Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

FIORELLO, Elisabetta

FIORELLO, Elisabetta  

Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione  

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Data di pubblicazione Titolo Autori Tipologia Autore(i) File
5-set-2024 Analisi tematica della percezione degli studenti universitari sull’utilizzo di ChatGPT nel contesto universitario Martina AlbaneseElisabetta Fiorello 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Martina Albanese; Elisabetta Fiorello
9-mag-2025 Dalla cognizione sociale alla consapevolezza democratica. Un dialogo possibile tra neuroscienze, pedagogia e politica Giuseppa CappuccioElisabetta Fiorello 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Giuseppa Cappuccio; Elisabetta Fiorello
22-ott-2025 Didattica orientativa e ricerca educativa. Metodologia e modelli per lo sviluppo personale e professionale Giuseppa cappucciomartina albaneseElisabetta fiorello + 03 - Monografia::3.1 Monografia Cappuccio, G.; Albanese, M.; Fiorello, E.; Oliveri, A.
- Evaluating Brain to Brain Synchrony in the Classroom through the Theory of Mind. The “Mind in Mind laboratory” Research Project Martina AlbaneseElisabetta Fiorello 06 - Intervento a convegno non pubblicato::6.3 Poster non pubblicato -
5-mag-2026 I processi di valutazione formativa, osservazione, documentazione e pratiche di feedback alla luce di una prospettiva neuroeducativa Elisabetta fiorellogiorgia cristina maria pia pinello 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Fiorello, E.; Pinello, C.G.M.P.
1-gen-2025 Il costrutto della Pedagogical Content Knowledge alla luce di una prospettiva neuroeducativa nella formazione iniziale dei docenti Martina Albaneseelisabetta Fiorello 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Albanese, M.; Fiorello, E.
1-giu-2025 Il modello dell’Activation du Développement Vocationnel et Personnel in chiave neurodidattica Elisabetta FiorelloMartina AlbaneseGiuseppa Compagno 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Elisabetta Fiorello; Martina Albanese; Giuseppa Compagno
22-giu-2025 Integrating UDL and 4E Cognition in second language acquisition: an enactive perspective DI GESU FLORIANAElisabetta FiorelloRosa Anna Prestigiacomo 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista DI GESU FLORIANA; Elisabetta Fiorello; Rosa Anna Prestigiacomo
1-gen-2024 La valutazione del compito di scrittura sulla base di principi neuroscientificamente orientati Martina AlbaneseElisabetta Fiorello 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Martina Albanese; Elisabetta Fiorello
1-gen-2024 Mind in mind Lab: evaluation tools and critical analysis. Martina AlbaneseElisabetta FiorelloGiuseppa Compagno 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Martina Albanese; Elisabetta Fiorello; Giuseppa Compagno
1-gen-2024 MIND IN MIND LAB: STRUMENTI DOCIMOLOGICI E ANALISI CRITICA Albanese MartinaElisabetta FiorelloGIUSEPPA COMPAGNO 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Albanese Martina; Elisabetta Fiorello; GIUSEPPA COMPAGNO
16-mar-2024 QToM. La costruzione e validazione di un questionario per la misurazione delle abilità correlate alla Teoria della Mente GIUSEPPA CAPPUCCIOElisabetta Fiorello 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista GIUSEPPA CAPPUCCIO; Elisabetta Fiorello
7-apr-2024 Rafforzare la scrittura con il Cooperative Integrated Reading and Composition Model (CIRC). Sfide e strategie inclusive Giuseppa CompagnoElisabetta FiorelloIlaria ScolaroGiorgia Maria Pia Pinello 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Giuseppa Compagno; Elisabetta Fiorello; Ilaria Scolaro;Giorgia Maria Pia Pinello