Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

FUNDARO', Antonio
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.573
EU - Europa 3.257
AS - Asia 1.888
SA - Sud America 328
AF - Africa 80
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 9.131
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.518
IT - Italia 847
SG - Singapore 649
UA - Ucraina 592
RU - Federazione Russa 534
CN - Cina 472
DE - Germania 306
FI - Finlandia 279
HK - Hong Kong 269
BR - Brasile 262
PL - Polonia 169
VN - Vietnam 167
FR - Francia 148
IE - Irlanda 134
GB - Regno Unito 113
JP - Giappone 94
KR - Corea 65
SE - Svezia 64
CI - Costa d'Avorio 46
IN - India 35
CA - Canada 25
AR - Argentina 24
BD - Bangladesh 23
NL - Olanda 18
IQ - Iraq 14
MX - Messico 14
TR - Turchia 12
UZ - Uzbekistan 12
BE - Belgio 11
ID - Indonesia 10
MY - Malesia 10
PK - Pakistan 10
CO - Colombia 9
DZ - Algeria 8
VE - Venezuela 8
ES - Italia 7
KE - Kenya 7
RO - Romania 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
JM - Giamaica 6
PH - Filippine 6
PY - Paraguay 6
EC - Ecuador 5
UY - Uruguay 5
ZA - Sudafrica 5
BG - Bulgaria 4
CH - Svizzera 4
CL - Cile 4
IR - Iran 4
NP - Nepal 4
SA - Arabia Saudita 4
AT - Austria 3
AU - Australia 3
CZ - Repubblica Ceca 3
ET - Etiopia 3
HN - Honduras 3
PE - Perù 3
SY - Repubblica araba siriana 3
AZ - Azerbaigian 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GA - Gabon 2
GE - Georgia 2
HU - Ungheria 2
KZ - Kazakistan 2
LY - Libia 2
MA - Marocco 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
PS - Palestinian Territory 2
PT - Portogallo 2
TH - Thailandia 2
AD - Andorra 1
AL - Albania 1
AO - Angola 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
EG - Egitto 1
EU - Europa 1
GR - Grecia 1
GY - Guiana 1
IL - Israele 1
JO - Giordania 1
KH - Cambogia 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
MC - Monaco 1
MD - Moldavia 1
NI - Nicaragua 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SM - San Marino 1
TN - Tunisia 1
TV - Tuvalu 1
TW - Taiwan 1
Totale 9.131
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Città #
Ashburn 422
San Jose 384
Singapore 374
Chandler 325
Jacksonville 324
Hong Kong 265
Zgierz 161
Dublin 134
Wilmington 130
Medford 123
Fairfield 109
Tokyo 94
Princeton 81
Moscow 80
Dearborn 79
Frankfurt am Main 76
Santa Clara 76
Tulsa 76
Beijing 73
Lauterbourg 73
Nanjing 72
New York 70
Ann Arbor 68
Palermo 65
Woodbridge 59
Los Angeles 54
Des Moines 53
Ho Chi Minh City 49
Abidjan 46
Rome 45
Dallas 43
Hefei 41
Hanoi 37
Ludwigshafen am Rhein 36
Houston 35
Milan 35
Cambridge 34
Seongnam 33
Nanchang 30
San Diego 30
Council Bluffs 29
Venice 28
Buffalo 24
Hebei 23
Seattle 20
Boardman 19
Changsha 19
Verona 18
Tianjin 17
Chicago 16
São Paulo 16
Saint Petersburg 14
Toronto 14
Amsterdam 12
San Mateo 12
Shenyang 12
Springfield 12
Belo Horizonte 11
Haiphong 11
Helsinki 11
Pune 11
Brussels 10
Catania 10
Brooklyn 9
Chennai 9
Jiaxing 9
Phoenix 9
Bologna 8
Kuala Lumpur 8
Alcamo 7
Atlanta 7
Baghdad 7
Birmingham 7
Nairobi 7
Naples 7
Orange 7
Paris 7
Rio de Janeiro 7
Curitiba 6
Forlì 6
Napoli 6
Raffadali 6
Tashkent 6
Vasto 6
Auburn Hills 5
Düsseldorf 5
Izmir 5
Kunming 5
Montreal 5
Norwalk 5
Nürnberg 5
Orem 5
Recife 5
Sandston 5
Surabaya 5
Bari 4
Buenos Aires 4
Bến Tre 4
Charlotte 4
City of London 4
Totale 4.989
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Nome #
ALCAMO CITTA' DEL VINO. STORIA E IMMAGINI DEL TERRITORIO/ALCAMO. A TOWN AND ITS WINE. TERRITORY, HISTORY AND IMAGES. 199
Curiosità. Alcuni compleanni di filosofi, letterati, intellettuali celebri 172
Educare al volontariato 156
Il Museo della Civiltà contadina di Montallegro 155
ALCAMO. CITTA' IN MOVIMENTO 154
LA "RIVISTA DI FILOSOFIA" ORGANO DELLA SOCIETA' FILOSOFICA ITALIANA 146
Analizzando il Menone di Platone 142
Brevi analisi sul conflitto. Ragioni filosofiche e politiche della Prima Guerra Mondiale 142
Banca Don Rizzo. Vicini ai clienti, per vocazione e storia. Una Banca che ha determinato lo sviluppo del comprensorio ed oltre. Intervista al Direttore Generale dott. Carmelo Guido. «Anno centosette della sua storia, festeggiato nel segno del territorio: l’humus, la ragione stessa della sua mission da sempre». 142
Ali senza catene. Giovani che si raccontano 140
di Benedetto Croce nella politica e nella cultura italiana. Problemi liberali e istituzionali 139
Approfondimenti culturali: Il Novecento e la Scuola del Sospetto (Marx, Nietzsche, Freud) 139
Il concetto di educazione in Emile Mannheim: I confini tra individualismo e collettivismo. (Parte Seconda) 137
Cattolica Eraclea. Monumenti, tradizioni, feste religiose e gastronomia 137
Anche i filosofi sbagliano 135
Carabellese e la scuola borghese 134
ed autonomia. Le differenze nella storia della pedagogia”, parte prima 132
La libertà di stampa in Italia. Evoluzione e involuzione del sistema in relazione al momento politico 129
Dallo Stato di violenza alla violenza dello Stato. Max Weber ci aiuta a capire il processo di civilizzazione dell’uomo 128
Educazione Civica. La comunicazione pubblica. Quale tutela dei diritti per il cittadino? 126
Il pensiero politico meridionale nei secoli XVIII e XIX di Guido De Ruggiero 126
Architettura moderna e pianificazione urbana. Ad Alcamo identificati i caratteri della città postmoderna con la riscoperta dell'identità culturale 125
4. L’importanza di Benedetto Croce nella politica e nella cultura italiana 124
Indagine storico-filosofica sul marxismo – Saggio sul crollo delle ideologie 123
Adolescenza: immaginare il futuro. Aspettative formative e professionali. 123
Parole straniere nella lingua italiana 123
L'AMBIGUITA' DEI DIRITTI FONDAMENTALI 122
L’evoluzione adolescenziale. Aspetti psicologici, sociali e culturali dell’età evolutiva, rapporti con la famiglia. Parte II 121
“L’educazione sessuale nella Scuola. Il modello eterosessuale e il disagio degli adolescenti omosessuali” 121
Il filosofo Giovanni Gentile e la cultura italiana del ‘900 120
Esercizi di scrittura. La tesi di laurea 119
LE ULTIME ELEZIONI LIBERE A PALERMO DEL 1925 118
I Problemi dell’adolescenza. Il Vertice Psico – Sociologico nello studio dell’adolescenza. Analisi critica di alcuni contributi di ricerca 118
Le Riviste Filosofiche del Secondo dopo Guerra. Nascita ed evoluzione delle riviste: Analisi, Sigma e Methodos 116
I motivi della formazione: le teorie e le strategie di apprendimento 115
Per il rispetto dell’ambiente 114
Il problema della continuità educativa nella scuola dell’obbligo: continuità e programmi nella scuola di base. Parte Seconda. 114
“Handicap. Problema scolastico e sociale ancora irrisolto” 113
Un secolo di dibattiti culturali e polemiche speculative. La 113
“Un vero e storico plebiscito. L’annessione della Sicilia al Regno d’Italia” 112
La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. Influenza, funzioni e linguaggi della comunicazione di Massa. Il ruolo della televisione, le funzioni, gli scopi, i linguaggi, i sistemi, la cultura letteraria, mezzi didattici e tecnologie educative (seconda parte) 112
Il problema della continuità educativa nella scuola dell’obbligo. Parte prima. 112
Saggio sul crollo delle ideologie. Indagine storico-filosofica sul marxismo 110
“Quanti vincenziani vivono il loro carisma e sono di sostegno alla struttura societaria?" 110
Esercizi di Comunicazione. Scrivere per generi 110
Scrivere non è parlare. Il P.O.N dell’I.T.C.S. S. Calvino di Trapani per imparare a raccontare 110
La seconda filosofia e il pragmatismo della logica e della matematica 109
L’evoluzione adolescenziale. Aspetti psicologici, sociali e culturali dell’età evolutiva, rapporti con la famiglia. Parte I 109
I Problemi dell’adolescenza. Uno sguardo sul vertice psico-analitico 108
Racconti... Laboratorio di lettura e produzione testi, Istituto Comprensivo Ezio Contino, Cattolica Eraclea - Montallegro 107
La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. La pubblicità, gli elementi della comunicazione, informazione e persuasione. Parte Terza 105
La danza tra arte, cultura e educazione 105
Tersicore e la danza. Arte, cultura ed educazione 103
Una rivoluzione industriale nuova. Il sistema ergonomico tra scuola e società” 101
Il ruolo della pedagogia. Filosofia dell’educazione ed internazionalizzazione della pedagogia 101
Il problema dell’etica in Emmanuel Lévinas. Per il filosofo lituano l’etica costituisce la comprensione dell’altro che viene espropriato della sua alterità e diversità 99
Famiglia e scuola. Intesa possibile o indispensabile? 99
Sistema della Scienza Universale del P. Benedetto D´Acquisto 99
Racconti in cattedra. Realizzati dagli alunni del Laboratorio di Scrittura Italiana. Corso tenuto dal prof. Antonio Fundarò. Anno Accademico 2007-2008 99
Qualità dell’ambiente nella prospettiva evolutiva. Il bambino a scuola ed in famiglia. 98
Sviluppo della comunicazione nel bambino 98
“Svantaggio ed Autonomia: le differenze nella storia della pedagogia (parte Seconda)” 95
“Personalità e ruolo dei gruppi sociali. Il concetto di educazione in Emile Mannheim”, parte terza 94
I Problemi dell’infanzia, oggi. Dall’identità negata alla costruzione di un modello di cittadinanza sociale 93
Il rapporto uomo-natura 92
Giovani nomadi urbani di una generazione extraflessibile. Ricerca condotta negli USA, su di un campione di giovani siciliani 92
Madonie una magia da vivere. Il Piano di Comunicazione del Parco 92
La Comunicazione nel Parco delle Madonie. Un Piano per lo sviluppo turistico, economico, socio-culturale 92
La percezione e la conoscenza: Dalla cognizione alla metacognizione. Parte prima. 92
La Sicilia, da terra d’emigrazione a sponda per immigrati 91
OLTRE L'ORIZZONTE DEL TEMPO 91
La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. Influenza, funzioni e linguaggi della comunicazione di Massa. Le teorie dei Mass Media, i fumetti, la realtà che ci circonda ed il processo di Socializzazione (prima parte) 90
Mannheim la filosofia della conscenza. L'educazione tra individualismo e ordine democratico 88
Non sparate sul giornalista. Se l’inchiesta muore,lo scoop scoppia e la fonte ti insegue 87
Organizzare la crescita e la formazione dei giovani. Come essere genitori ed educatori 86
La salute come valore. Finalità specifica dell’educazione 84
Sviluppo e formazione della personalità. Nascita ed evoluzione della comunicazione nel bambino 84
Riflessioni per un corretto insegnamento. Il potere, la forza, la frode, l’inganno. Come aiutare i giovani a distinguere momenti discorsivi dell’educazione 84
Problemi dell’adolescenza. Un modello di approccio olistico 83
Problemi dell’adolescenza. Studi scientifici ed epistemologici 82
Riflessioni per un corretto insegnamento. Il potere, la forza, la frode, l'inganno. 79
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2021/2022734 3 183 16 100 15 12 16 59 72 59 10 189
2022/2023785 102 57 16 82 106 153 34 73 96 6 51 9
2023/2024547 30 72 11 187 16 103 49 16 0 5 3 55
2024/20251.018 39 68 77 94 25 10 95 53 63 119 96 279
2025/20263.212 185 144 160 191 271 434 508 372 286 499 110 52
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