SALVI, Massimo
SALVI, Massimo
Matematica e Informatica
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A 3D-printable machine for conics and oblique trajectories
2022-01-01 Milici P.; Plantevin F.; Salvi M.
Conics constructions by pins and string: tangential and physical properties
2021-01-01 Milici P; Salvi M
La Metafora nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica: una indagine teorica e sperimentale
2014-03-17 Salvi, .
Laboratorio di matematica in classe: due nuove macchine per problemi nel continuo e nel discreto
2013-01-01 SALVI, MASSIMO; MILICI, PIETRO
Metafora ed Analogia in Didattica della Matematica
2014-01-01 Salvi, M
Data di pubblicazione | Titolo | Autori | Tipologia | Autore(i) | File |
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1-gen-2022 | A 3D-printable machine for conics and oblique trajectories | Milici P.Salvi M. + | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | Milici P.; Plantevin F.; Salvi M. | |
1-gen-2021 | Conics constructions by pins and string: tangential and physical properties | Milici PSalvi M | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | Milici P; Salvi M | |
17-mar-2014 | La Metafora nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica: una indagine teorica e sperimentale | SALVI, Massimo | 04 - Tesi di dottorato::4.2 Tesi di dottorato | Salvi, . | |
1-gen-2013 | Laboratorio di matematica in classe: due nuove macchine per problemi nel continuo e nel discreto | SALVI, MassimoMILICI, Pietro | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | SALVI, MASSIMO; MILICI, PIETRO | |
1-gen-2014 | Metafora ed Analogia in Didattica della Matematica | SALVI, Massimo | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | Salvi, M |