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FATTORI SOTTESI ALLA COMUNICAZIONE REFERENZIALE: UNO STUDIO CON SOGGETTI DI ETA' EVOLUTIVA
2005-01-01 PEPI A; MALTESE A; GERACI M
Costrutti motivazionali e apprendimento scolastico: elaborazione di uno strumento multimediale.
2005-01-01 ALESI M; PEPI A; RAPPO G
Attribution style in adolescents with Down’s sindrome
2005-01-01 PEPI, A; ALESI, M
L'utilizzo degli indizi contestuali come strategia di lettura del dislessico evolutivo
2006-01-01 Pepi A; Lo Cascio D; Maltese A; Fratantonio A
Profilo motivazionale nella Sindrome di Prader-Willi: analisi di un caso.
2006-01-01 ALESI M; RAPPO G; PEPI A
Livello cognitivo, stile attributivo e lessico di stati interni: analisi di una relazione.
2006-01-01 ALESI M; RAPPO G; PEPI A
Studiu intercultural de validare preliminarã a scalei de conceptii personale asupra inteligentei (SCPI)
2006-01-01 Ciochină, L; Faria, L; Pepi, A; Alesi, M
Le Strategie di Self – Handicapping nello Sport.
2006-01-01 ALESI M; GERACI M; RAPPO G; PEPI A
Attribuzioni causali e lessico di stati fisiologici, emotivi e cognitivi nel ritardo mentale.
2006-01-01 ALESI M; PEPI A
Disabilità di lettura e rappresentazione dell'intelligenza:efficacia di un training
2006-01-01 PEPI, A; ALESI, M; RAPPO, G GERACI, M; MALTESE, A
Personal conceptions of intelligence: cross-cultural comparisons between Portuguese and Italian students
2006-01-01 FARIA L; PEPI A; ALESI M
Demotivazione scolastica e rappresentazione dell’intelligenza: modalita’ multimediali di valutazione
2006-01-01 PEPI A; ALESI M
Personal conceptions of intelligence, self-esteem and school achievement in Italian and Portuguese students
2006-01-01 PEPI A; FARIA L; ALESI M
La sindrome di Prader-Willi: analisi di un caso di adolescente.
2007-01-01 ALESI M; PEPI A
Lodare l'impegno o l'abilità? Uno studio sulla rappresentazione dell'intelligenza nei genitori
2007-01-01 ALESI M; PEPI A
PROGRAMMA DI LETTURA CONDIVISA E POTENZIAMENTO DEL LINGUAGGIO ORALE IN ETA' PRESCOLARE
2007-01-01 PEPI, A, GERACI, M, MALTESE, A, FRATANTONIO, A
La scuola nella realtà locale
2007-01-01 AMATO F; GIAIMO R; PEPI A M
Estudo comparativo de análise factorial confirmatória da Escala de Concepções Pessoais de Inteligência (ECPI) entre estudantes portugueses, romenos e italianos
2007-01-01 FARIA L; CIOCHINA L; PEPI A; ALESI M
Indizi semantici e ambiguità ortografica: la sensibilità al contesto linguistico nel dislessico evolutivo
2007-01-01 FRATANTONIO A; RAPPO G; MALTESE A; PEPI A
La Scala delle Concezioni Personali dell’Intelligenza: un confronto tra le caratteristiche psicometriche della versione portoghese e di quella italiana
2007-01-01 PEPI A; FARIA L; ALESI M
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