Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

POLIZZI, Concetta
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 11.227
NA - Nord America 5.570
AS - Asia 3.279
SA - Sud America 503
AF - Africa 93
OC - Oceania 25
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
Totale 20.703
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Nazione #
IT - Italia 7.698
US - Stati Uniti d'America 5.435
SG - Singapore 1.193
RU - Federazione Russa 895
CN - Cina 775
FR - Francia 433
UA - Ucraina 415
BR - Brasile 372
HK - Hong Kong 367
FI - Finlandia 347
VN - Vietnam 330
DE - Germania 312
PL - Polonia 235
GB - Regno Unito 218
IE - Irlanda 174
NL - Olanda 154
JP - Giappone 139
SE - Svezia 89
CA - Canada 83
IN - India 72
KR - Corea 67
ES - Italia 57
BD - Bangladesh 49
AR - Argentina 47
RO - Romania 41
IQ - Iraq 40
TR - Turchia 37
BE - Belgio 26
CI - Costa d'Avorio 26
CH - Svizzera 25
MX - Messico 25
MY - Malesia 22
CO - Colombia 21
IR - Iran 20
UZ - Uzbekistan 20
PH - Filippine 19
PK - Pakistan 19
AU - Australia 18
ID - Indonesia 18
AT - Austria 17
VE - Venezuela 17
CL - Cile 13
ZA - Sudafrica 13
EC - Ecuador 12
AE - Emirati Arabi Uniti 11
HU - Ungheria 11
KE - Kenya 11
MA - Marocco 10
CZ - Repubblica Ceca 9
NP - Nepal 9
SA - Arabia Saudita 9
SM - San Marino 9
DK - Danimarca 8
GR - Grecia 8
JM - Giamaica 8
PT - Portogallo 8
PY - Paraguay 8
BG - Bulgaria 7
EG - Egitto 7
LT - Lituania 7
NZ - Nuova Zelanda 7
DZ - Algeria 6
HR - Croazia 6
IL - Israele 6
JO - Giordania 6
LB - Libano 6
PE - Perù 6
DO - Repubblica Dominicana 5
TH - Thailandia 5
UY - Uruguay 5
AZ - Azerbaigian 4
BH - Bahrain 4
CM - Camerun 4
CR - Costa Rica 4
EU - Europa 4
KZ - Kazakistan 4
TN - Tunisia 4
AL - Albania 3
BY - Bielorussia 3
GE - Georgia 3
HN - Honduras 3
KG - Kirghizistan 3
KH - Cambogia 3
NG - Nigeria 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TW - Taiwan 3
AM - Armenia 2
AO - Angola 2
BO - Bolivia 2
CY - Cipro 2
IS - Islanda 2
MM - Myanmar 2
NI - Nicaragua 2
RS - Serbia 2
SN - Senegal 2
SY - Repubblica araba siriana 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
Totale 20.686
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Città #
Palermo 1.318
Singapore 767
Ashburn 750
Chandler 430
San Jose 410
Rome 403
Hong Kong 356
Milan 305
Fairfield 255
Jacksonville 225
Zgierz 216
Ann Arbor 199
Moscow 186
Wilmington 182
Dublin 174
Medford 155
Beijing 142
Tokyo 134
Frankfurt am Main 131
Woodbridge 131
Santa Clara 124
Council Bluffs 115
Ho Chi Minh City 113
Catania 110
Boardman 104
Nanjing 102
Seattle 98
Princeton 96
Houston 94
Naples 93
Lauterbourg 91
Cambridge 90
Turin 84
Hanoi 83
Dallas 77
Des Moines 77
Florence 75
Dearborn 73
Los Angeles 70
Napoli 69
Bari 62
Tulsa 62
Padova 55
Messina 54
Bologna 52
Hefei 49
Helsinki 47
New York 47
Partinico 45
Buffalo 40
Genoa 39
Redwood City 39
Trapani 38
Monreale 37
Nanchang 33
San Diego 33
Verona 32
São Paulo 31
Altamura 30
Aversa 28
Carini 28
Toronto 27
Abidjan 26
Amsterdam 25
Da Nang 25
Latina 25
Perugia 24
Shenyang 24
London 23
Ludwigshafen am Rhein 23
Paris 22
Brussels 21
Hebei 21
Lawrence 21
Orem 21
Parma 21
Tianjin 20
Bagheria 19
Changsha 19
Chicago 19
Torino 19
Alcamo 18
Jiaxing 18
Columbus 17
Misterbianco 17
Tashkent 17
San Giovanni Rotondo 16
Ottawa 15
Redmond 15
Taranto 15
Baghdad 14
Castelvetrano 14
Como 14
Jinan 14
Seongnam 14
Shijiazhuang 14
Termini Imerese 14
Cagliari 13
Capaci 13
Atlanta 12
Totale 10.317
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Nome #
Corso di psicologia dello sviluppo e dell'educazione con elementi di psicologia pediatrica 1.754
Corso di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione con elementi di Psicologia pediatrica 1.660
Diventare insegnante di sostegno. Leggere, osservare e promuovere Sviluppo 1.192
Corso di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione nel ciclo di vita, con elementi di Psicologia pediatrica 1.030
La scuola in ospedale: un’opportunità di ‘attraversamento’ del rischio per il bambino ospedalizzato 464
Coping strategies and locus of control in childhood leukemia: a multi-center research 288
Schemi narrativi sul se' e autostima nel bambino con neoplasia: uno studio pilota pre-test 278
LA COMPETENZA MATERNA NELLE CONDIZIONI DI NASCITA PRETERMINE: UN Q-SORT PER L'ASSESSMENT E IL SUPPORTO 277
La relazione madre-bambino all’interno della struttura penitenziaria 269
Functioning of family system in pediatric oncology during treatment phase 251
Il Sé e l’Altro. 244
Perinatal Parenting Stress, Anxiety, and Depression Outcomes in First-Time Mothers and Fathers: A 3- to 6-Months Postpartum Follow-Up Study 230
The Child Neglect Assessment technique (C.N.A.). A path of the S.I.P.Ped 219
Aladino e la sua lampada. Il servizio «Scuola in Ospedale», una forma di tutela del minore 219
Percezione del funzionamento familiare e strategie di coping in madri di bambini affetti da neoplasia in fase trattamentale 203
Parenting Stress, Mental Health, Dyadic Adjustment: A Structural Equation Model 196
Coping and parental role competence of mothers of preterm infant 195
Una costruzione di senso e significato della competenza genitoriale, traghettando oltre il COVID-19 195
C’È…SI…P.U.Ó.: one project to improve the hospitalization 191
Pensarsi psicologo pediatrico. Modelli, percorsi e strategie di una formazione 190
The relation between maternal locus of control and coping strategies of the child with leukemia in treatment phase 189
La percezione della competenza genitoriale nei luoghi di detenzione 184
Developmental outcomes of preterm birth: Cognitive and behavioural problems in moderately preterm children at preschool age 183
“Il processo educativo nell’ospedalizzazione pediatrica. Potenzialità evolutive e implicazioni socioeducative” 181
Bambini e famiglie in ospedale. Interventi e strategie psicoeducative per lo sviluppo dei fattori di protezione 181
Sibship and self-esteem in children with asthma 180
Prefazione de Il Vento della Psicologia pediatrica: l'esperienza di un know how oltre la Psicologia applicata in Pediatria 179
Valutare gli stili cognitivi nel problem solving. Prove di Intelligenze Applicate e proposte di potenziamento 176
Le metodiche per lo sviluppo del profilo motivazionale degli alunni 176
Profili temperamentali e stili di attaccamento nei bambini nati prematuri in età prescolare 176
“Il “Discorso” nel cooperative learning per l’apprendimento del disabile” 169
“IL P.I.A. (PROVE DI INTELLIGENZA APPLICATA) PER LA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI” 168
A study of maternal competence in preterm birth condition, during the transition from hospital to home: An early intervention program’s proposal 168
Early precursors of low attention and hyperactivity in children born late and very preterm at preschool age 167
Il C.’E.’..S.I...P.U.O.’ (Centro Educativo Sperimentale Interistituzionale Pediatrico Universitario Ospedaliero). Un percorso di sperimentazione per l’umanizzazione in ambito pediatrico 160
Billo e la storia cancellapaura: una metodica di preparazione psicologica all'intervento chirurgico 158
La presa in carico dei minori abusanti: ruolo degli operatori e competenze emotive. 157
Mother- and father-infant interactions at 3 months of corrected age: The effect of severity of preterm birth 155
PROCESSI DI ATTENZIONE IN BAMBINI DI ETA’ PRESCOLARE NATI GRAVEMENTE E MODERATAMENTE PRETERMINE 153
Parental Distress and Perception of Children’s Executive Functioning after the First COVID‐19 Lockdown in Italy 153
Dal mondo delle “ombre” al mondo delle “idee”. Un percorso nella formazione degli educatori 150
MATERNAL COPING STRATEGIES IN RESPONSE TO A CHILD’S CHRONIC AND ONCOLOGICAL DISEASE. A CROSS-CULTURAL STUDY – ITALY & PORTUGAL 150
Il processo educativo nell'ospedalizzazione pediatrica 149
Coping strategies and locus of control in children suffering from Acute Lymphoblastic Leukemia 148
I bisogni formativi per lo sviluppo dell’“arte del relazionarsi” nell’ospedalizzazione pediatrica 146
Efficacy of the support in medically-assisted procreation: an inter-institutional path 145
I costrutti di rappresentazione della relazione nelle madri dei bambini ospedalizzati 144
Precursori di ADHD nei bambini moderatamente pretermine 144
Coping strategies of Italian and Portuguese mothers in response to a child’s chronic or oncological disease: a cross-cultural study 144
Temperamental profile and attachment in preterm children with moderate prematurity during the preschool age 143
I contesti educativi nell’ospedalizzazione pediatrica 142
CD rom “Aladino e la sua lampada. Il servizio “Scuola in Ospedale” una forma di tutela del minore” 140
Il servizio “scuola in ospedale”. Parte Prima: modelli e prospettive per l’attraversamento del rischio 140
Psychological dimensions associated with youth engagement in climate change issues: a person-centered approach 139
The influence of social support on the wellbeing of immigrants residing in Italy: Sources and functions as predictive factors for life satisfaction levels, sense of community and resilience 138
Maternal-foetal attachment in pregnancy at risk for fetal congenital heart disease 138
Sibling relationship as a resource to cope a traumatic event. 136
“La formazione come lavoro di comunità: un’esperienza di stage presso il servizio “scuola in ospedale” 133
A study on maternal-fetal attachment in pregnant women undergoing fetal echocardiography 133
I costrutti di rappresentazione dei genitori nell’ospedalizzazione pediatrica 132
La Psicologia pediatrica oltre la Psicologia in Pediatria 132
Prenatal attachment in pregnant women subjected to fetal echocardiography 130
La rappresentazione del sé corporeo in condizioni di patologie croniche diversamente trattate 130
Le narrazioni sul sé del bambino affetto da tumore in fase trattamentale. Uno studio pilota 127
IL PROGETTO KORE: UN PERCORSO DI ACCOGLIENZA, ASCOLTO E ACCOMPAGNAMENTO PER LE MADRI IN AREA PEDIATRICA” 126
Il forum nell'ospedalizzazione pediatrica come lavoro di comunità 126
SELF-REPRESENTATION IN CHILDREN SUFFERING FROM CONGENITAL HEART DISEASE (CHD) AND MATERNAL COMPETENCE 126
La trasformazione dei costrutti della competenza genitoriale in madri utenti del servizio di counseling in area pediatrica 124
Los precursores de la baja atención e hiperactividad en niños moderadamente y muy prematuros en edad preescolar 124
Il legame di attaccamento nella casa famiglia: la percezione dell’operatore 123
Il progetto kore: un percorso di accoglienza, ascolto e accompagnamento per la madri in area pediatrica 122
Il servizio “scuola in ospedale". Parte seconda: un contesto di prevenzione 122
Un modello evolutivo-educativo di prevenzione. Percorsi operativi. 121
The Lègami/Legàmi Service—An Experience of Psychological Intervention in Maternal and Child Care during COVID-19 121
Metodiche d’intervento nella prevenzione 118
Parental Resources in Parents of Children with Special Needs (SNs) at the Time of COVID-19 117
Laboratori disciplinari interattivi 117
“Dal mondo delle ombre al mondo delle idee. Un viaggio nella formazione degli educatori” 117
INTRODUZIONE 115
A tool to observe the phenomenology and aesthetics of primary relationships: the “dance steps” of reciprocity between caregivers and infant/child – Pilot validity study 114
Psychotraumatology in Pediatric Psychology: duplicity or integration of trauma in pediatric emergencies? A theoretical operational framework 114
Perception of body self of children suffering from chronic heart disease and parent coping strategy 114
La formazione nell’ospedalizzazione pediatrica. L’esperienza del Progetto “Prometeo” 109
Il servizio “scuola in ospedale”.Prima parte: modelli e prospettive per l’attraversamento del rischio 108
Un modello di formazione per il C.'E.'S.I.P.U.O.' 106
“I MODELLI: UNA PROPOSTA DI COUNSELING PER I GENITORI IN CARDIOCHIRURGIA PEDIATRICA” 106
Il servizio “scuola in ospedale”. Parte Terza: Esiti di sviluppo per l’attraversamento del rischio: il coping 106
“Le esperienze: il groupe-parole come metodologia di prevenzione” 104
Intrapartum analgesia as condition of human satisfaction at hospital 104
La voce della ricera: i contesti educativi come contesti di prevenzione per il supporto ai bambini ospedalizzati 103
La neonatologia nel ciclo di vita del materno infantile. Un percorso futuro 102
Psychological variables in medically assisted reproduction: a systematic review 98
Maternal Competence, Maternal Burnout and Personality Traits in Italian Mothers after the First COVID-19 Lockdown 97
Un servizio di counseling per la trasformazione dei costrutti delle mamme dei bambini ospedalizzati 96
IL SISMA VULCANICO COME CONDIZIONE DI RISCHIO PSICOSOCIALE. UNO STUDIO SULLA VALENZA EVOLUTIVA DELLE ESERCITAZIONI ANTISISMICHE A SCUOLA 94
UN MODELLO DI SUPPORTO DI SISTEMA NEI CONTESTI DI CURA IN AREA MATERNO-INFANTILE. 94
Perception of body self of children suffering from chronic heart disease and parent coping strategy 94
Perception of family-system and parental competence in mothers of children suffering from chronic heart disease 93
La sperimentazione del C.’E.’..S.I…P.U.O. (Centro Educativo Sperimentale Interistituzionale Pediatrico Universitario Ospedaliero). 91
The representation of relationship between parents and health professionals in a pediatric department of cardiology 91
Totale 20.268
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021163 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 163
2021/20221.647 82 242 78 156 70 68 92 117 188 194 106 254
2022/20232.472 177 192 87 284 240 330 190 217 252 104 254 145
2023/20241.819 100 166 110 361 201 161 139 135 55 158 151 82
2024/20252.971 152 156 339 378 193 153 160 233 280 289 224 414
2025/20266.456 340 240 308 444 526 863 887 731 576 1.124 348 69
Totale 21.190