BRUNO, Martina

BRUNO, Martina  

Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione  

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Data di pubblicazione Titolo Autori Tipologia Autore(i) File
1-gen-2026 Dare valore alla valutazione: la formazione dei futuri insegnanti alla responsabilità docimologica nell’era dell’IA Bruno MartinaDorotea Rita Di CarloLeonarda Longo 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Bruno, M.; Di Carlo, D.R.; Longo, L.
1-gen-2025 Formare i futuri educatori nell’era dell’Intelligenza Artificiale: il contributo della didattica universitaria L. LongoD. R. Di CarloM. Bruno 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Longo, L.; Di Carlo, D.R.; Bruno, M.
1-gen-2026 Futuri pedagogisti, comunità di pratica e IA: un percorso laboratoriale per costruire un piano di valutazione tra innovazione e consapevolezza Leonarda LongoElif GulbayDorotea Rita Di CarloMartina Bruno 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Longo, L.; Gulbay, E.; Di Carlo, D.R.; Bruno, M.
23-ott-2026 Oltre le competenze disciplinari: le azioni di mentoring del Tutor di Tirocinio indiretto per lo sviluppo della professionalità dell’insegnante Leonarda LongoDorotea Rita Di CarloMartina Bruno 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Longo, L.; Di Carlo, D.R.; Bruno, M.
1-gen-2026 Peer Assessment in the Age of Artificial Intelligence: The ENGAGE Model at University Gulbay ELongo LPitrella VBruno MDi Carlo D. R. 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Gulbay, E.; Longo, L.; Pitrella, V.; Bruno, M.; Di Carlo, D.R.