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Di Martino, V., Diverti, A. (2026). Fostering Reflective Teaching and AI Literacy in Preservice Teachers: A Comprehensive Laboratory Approach. In AA.VV. (a cura di), HELMeTO 2025 - Book of Abstracts (pp. 197-198). STUDIUM s.r.l..
Fostering Reflective Teaching and AI Literacy in Preservice Teachers: A Comprehensive Laboratory Approach
Di Martino V.;
2026-01-01
Abstract
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