Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

FUNDARO', Antonio
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.497
EU - Europa 3.250
AS - Asia 1.882
SA - Sud America 328
AF - Africa 80
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 9.042
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.445
IT - Italia 840
SG - Singapore 649
UA - Ucraina 592
RU - Federazione Russa 534
CN - Cina 472
DE - Germania 306
FI - Finlandia 279
HK - Hong Kong 268
BR - Brasile 262
PL - Polonia 169
VN - Vietnam 166
FR - Francia 148
IE - Irlanda 134
GB - Regno Unito 113
JP - Giappone 94
KR - Corea 65
SE - Svezia 64
CI - Costa d'Avorio 46
IN - India 35
AR - Argentina 24
CA - Canada 24
BD - Bangladesh 20
NL - Olanda 18
IQ - Iraq 14
MX - Messico 14
TR - Turchia 12
UZ - Uzbekistan 12
BE - Belgio 11
ID - Indonesia 10
MY - Malesia 10
PK - Pakistan 10
CO - Colombia 9
DZ - Algeria 8
VE - Venezuela 8
ES - Italia 7
KE - Kenya 7
RO - Romania 7
PH - Filippine 6
PY - Paraguay 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
EC - Ecuador 5
JM - Giamaica 5
UY - Uruguay 5
ZA - Sudafrica 5
BG - Bulgaria 4
CH - Svizzera 4
CL - Cile 4
IR - Iran 4
NP - Nepal 4
SA - Arabia Saudita 4
AT - Austria 3
AU - Australia 3
CZ - Repubblica Ceca 3
ET - Etiopia 3
PE - Perù 3
SY - Repubblica araba siriana 3
AZ - Azerbaigian 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GA - Gabon 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
HU - Ungheria 2
KZ - Kazakistan 2
LY - Libia 2
MA - Marocco 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
PS - Palestinian Territory 2
PT - Portogallo 2
TH - Thailandia 2
AD - Andorra 1
AL - Albania 1
AO - Angola 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
EG - Egitto 1
EU - Europa 1
GR - Grecia 1
GY - Guiana 1
IL - Israele 1
JO - Giordania 1
KH - Cambogia 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
MC - Monaco 1
MD - Moldavia 1
NI - Nicaragua 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SM - San Marino 1
TN - Tunisia 1
TV - Tuvalu 1
TW - Taiwan 1
Totale 9.042
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Città #
Ashburn 421
Singapore 374
San Jose 356
Chandler 325
Jacksonville 324
Hong Kong 264
Zgierz 161
Dublin 134
Wilmington 130
Medford 123
Fairfield 109
Tokyo 94
Princeton 81
Moscow 80
Dearborn 79
Frankfurt am Main 76
Tulsa 76
Beijing 73
Lauterbourg 73
Santa Clara 73
Nanjing 72
New York 69
Ann Arbor 68
Palermo 64
Woodbridge 59
Los Angeles 54
Des Moines 53
Ho Chi Minh City 48
Abidjan 46
Rome 44
Dallas 42
Hefei 41
Hanoi 37
Ludwigshafen am Rhein 36
Milan 35
Cambridge 34
Seongnam 33
Houston 32
Nanchang 30
San Diego 30
Council Bluffs 29
Venice 28
Buffalo 24
Hebei 23
Seattle 20
Boardman 19
Changsha 19
Verona 18
Tianjin 17
Chicago 16
São Paulo 16
Saint Petersburg 14
Toronto 14
Amsterdam 12
San Mateo 12
Shenyang 12
Springfield 12
Belo Horizonte 11
Haiphong 11
Helsinki 11
Pune 11
Brussels 10
Catania 10
Chennai 9
Jiaxing 9
Phoenix 9
Bologna 8
Brooklyn 8
Kuala Lumpur 8
Alcamo 7
Atlanta 7
Baghdad 7
Birmingham 7
Nairobi 7
Orange 7
Paris 7
Rio de Janeiro 7
Curitiba 6
Forlì 6
Napoli 6
Raffadali 6
Tashkent 6
Vasto 6
Auburn Hills 5
Düsseldorf 5
Izmir 5
Kunming 5
Montreal 5
Naples 5
Norwalk 5
Nürnberg 5
Orem 5
Recife 5
Sandston 5
Surabaya 5
Bari 4
Buenos Aires 4
Bến Tre 4
Charlotte 4
City of London 4
Totale 4.945
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Nome #
ALCAMO CITTA' DEL VINO. STORIA E IMMAGINI DEL TERRITORIO/ALCAMO. A TOWN AND ITS WINE. TERRITORY, HISTORY AND IMAGES. 198
Curiosità. Alcuni compleanni di filosofi, letterati, intellettuali celebri 170
Educare al volontariato 155
Il Museo della Civiltà contadina di Montallegro 153
ALCAMO. CITTA' IN MOVIMENTO 152
LA "RIVISTA DI FILOSOFIA" ORGANO DELLA SOCIETA' FILOSOFICA ITALIANA 145
Analizzando il Menone di Platone 141
Brevi analisi sul conflitto. Ragioni filosofiche e politiche della Prima Guerra Mondiale 141
Banca Don Rizzo. Vicini ai clienti, per vocazione e storia. Una Banca che ha determinato lo sviluppo del comprensorio ed oltre. Intervista al Direttore Generale dott. Carmelo Guido. «Anno centosette della sua storia, festeggiato nel segno del territorio: l’humus, la ragione stessa della sua mission da sempre». 139
Ali senza catene. Giovani che si raccontano 138
Approfondimenti culturali: Il Novecento e la Scuola del Sospetto (Marx, Nietzsche, Freud) 137
di Benedetto Croce nella politica e nella cultura italiana. Problemi liberali e istituzionali 136
Il concetto di educazione in Emile Mannheim: I confini tra individualismo e collettivismo. (Parte Seconda) 136
Cattolica Eraclea. Monumenti, tradizioni, feste religiose e gastronomia 135
Anche i filosofi sbagliano 134
ed autonomia. Le differenze nella storia della pedagogia”, parte prima 131
Carabellese e la scuola borghese 131
La libertà di stampa in Italia. Evoluzione e involuzione del sistema in relazione al momento politico 129
Dallo Stato di violenza alla violenza dello Stato. Max Weber ci aiuta a capire il processo di civilizzazione dell’uomo 125
Il pensiero politico meridionale nei secoli XVIII e XIX di Guido De Ruggiero 125
Educazione Civica. La comunicazione pubblica. Quale tutela dei diritti per il cittadino? 124
Architettura moderna e pianificazione urbana. Ad Alcamo identificati i caratteri della città postmoderna con la riscoperta dell'identità culturale 124
Indagine storico-filosofica sul marxismo – Saggio sul crollo delle ideologie 123
4. L’importanza di Benedetto Croce nella politica e nella cultura italiana 122
“L’educazione sessuale nella Scuola. Il modello eterosessuale e il disagio degli adolescenti omosessuali” 121
Adolescenza: immaginare il futuro. Aspettative formative e professionali. 121
Parole straniere nella lingua italiana 121
L’evoluzione adolescenziale. Aspetti psicologici, sociali e culturali dell’età evolutiva, rapporti con la famiglia. Parte II 120
L'AMBIGUITA' DEI DIRITTI FONDAMENTALI 120
Il filosofo Giovanni Gentile e la cultura italiana del ‘900 120
LE ULTIME ELEZIONI LIBERE A PALERMO DEL 1925 118
I Problemi dell’adolescenza. Il Vertice Psico – Sociologico nello studio dell’adolescenza. Analisi critica di alcuni contributi di ricerca 117
Le Riviste Filosofiche del Secondo dopo Guerra. Nascita ed evoluzione delle riviste: Analisi, Sigma e Methodos 116
Esercizi di scrittura. La tesi di laurea 116
I motivi della formazione: le teorie e le strategie di apprendimento 114
Per il rispetto dell’ambiente 113
Un secolo di dibattiti culturali e polemiche speculative. La 112
Il problema della continuità educativa nella scuola dell’obbligo: continuità e programmi nella scuola di base. Parte Seconda. 112
“Un vero e storico plebiscito. L’annessione della Sicilia al Regno d’Italia” 111
Il problema della continuità educativa nella scuola dell’obbligo. Parte prima. 111
Saggio sul crollo delle ideologie. Indagine storico-filosofica sul marxismo 110
“Quanti vincenziani vivono il loro carisma e sono di sostegno alla struttura societaria?" 110
La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. Influenza, funzioni e linguaggi della comunicazione di Massa. Il ruolo della televisione, le funzioni, gli scopi, i linguaggi, i sistemi, la cultura letteraria, mezzi didattici e tecnologie educative (seconda parte) 110
Scrivere non è parlare. Il P.O.N dell’I.T.C.S. S. Calvino di Trapani per imparare a raccontare 110
“Handicap. Problema scolastico e sociale ancora irrisolto” 109
L’evoluzione adolescenziale. Aspetti psicologici, sociali e culturali dell’età evolutiva, rapporti con la famiglia. Parte I 109
Esercizi di Comunicazione. Scrivere per generi 109
La seconda filosofia e il pragmatismo della logica e della matematica 107
I Problemi dell’adolescenza. Uno sguardo sul vertice psico-analitico 107
La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. La pubblicità, gli elementi della comunicazione, informazione e persuasione. Parte Terza 105
Racconti... Laboratorio di lettura e produzione testi, Istituto Comprensivo Ezio Contino, Cattolica Eraclea - Montallegro 105
La danza tra arte, cultura e educazione 104
Tersicore e la danza. Arte, cultura ed educazione 103
Una rivoluzione industriale nuova. Il sistema ergonomico tra scuola e società” 100
Il ruolo della pedagogia. Filosofia dell’educazione ed internazionalizzazione della pedagogia 100
Famiglia e scuola. Intesa possibile o indispensabile? 99
Sistema della Scienza Universale del P. Benedetto D´Acquisto 99
Racconti in cattedra. Realizzati dagli alunni del Laboratorio di Scrittura Italiana. Corso tenuto dal prof. Antonio Fundarò. Anno Accademico 2007-2008 99
Qualità dell’ambiente nella prospettiva evolutiva. Il bambino a scuola ed in famiglia. 98
Sviluppo della comunicazione nel bambino 96
“Svantaggio ed Autonomia: le differenze nella storia della pedagogia (parte Seconda)” 95
Il problema dell’etica in Emmanuel Lévinas. Per il filosofo lituano l’etica costituisce la comprensione dell’altro che viene espropriato della sua alterità e diversità 95
Il rapporto uomo-natura 92
Giovani nomadi urbani di una generazione extraflessibile. Ricerca condotta negli USA, su di un campione di giovani siciliani 92
Madonie una magia da vivere. Il Piano di Comunicazione del Parco 92
La Comunicazione nel Parco delle Madonie. Un Piano per lo sviluppo turistico, economico, socio-culturale 92
“Personalità e ruolo dei gruppi sociali. Il concetto di educazione in Emile Mannheim”, parte terza 92
OLTRE L'ORIZZONTE DEL TEMPO 91
La percezione e la conoscenza: Dalla cognizione alla metacognizione. Parte prima. 91
La Sicilia, da terra d’emigrazione a sponda per immigrati 90
La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. Influenza, funzioni e linguaggi della comunicazione di Massa. Le teorie dei Mass Media, i fumetti, la realtà che ci circonda ed il processo di Socializzazione (prima parte) 90
I Problemi dell’infanzia, oggi. Dall’identità negata alla costruzione di un modello di cittadinanza sociale 90
Mannheim la filosofia della conscenza. L'educazione tra individualismo e ordine democratico 88
Non sparate sul giornalista. Se l’inchiesta muore,lo scoop scoppia e la fonte ti insegue 86
Organizzare la crescita e la formazione dei giovani. Come essere genitori ed educatori 86
La salute come valore. Finalità specifica dell’educazione 84
Sviluppo e formazione della personalità. Nascita ed evoluzione della comunicazione nel bambino 84
Problemi dell’adolescenza. Un modello di approccio olistico 83
Riflessioni per un corretto insegnamento. Il potere, la forza, la frode, l’inganno. Come aiutare i giovani a distinguere momenti discorsivi dell’educazione 83
Problemi dell’adolescenza. Studi scientifici ed epistemologici 79
Riflessioni per un corretto insegnamento. Il potere, la forza, la frode, l'inganno. 79
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2020/202183 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 83
2021/2022734 3 183 16 100 15 12 16 59 72 59 10 189
2022/2023785 102 57 16 82 106 153 34 73 96 6 51 9
2023/2024547 30 72 11 187 16 103 49 16 0 5 3 55
2024/20251.018 39 68 77 94 25 10 95 53 63 119 96 279
2025/20263.164 185 144 160 191 271 434 508 372 286 499 110 4
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