BRUNO, Martina
BRUNO, Martina
Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione
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Futuri pedagogisti, comunità di pratica e IA: un percorso laboratoriale per costruire un piano di valutazione tra innovazione e consapevolezza
2026-01-01 Longo, L.; Gulbay, E.; Di Carlo, D.R.; Bruno, M.
Peer Assessment in the Age of Artificial Intelligence: The ENGAGE Model at University
2026-01-01 Gulbay, E.; Longo, L.; Pitrella, V.; Bruno, M.; Di Carlo, D.R.
| Data di pubblicazione | Titolo | Autori | Tipologia | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|---|---|
| 1-gen-2026 | Futuri pedagogisti, comunità di pratica e IA: un percorso laboratoriale per costruire un piano di valutazione tra innovazione e consapevolezza | Leonarda LongoElif GulbayDorotea Rita Di CarloMartina Bruno | 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume | Longo, L.; Gulbay, E.; Di Carlo, D.R.; Bruno, M. | |
| 1-gen-2026 | Peer Assessment in the Age of Artificial Intelligence: The ENGAGE Model at University | Gulbay ELongo LPitrella VBruno MDi Carlo D. R. | 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume | Gulbay, E.; Longo, L.; Pitrella, V.; Bruno, M.; Di Carlo, D.R. |