
VN - Vietnam 358
FI - Finlandia 335
FR - Francia 295
PL - Polonia 250
IE - Irlanda 248
GB - Regno Unito 212
JP - Giappone 165
CA - Canada 116
SE - Svezia 91
KR - Corea 85
NL - Olanda 61
RO - Romania 61
IN - India 59
MX - Messico 43
TR - Turchia 42
AR - Argentina 34
BD - Bangladesh 34
CI - Costa d'Avorio 34
ES - Italia 32
PK - Pakistan 30
IQ - Iraq 27
CH - Svizzera 23
AU - Australia 22
BE - Belgio 21
UZ - Uzbekistan 21
EC - Ecuador 18
CO - Colombia 17
MY - Malesia 17
ZA - Sudafrica 15
AT - Austria 14
AE - Emirati Arabi Uniti 13
ID - Indonesia 13
CL - Cile 12
KE - Kenya 11
MA - Marocco 10
VE - Venezuela 10
GR - Grecia 9
JO - Giordania 9
PE - Perù 9
PH - Filippine 9
PY - Paraguay 9
TN - Tunisia 9
KZ - Kazakistan 8
SA - Arabia Saudita 8
UY - Uruguay 8
CZ - Repubblica Ceca 7
JM - Giamaica 7
EG - Egitto 6
IR - Iran 6
LT - Lituania 6
TH - Thailandia 6
BH - Bahrain 5
BO - Bolivia 5
PT - Portogallo 5
TW - Taiwan 5
BG - Bulgaria 4
CY - Cipro 4
DZ - Algeria 4
ET - Etiopia 4
LU - Lussemburgo 4
AL - Albania 3
DK - Danimarca 3
IL - Israele 3
LB - Libano 3
NO - Norvegia 3
SI - Slovenia 3
BB - Barbados 2
BY - Bielorussia 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
MD - Moldavia 2
PA - Panama 2
RS - Serbia 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AZ - Azerbaigian 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
GD - Grenada 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
KH - Cambogia 1
LI - Liechtenstein 1
Totale 18.374
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Città #
Ashburn 967
Singapore 741
Fairfield 616
Chandler 516
San Jose 436
Palermo 364
Hong Kong 356
Woodbridge 354
Wilmington 305
Jacksonville 296
Houston 258
Dublin 246
Seattle 230
Rome 229
Ann Arbor 224
Zgierz 207
Cambridge 199
Milan 178
Medford 174
Des Moines 157
Tokyo 156
Beijing 152
Moscow 144
Santa Clara 143
Frankfurt am Main 130
Nanjing 120
Ho Chi Minh City 109
Princeton 109
Hanoi 101
Los Angeles 93
Council Bluffs 88
Lauterbourg 86
Tulsa 71
New York 70
Dallas 68
Ottawa 68
Dearborn 67
Boardman 64
Turin 60
Buffalo 53
Hefei 53
Altamura 51
Florence 49
Bari 47
Bologna 43
Lawrence 43
São Paulo 42
Shenyang 41
San Diego 38
Nanchang 37
Chicago 35
Naples 35
Abidjan 34
Orem 34
Hebei 30
Tianjin 30
Verona 29
Durham 27
Catania 25
Helsinki 24
Napoli 24
Padova 24
Ludwigshafen am Rhein 23
Seongnam 23
Toronto 23
Casal di Principe 22
Jinan 22
Changsha 21
London 21
Saint Petersburg 21
Torino 21
Amsterdam 20
Redwood City 20
Brussels 19
Jiaxing 19
Brescia 18
The Dalles 17
Washington 17
Da Nang 16
Paris 16
Agrigento 15
Columbus 15
Haiphong 15
Kunming 15
Nuremberg 15
Pescara 15
Shanghai 15
Tashkent 14
Campobello Di Mazara 13
Izmir 13
Kraków 13
Rio de Janeiro 13
San Mateo 13
Belo Horizonte 12
Brasília 12
Taizhou 12
Bergamo 11
Messina 11
Mountain View 11
Auburn Hills 10
Totale 10.422
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Nome #
Esperienze con la robotica educativa come nuovo strumento di apprendimento e di riabilitazione. 1.002
Psicologia Evoluzionistica e cognizione umana 635
La robotica nella riabilitazione di soggetti autistici e con deficit cognitivi. 514
The Reciprocal Influences among Motivation, Personality Traits, and Game Habits for Playing Pokémon GO 368
La robotica educativa come strumento di apprendimento e creatività 336
Attentional vs computational complexity measures in observing paintings 309
Il ruolo delle funzioni della memoria autobiografica e dei tratti di personalità nella condivisione degli eventi di vita su Facebook 293
Development and Maintenance of Self-Disclosure on Facebook: The Role of Personality Traits 292
Frequency format facilitates reasoning in simple numerical tasks 289
Emozioni e decisioni 271
Animation attracts: The attraction effect in an on-line shopping environment 248
Autobiographical Memory, Personality, and Facebook Mementos 244
A fuzzy approach to the evaluation of image complexity 230
Artificial organisms as tools for the development of psychological theory: Tolman’s lesson 226
Application of multivariate T-pattern analysis in the study of social interaction in rats 225
The Dimensions of Facebook Addiction as Measured by Facebook Addiction Italian Questionnaire and Their Relationships with Individual Differences 218
Early usage of Pokémon Go and its personality correlates 217
A study of temporal estimation from the perspective of the mental clock model 215
Modelling the Effects of Internal Textures on Symmetry Detection Using Fuzzy Operators 212
Quando il diario diventa virtuale: il personal blog ovvero esserci online 204
Facebook as a Small World: a topological hypothesis 203
The Italian version of the Thinking About Life Experiences Questionnaire and its relationship with gender, age, and life events on Facebook 202
Factorial Structure of Web-Credibility in a population of Italian Internet Users. A pilot study 197
Effects of the benzodiazepine inverse agonist FG7142 on the structure of anxiety-related behavior of male Wistar rats tested in hole board 196
Come è piccolo il mondo in rete: una ipotesi small-world sulla topologia di Facebook 192
Dalla credibilità offline alla web-credibility: dimensioni psicologiche del costrutto 191
FACILITATING EFFECT OF NATURAL FREQUENCIES: SIZE DOES NOT MATTER 189
Using robotics construction kits as metacognitive tools: a research in an italian primary school 188
Attentional vs computational complexity measures in observing paintings 187
Definizione e Misurazione del Costrutto di Computer-Anxiety. Una rassegna di studi. 186
Differences in achievement not in intelligence in the north and south of Italy: Comments on Lynn (2010a, 2010b) 184
SINAPSI. Simulazioni Interattive per l‘Apprendimento di Skill Individuali 184
Time perspective and Facebook addiction: The moderating role of neuroticism 184
The Italian version of the Cognitive Style Indicator and its association with decision-making preferences 182
Italian Bloggers' Stories: Their Personalities and Interpersonal Relationship Quality 178
Rethinking of the heuristic-analytic dual process theory: A comment on Wada and Nittono (2004) and the reasoning process in the Wason Selection Task 177
Sulla creatività e modularità della mente 176
Come è piccolo il mondo in rete: una ipotesi small-world sulla topologia di Facebook 174
PERSONALITY VARIABLES AS PREDICTORS OF FACEBOOK USAGE 174
Preferential Biases for Texts That Include Neuroscientific Jargon 171
Discovery of recurring behavioural sequences in Wistar rat social activity: possible support to studies on Autism Spectrum Disorders 169
The moderating role of personality in the relationship between temporal perspectives and facebook addiction 169
New frontiers for psychology and education: robotics 167
Effetto di facilitazione delle frequenze naturali nel ragionamento probabilistico 165
I Processi Decisionali. Paradossi, Sfide e Supporti 162
Application of multivariate t-pattern analysis in the study of social interactions in rats 162
Esplorazione cognitiva di un programma di e-learning 161
Internet e Facebook. Addiction a confronto. 160
Do mental health and vitality mediate the relationship between perceived control over time and fear of COVID-19? A survey in an Italian sample 160
Comportamenti individuali e connettivi in Facebook: uno studio simulativo 159
The attraction effect in an online shopping environment 153
Le affordances cognitive e sociali in Internet. Un confronto cross-culturale tra utenti italiani e americani. 152
Caccia e Raccolta dal Pleistocene al mondo digitale: un esperimento simulativo di Psicologia Evoluzionistica 151
L'influenza delle textures sulle preferenze cognitive nel riconoscimento della simmetria 150
Conclusione. I paradossi, le sfide e i supporti decisionali 150
Time estimation in Alzheimer and the role of the central executive 148
Locus of control e robot: implementazione e validazione di un modello simulativo di apprendimento sociale 147
On the Evaluation of Images Complexity: A Fuzzy Approach (revised and expanded) 147
Creazione di collegamenti a scambio di informazione nei social network. Una simulazione agent-based con metodologia soft computing. 146
Does attentional style moderate the relationship between time perspective and social network addiction? A cross‐sectional study on a sample of social networking sites users 146
Esperienze con la robotica educativa come nuovo strumento di apprendimento e di riabilitazione 144
Variabili situazionali e psicologiche nell’eccesso di scelta 142
Personality and Learning in Robots. The Role of Individual Motivations/Expectations/ Emotions in Robot Adaptive Behaviours. 141
TeamSim: An Educational Micro-world for the Teaching of Team Dynamics 140
Relazioni di dominanza nel paradosso di 'troppa scelta' 139
Caccia e raccolta ai tempi del digitale: un esperimento simulativo di Psicologia Evoluzionistica 138
I PARADOSSI, LE SFIDE E I SUPPORTI NEI PROCESSI DECISIONALI 136
Techno-stressed Teachers are responsible for the digital divide? Gender differences in the perceived levels of Computer-anxiety, Computer-expertise, Computer self-efficacy and Internet attitudes of an Italian population 132
Temporal structure of rat behavior in the social interaction test 131
The Influence of Texture Symmetry in Marker Pointing: Experimenting with Humans and Algorithms. 131
Il dottorato di ricerca in Psicologia. Rapporto di autovalutazione anno 2006 129
On the evaluation of image complexity: a fuzzy approach 129
The relationship between fear of COVID-19 and intention to get vaccinated. The serial mediation roles of existential anxiety and conspiracy beliefs 129
Using robotics construction kits as metacognitive tools. A research in an Italian Primary School 128
La misura del carico cognitivo in prospettiva multidisciplinare 128
Effetti della complessità attenzionale di brani musicali sulla percezione temporale 124
Una riflessione pedagogica sulla qualità nel fare scuola-ricerca (Riferimenti bibliografici), in Gaetano Venza(a cura di), La qualità dell'Università. Un approccio psicosociale, Milano, Franco Angeli, 2008 Codice ISBN 13: 9788856802160 124
Psicotecnologie e cognizione 122
Eccesso di scelta e stress decisionale tra cognizione ed emozione 122
Italian Bloggers’ Stories. Their Personalities and Interpersonal Relationships Quality 118
Neuroticism and Fear of COVID-19. The Interplay Between Boredom, Fantasy Engagement, and Perceived Control Over Time 118
Techno-stressed Teachers Are Responsible for the Digital Divide? Gender differences in the percevied levels of computers-anxiety, computer expertise, computer self-efficacy and internet attitude of an Italian Population 114
Facebook: topology to personality and back – an actor-based simulation. 114
Dimensioni psicologiche della web-credibility. 113
Emergence of spatial representation in communicating robots 110
La scuola secondaria di primo grado nei processi di innovazione 108
Reti sociali, informazioni individuali. Una simulazione basata su agenti, metodologia fuzzy e Computing With Words 105
The Social Cognitive Theory: A New Framework for Implementing Artificial Consciousness 104
Un approccio interdisciplinare alla complessità percettiva. 103
The problem of having too many choices 102
Hunter-GatHerer Game: uno strumento simulativo dei comportamenti di caccia/raccolta nel mondo paleolitico 100
Profili di personalità e motivazioni associati all’uso di mobile games di realtà aumentata 100
The Social Cognitive Theory. A new framework for implementing Artificial Consciousness 99
Presentazione 98
Il ruolo della simmetria in visione artificiale 98
The Self-Concept Beliefs:Self-Referential and Comparative Frames of Reference 97
L'emergere di rappresentazioni spaziali nella comunicazione tra robot mobili 97
Riscoprire la psicologia di John Dewey. Brevi note storico-critiche in risposta a Sand Brinkmann 95
Quello che facebook dice di te. Applicare le scienze cognitive agli utenti dei social network 95
The big five personality factors as predictors of facebook usage 93
Totale 18.077
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021302 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 166 136
2021/20221.416 82 264 75 103 42 45 64 63 144 163 68 303
2022/20231.819 215 216 52 178 196 270 162 132 190 54 114 40
2023/20241.041 53 134 59 175 92 141 67 46 23 65 73 113
2024/20252.103 72 128 184 198 119 66 160 146 166 274 211 379
2025/20265.664 365 235 303 377 458 782 772 619 560 1.034 159 0
Totale 18.796