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Data di pubblicazione Titolo Autori Tipologia Autore(i) File
1-gen-2019 Il gruppo di lavoro nei servizi educativi Mignosi Elena 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi Elena
1-gen-2019 Homophobic bullying and preventive actions at school: from laws to gender studies in Italy M. GarroE. MignosiM. Schirinzi + 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista R. Castiglia, M. Garro, E. Mignosi, M. Schirinzi
1-gen-2020 Comunicare con i bambini per promuovere la loro crescita la prospettiva intersoggettiva ed embodied Mignosi E. 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Mignosi E.
1-gen-2020 Gruppi: motivazione, formazione e appartenenza, Garro M.Mignosi E. 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Garro M., Mignosi E.
1-gen-2020 La famiglia come gruppo sociale primario e come contesto di apprendimento, Garro M.Mignosi E. 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Garro M., Mignosi E.
1-gen-2020 Introduzione Mignosi E. + 02 - Contributo in volume::2.03 Breve introduzione Mignosi E.,Nuti G.
1-gen-2020 Formare educatori e insegnanti ludici Mignosi E 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi E
1-gen-2020 Un'infanzia fatta di scienza e arte Mignosi E. + 07 - Curatela::7.1 Curatela Mignosi E.; Nuti G.
1-gen-2020 I bambini e l'arte, l'arte dei bambini. Riflessioni sulla creatività Mignosi E 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi E
1-gen-2020 Introduzione alla sessione plenaria “Dove vanno le nuove generazioni? “ Mignosi E 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Mignosi E
1-gen-2020 Le forme della multimodalità. Segni, gesti e parole in classe. Mignosi E. + 02 - Contributo in volume::2.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in volume Fontana S.; Mignosi E.
1-gen-2021 L’ADULTO COME SPECCHIO. MODALITÀ COMUNICATIVE E APPRENDIMENTO Mignosi E 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Mignosi E
1-gen-2021 Riflettere in gruppo come pratica emancipativa Mignosi E 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi E
1-set-2021 Verso un curricolo 0-6: continuità, discontinuità e prospettive possibili a partire da un percorso di ricerca-azione nella città di Palermo Mignosi E 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi E
26-nov-2021 Valutazione partecipata e continuità nei servizi educativi zero-sei: una ricerca-intervento in un quartiere della città di Palermo Mignosi Elena 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Mignosi Elena
1-dic-2021 Una prospettiva storica e pedagogica sulle Lingue dei Segni: riflessioni psicolinguistiche Elena Mignosi 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Elena Mignosi
1-gen-2022 Un sistema formativo ancora da costruire. Riflessioni e proposte per la formazione iniziale degli educatori per la prima infanzia Mignosi Elena 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi Elena
1-gen-2022 Store ører: Forholdet mellem æsel og menneske i selvudforskning og træningskurser Mignosi Elena 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi Elena
1-gen-2022 Lo zerosei di fronte all’emergenza COVID. Esperienze, ricerche e riflessioni pedagogiche Mignosi Elena + 07 - Curatela::7.1 Curatela Falcinelli Floriana; Mignosi Elena
1-gen-2022 La comunità educante di fronte alla pandemia: possibili strategie di intervento e nuovi scenari in un’ottica di rete Mignosi Elena 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Mignosi Elena
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