Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

POLIZZI, Concetta
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 11.627
NA - Nord America 7.275
AS - Asia 3.375
SA - Sud America 601
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 494
AF - Africa 96
OC - Oceania 25
Totale 23.493
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Nazione #
IT - Italia 8.027
US - Stati Uniti d'America 7.033
SG - Singapore 1.203
RU - Federazione Russa 896
CN - Cina 780
FR - Francia 438
BR - Brasile 424
UA - Ucraina 416
HK - Hong Kong 371
FI - Finlandia 347
VN - Vietnam 339
DE - Germania 314
GB - Regno Unito 251
PL - Polonia 237
IE - Irlanda 179
NL - Olanda 159
JP - Giappone 141
CA - Canada 126
SE - Svezia 91
BD - Bangladesh 80
IN - India 76
KR - Corea 67
ES - Italia 59
AR - Argentina 52
RO - Romania 41
IQ - Iraq 40
TR - Turchia 40
CO - Colombia 39
MX - Messico 34
EC - Ecuador 28
PH - Filippine 27
BE - Belgio 26
CH - Svizzera 26
CI - Costa d'Avorio 26
MY - Malesia 26
ID - Indonesia 25
JM - Giamaica 24
VE - Venezuela 23
PK - Pakistan 21
IR - Iran 20
UZ - Uzbekistan 20
AU - Australia 18
AT - Austria 17
CR - Costa Rica 16
CL - Cile 13
ZA - Sudafrica 13
KE - Kenya 12
AE - Emirati Arabi Uniti 11
HU - Ungheria 11
HN - Honduras 10
MA - Marocco 10
NP - Nepal 10
SA - Arabia Saudita 10
CZ - Repubblica Ceca 9
EE - Estonia 9
SM - San Marino 9
DK - Danimarca 8
GR - Grecia 8
PT - Portogallo 8
PY - Paraguay 8
BG - Bulgaria 7
EG - Egitto 7
HR - Croazia 7
IL - Israele 7
LT - Lituania 7
NZ - Nuova Zelanda 7
PE - Perù 7
TH - Thailandia 7
DZ - Algeria 6
GT - Guatemala 6
JO - Giordania 6
LB - Libano 6
DO - Repubblica Dominicana 5
TT - Trinidad e Tobago 5
UY - Uruguay 5
AL - Albania 4
AZ - Azerbaigian 4
BH - Bahrain 4
CM - Camerun 4
EU - Europa 4
KZ - Kazakistan 4
NI - Nicaragua 4
TN - Tunisia 4
BY - Bielorussia 3
GE - Georgia 3
KG - Kirghizistan 3
KH - Cambogia 3
NG - Nigeria 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
PR - Porto Rico 3
RS - Serbia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TW - Taiwan 3
AM - Armenia 2
AO - Angola 2
BO - Bolivia 2
CY - Cipro 2
IS - Islanda 2
MM - Myanmar 2
Totale 22.974
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Città #
Palermo 1.395
Ashburn 1.052
San Jose 796
Singapore 773
Rome 438
Chandler 431
Hong Kong 360
Milan 315
Fairfield 255
Jacksonville 225
Zgierz 216
Council Bluffs 207
Ann Arbor 203
Moscow 186
Wilmington 183
Dublin 174
Medford 155
Santa Clara 146
Beijing 145
Tokyo 136
Frankfurt am Main 132
Woodbridge 131
Catania 118
Ho Chi Minh City 115
Boardman 105
Nanjing 102
Seattle 100
Naples 99
Houston 98
Princeton 97
Cambridge 91
Dallas 91
Lauterbourg 91
Hanoi 88
Turin 88
Los Angeles 84
Des Moines 77
Florence 76
Dearborn 73
Napoli 69
Bari 67
New York 63
Tulsa 62
Chicago 55
Padova 55
Bologna 54
Messina 54
São Paulo 51
Hefei 49
Helsinki 47
Partinico 45
Buffalo 43
Toronto 42
Genoa 41
Redwood City 39
San Diego 38
Trapani 38
Monreale 37
Nanchang 33
Verona 32
Altamura 30
London 29
Amsterdam 28
Aversa 28
Carini 28
Abidjan 26
Da Nang 25
Latina 25
Perugia 25
Atlanta 24
Shenyang 24
Ludwigshafen am Rhein 23
Paris 23
Brussels 21
Hebei 21
Lawrence 21
Orem 21
Parma 21
Tianjin 20
Bagheria 19
Changsha 19
Columbus 19
Torino 19
Alcamo 18
Jiaxing 18
Brooklyn 17
Misterbianco 17
Tashkent 17
Brasília 16
Kingston 16
San Giovanni Rotondo 16
Taranto 16
Cagliari 15
Denver 15
Ottawa 15
Redmond 15
Baghdad 14
Castelvetrano 14
Como 14
Jinan 14
Totale 11.467
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Nome #
Corso di psicologia dello sviluppo e dell'educazione con elementi di psicologia pediatrica 1.852
Corso di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione con elementi di Psicologia pediatrica 1.674
Diventare insegnante di sostegno. Leggere, osservare e promuovere Sviluppo 1.232
Corso di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione nel ciclo di vita, con elementi di Psicologia pediatrica 1.142
La scuola in ospedale: un’opportunità di ‘attraversamento’ del rischio per il bambino ospedalizzato 500
Coping strategies and locus of control in childhood leukemia: a multi-center research 305
LA COMPETENZA MATERNA NELLE CONDIZIONI DI NASCITA PRETERMINE: UN Q-SORT PER L'ASSESSMENT E IL SUPPORTO 302
Schemi narrativi sul se' e autostima nel bambino con neoplasia: uno studio pilota pre-test 296
Il Sé e l’Altro. 283
La relazione madre-bambino all’interno della struttura penitenziaria 280
Functioning of family system in pediatric oncology during treatment phase 272
The Child Neglect Assessment technique (C.N.A.). A path of the S.I.P.Ped 256
Aladino e la sua lampada. Il servizio «Scuola in Ospedale», una forma di tutela del minore 245
Perinatal Parenting Stress, Anxiety, and Depression Outcomes in First-Time Mothers and Fathers: A 3- to 6-Months Postpartum Follow-Up Study 240
Una costruzione di senso e significato della competenza genitoriale, traghettando oltre il COVID-19 234
Percezione del funzionamento familiare e strategie di coping in madri di bambini affetti da neoplasia in fase trattamentale 223
Coping and parental role competence of mothers of preterm infant 222
Parenting Stress, Mental Health, Dyadic Adjustment: A Structural Equation Model 217
Bambini e famiglie in ospedale. Interventi e strategie psicoeducative per lo sviluppo dei fattori di protezione 210
Developmental outcomes of preterm birth: Cognitive and behavioural problems in moderately preterm children at preschool age 210
C’È…SI…P.U.Ó.: one project to improve the hospitalization 209
Pensarsi psicologo pediatrico. Modelli, percorsi e strategie di una formazione 209
Prefazione de Il Vento della Psicologia pediatrica: l'esperienza di un know how oltre la Psicologia applicata in Pediatria 208
“Il processo educativo nell’ospedalizzazione pediatrica. Potenzialità evolutive e implicazioni socioeducative” 204
The relation between maternal locus of control and coping strategies of the child with leukemia in treatment phase 200
La percezione della competenza genitoriale nei luoghi di detenzione 193
Profili temperamentali e stili di attaccamento nei bambini nati prematuri in età prescolare 193
A study of maternal competence in preterm birth condition, during the transition from hospital to home: An early intervention program’s proposal 193
Valutare gli stili cognitivi nel problem solving. Prove di Intelligenze Applicate e proposte di potenziamento 192
Sibship and self-esteem in children with asthma 192
“Il “Discorso” nel cooperative learning per l’apprendimento del disabile” 190
Early precursors of low attention and hyperactivity in children born late and very preterm at preschool age 190
PROCESSI DI ATTENZIONE IN BAMBINI DI ETA’ PRESCOLARE NATI GRAVEMENTE E MODERATAMENTE PRETERMINE 188
Le metodiche per lo sviluppo del profilo motivazionale degli alunni 186
“IL P.I.A. (PROVE DI INTELLIGENZA APPLICATA) PER LA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI” 183
Precursori di ADHD nei bambini moderatamente pretermine 181
La presa in carico dei minori abusanti: ruolo degli operatori e competenze emotive. 180
Temperamental profile and attachment in preterm children with moderate prematurity during the preschool age 177
Billo e la storia cancellapaura: una metodica di preparazione psicologica all'intervento chirurgico 174
Maternal-foetal attachment in pregnancy at risk for fetal congenital heart disease 173
Parental Distress and Perception of Children’s Executive Functioning after the First COVID‐19 Lockdown in Italy 173
Il C.’E.’..S.I...P.U.O.’ (Centro Educativo Sperimentale Interistituzionale Pediatrico Universitario Ospedaliero). Un percorso di sperimentazione per l’umanizzazione in ambito pediatrico 172
MATERNAL COPING STRATEGIES IN RESPONSE TO A CHILD’S CHRONIC AND ONCOLOGICAL DISEASE. A CROSS-CULTURAL STUDY – ITALY & PORTUGAL 172
Coping strategies and locus of control in children suffering from Acute Lymphoblastic Leukemia 172
Il servizio “scuola in ospedale". Parte seconda: un contesto di prevenzione 167
Coping strategies of Italian and Portuguese mothers in response to a child’s chronic or oncological disease: a cross-cultural study 167
Dal mondo delle “ombre” al mondo delle “idee”. Un percorso nella formazione degli educatori 163
Prenatal attachment in pregnant women subjected to fetal echocardiography 162
Il processo educativo nell'ospedalizzazione pediatrica 161
Mother- and father-infant interactions at 3 months of corrected age: The effect of severity of preterm birth 161
Psychological dimensions associated with youth engagement in climate change issues: a person-centered approach 160
Il legame di attaccamento nella casa famiglia: la percezione dell’operatore 160
La Psicologia pediatrica oltre la Psicologia in Pediatria 160
Il servizio “scuola in ospedale”. Parte Prima: modelli e prospettive per l’attraversamento del rischio 159
La rappresentazione del sé corporeo in condizioni di patologie croniche diversamente trattate 159
I costrutti di rappresentazione della relazione nelle madri dei bambini ospedalizzati 158
I bisogni formativi per lo sviluppo dell’“arte del relazionarsi” nell’ospedalizzazione pediatrica 158
The influence of social support on the wellbeing of immigrants residing in Italy: Sources and functions as predictive factors for life satisfaction levels, sense of community and resilience 156
Efficacy of the support in medically-assisted procreation: an inter-institutional path 156
A study on maternal-fetal attachment in pregnant women undergoing fetal echocardiography 154
Los precursores de la baja atención e hiperactividad en niños moderadamente y muy prematuros en edad preescolar 152
“La formazione come lavoro di comunità: un’esperienza di stage presso il servizio “scuola in ospedale” 149
CD rom “Aladino e la sua lampada. Il servizio “Scuola in Ospedale” una forma di tutela del minore” 149
I contesti educativi nell’ospedalizzazione pediatrica 149
Sibling relationship as a resource to cope a traumatic event. 149
I costrutti di rappresentazione dei genitori nell’ospedalizzazione pediatrica 148
Le narrazioni sul sé del bambino affetto da tumore in fase trattamentale. Uno studio pilota 146
SELF-REPRESENTATION IN CHILDREN SUFFERING FROM CONGENITAL HEART DISEASE (CHD) AND MATERNAL COMPETENCE 144
Il forum nell'ospedalizzazione pediatrica come lavoro di comunità 141
IL PROGETTO KORE: UN PERCORSO DI ACCOGLIENZA, ASCOLTO E ACCOMPAGNAMENTO PER LE MADRI IN AREA PEDIATRICA” 139
Un modello evolutivo-educativo di prevenzione. Percorsi operativi. 139
Il servizio “scuola in ospedale”.Prima parte: modelli e prospettive per l’attraversamento del rischio 138
La trasformazione dei costrutti della competenza genitoriale in madri utenti del servizio di counseling in area pediatrica 135
Laboratori disciplinari interattivi 134
Parental Resources in Parents of Children with Special Needs (SNs) at the Time of COVID-19 133
INTRODUZIONE 133
Il progetto kore: un percorso di accoglienza, ascolto e accompagnamento per la madri in area pediatrica 133
Metodiche d’intervento nella prevenzione 132
“Dal mondo delle ombre al mondo delle idee. Un viaggio nella formazione degli educatori” 131
The Lègami/Legàmi Service—An Experience of Psychological Intervention in Maternal and Child Care during COVID-19 129
IL SISMA VULCANICO COME CONDIZIONE DI RISCHIO PSICOSOCIALE. UNO STUDIO SULLA VALENZA EVOLUTIVA DELLE ESERCITAZIONI ANTISISMICHE A SCUOLA 128
Psychotraumatology in Pediatric Psychology: duplicity or integration of trauma in pediatric emergencies? A theoretical operational framework 126
“I MODELLI: UNA PROPOSTA DI COUNSELING PER I GENITORI IN CARDIOCHIRURGIA PEDIATRICA” 125
A tool to observe the phenomenology and aesthetics of primary relationships: the “dance steps” of reciprocity between caregivers and infant/child – Pilot validity study 124
Il servizio “scuola in ospedale”. Parte Terza: Esiti di sviluppo per l’attraversamento del rischio: il coping 124
La neonatologia nel ciclo di vita del materno infantile. Un percorso futuro 124
Perception of body self of children suffering from chronic heart disease and parent coping strategy 122
Psychological variables in medically assisted reproduction: a systematic review 122
La formazione nell’ospedalizzazione pediatrica. L’esperienza del Progetto “Prometeo” 121
Un modello di formazione per il C.'E.'S.I.P.U.O.' 120
Maternal Competence, Maternal Burnout and Personality Traits in Italian Mothers after the First COVID-19 Lockdown 119
Intrapartum analgesia as condition of human satisfaction at hospital 118
“Le esperienze: il groupe-parole come metodologia di prevenzione” 114
Un servizio di counseling per la trasformazione dei costrutti delle mamme dei bambini ospedalizzati 113
La voce della ricera: i contesti educativi come contesti di prevenzione per il supporto ai bambini ospedalizzati 112
La sperimentazione del C.’E.’..S.I…P.U.O. (Centro Educativo Sperimentale Interistituzionale Pediatrico Universitario Ospedaliero). 106
UN MODELLO DI SUPPORTO DI SISTEMA NEI CONTESTI DI CURA IN AREA MATERNO-INFANTILE. 106
Perception of body self of children suffering from chronic heart disease and parent coping strategy 104
Perception of family-system and parental competence in mothers of children suffering from chronic heart disease 104
The representation of relationship between parents and health professionals in a pediatric department of cardiology 103
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.245 0 0 0 156 70 68 92 117 188 194 106 254
2022/20232.472 177 192 87 284 240 330 190 217 252 104 254 145
2023/20241.819 100 166 110 361 201 161 139 135 55 158 151 82
2024/20252.971 152 156 339 378 193 153 160 233 280 289 224 414
2025/20266.674 340 240 308 444 526 863 887 731 576 1.124 348 287
2026/20272.085 279 265 1.147 394 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 23.493