SCOLARO, Ilaria
SCOLARO, Ilaria
Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione
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Insegnamento e formazione docente; metodologie inclusive e didattica interculturale
2024-01-01 Giuseppa Compagno; Ilaria Scolaro
L’insegnante inclusivo tra Disability Studies e Disability Critical Race Studies
2025-06-01 Ilaria Scolaro
Rafforzare la scrittura con il Cooperative Integrated Reading and Composition Model (CIRC). Sfide e strategie inclusive
2024-04-07 Giuseppa Compagno; Elisabetta Fiorello; Ilaria Scolaro;Giorgia Maria Pia Pinello
UDL IN MULTIFACETED LEARNING ENVIRONMENTS RETHINKING TEACHERS’ INCLUSIVE ROLE AND ACTION
2025-01-01 Giuseppa Compagno, Lucia Maniscalco, Ilaria Scolaro
| Data di pubblicazione | Titolo | Autori | Tipologia | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|---|---|
| 1-gen-2024 | Insegnamento e formazione docente; metodologie inclusive e didattica interculturale | Giuseppa CompagnoIlaria Scolaro | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | Giuseppa Compagno; Ilaria Scolaro | |
| 1-giu-2025 | L’insegnante inclusivo tra Disability Studies e Disability Critical Race Studies | Ilaria Scolaro | 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume | Ilaria Scolaro | |
| 7-apr-2024 | Rafforzare la scrittura con il Cooperative Integrated Reading and Composition Model (CIRC). Sfide e strategie inclusive | Giuseppa CompagnoElisabetta FiorelloIlaria ScolaroGiorgia Maria Pia Pinello | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | Giuseppa Compagno; Elisabetta Fiorello; Ilaria Scolaro;Giorgia Maria Pia Pinello | |
| 1-gen-2025 | UDL IN MULTIFACETED LEARNING ENVIRONMENTS RETHINKING TEACHERS’ INCLUSIVE ROLE AND ACTION | Giuseppa CompagnoLucia ManiscalcoIlaria Scolaro | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | Giuseppa Compagno, Lucia Maniscalco, Ilaria Scolaro |