DE VITA, Francesca
DE VITA, Francesca
Fisica e Chimica - Emilio Segrè
Abilità di copia di un testo in bambini con difficoltà ortografiche
2023-05-06 De Vita Francesca; Re Anna Maria
BVSCO-3 Short Form: Ridurre la lunghezza delle liste riduce la capacità discriminativa
Cossovel Christopher; De Vita Francesca; Cornoldi Cesare; Re Anna Maria
Come scrivono i bambini oggi: un confronto tra i bambini di oggi e di dieci anni fa sulle prove di velocità. Un confronto tra i bambini di oggi e quelli di dieci anni fa sulle prove di velocità di scrittura
2022-07-30 De Vita Francesca; Re Anna Maria
Copy Skills and Writing Abilities in Children With and Without Specific Learning Disabilities
2023-09-01 Re, A.M.; De Vita, F.; Cornoldi, C.; Schmidt, S.
Il ruolo della Working Memory nel processo di scrittura
Il ruolo della working memory nel processo di scrittura
De Vita Francesca; Schmidt Susanna; Tinti Carla; Re Anna Maria
IMMERSIVE VIRTUAL REALITY AS A TOOL FOR TEACHING MOLECULAR MODELS: A DUAL APPROACH
2025-01-01 Lombardo, R.; Maggio, A.; De Vita, F.
Integrating immersive virtual reality in chemistry education: a dual learning experience for high school students and university tutors
2026-06-10 De Vita, F.; Lombardo, R.; Maggio, A.
Investigating the differential effect of static pictures versus dynamic animations on students’ performance in a chemistry learning task performed by Italian undergraduates
2026-06-12 De Vita, F.; Ghibaudi, E.; Sini, B.; Lombardo, R.; Re, A.M.; Maggio, A.M.
Le ADO-SDA-Com: nuove scale di valutazione per l’ADHD in adolescenza
Anna Maria Re; Castellani Leonardo; De Vita Francesca; Cornoldi Cesare; Marzocchi Gian Marco
Memoria di lavoro attiva e passiva e componenti strumentali della scrittura
De Vita Francesca; Re Anna Maria; Carretti Barbara
Memoria di lavoro e apprendimento della chimica in studenti universitari con Disturbo Specifico dell’Apprendimento
De Vita Francesca; Ghibaudi Elena; Lombardo Renato; Sini Barbara; Maggio Antonella Maria; Re Anna Maria
Passive and Active Components of Working Memory and Transcription Skills among First-Graders
2024-09-30 De Vita, Francesca; Carretti, Barbara; Pellegrino, Gerardo; Pizzigallo, Eleonora; Re, Anna Maria
Processi cognitivi e apprendimento della chimica: uno studio pilota sulla popolazione universitaria a sviluppo tipico
2024-01-01 Francesca De Vita; Stefania Bufalino; Elena Ghibaudi; Renato Lombardo; Antonella Maria Maggio; Anna Maria Re; Barbara Sini
RELATIONSHIP BETWEEN COPYING ABILITY AND THE OTHER WRITING ABILITIES
De Vita Francesca; Re Anna Maria; Cornoldi Cesare; Schmidt Susanna
RELATIONSHIP BETWEEN WORKING MEMORY AND CHEMISTRY LEARNING AMONG UNIVERSITY STUDENTS: TEACHING IMPLICATIONS
2025-01-01 Lombardo, R.; Maggio, A.; De Vita, F.; Maria Re, A.; Sini, B.; Ghibaudi, E.M.
Slowness in writing numbers in words and in digits among children with a specific learning disorder (SLD) and typically developing (TD)
2024-03-10 De Vita, Francesca; Cornoldi, Cesare; Re, Anna Maria
Studio preliminare verso un approccio inclusivo della didattica in Chimica
De Vita Francesca; Bufalino Stefania; Ghibaudi Elena; Lombardo Renato; Maggio Antonella; Re Anna Maria; Sini Barbara
Sviluppi futuri: gli studenti con DSA nei corsi universitari STEM, metodo di studio e strumenti nello studio delle materie scientifiche
2024-05-31 Francesca De Vita; Anna Maria Re; Barbara Sini
The role of Visuospatial Working Memory in Chemistry Learning Assessed in a Sample of Italian Undergraduate Students
2026-06-24 De Vita, F.; Ghibaudi, E.; Sini, B.; Lombardo, R.; Maggio, A.M.; Re, A.M.