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La robotica educativa per l’assessment e per la riabilitazione di soggetti con ritardo mentale: analisi di un caso.
2004-01-01 D'AMICO A; CACI B; COSTA V
La robotica nella riabilitazione di soggetti autistici e con deficit cognitivi.
2004-01-01 CARDACI M; CACI B; D'AMICO A
Memoria di lavoro, calcolo aritmetico e comprensione numerica. Discussione di due casi.
2004-01-01 D'AMICO A
Potenziare la memoria di lavoro per prevenire l’insuccesso in matematica.
2004-01-01 D'AMICO A
New frontiers for psychology and education: robotics
2004-01-01 CACI, B; D'AMICO, A; CARDACI, M
The Social Cognitive Theory. A new framework for implementing Artificial Consciousness
2005-01-01 MAURIZIO CARDACI; D'AMICO A; BARBARA CACI
Memoria di Lavoro e Discalculia Evolutiva.
2005-01-01 D'AMICO A; GUARNERA M
Memoria di Lavoro e Discalculia Evolutiva. Attenzione e memoria di lavoro: espressioni di un unico dominio cognitivo?
2005-01-01 D'AMICO A; GUARNERA M
IMPARARE A LEGGERE, COMPRENDERE E A FAR DI CONTO... LA MEMORIA NELL'APPRENDIMENTO
2005-01-01 PEPI A; D'AMICO A; MALTESE A
Locus of control e robot: implementazione e validazione di un modello simulativo di apprendimento sociale
2005-01-01 CACI B; CARDACI M; CHELLA A; D'AMICO A; MACALUSO I
Il funzionamento del lessico numerico nei bambini con difficoltà specifiche di calcolo.
2005-01-01 D'AMICO A; SCOLARO F; PASSOLUNGHI M C
Exploring working memory in children with low arithmetical achievement.
2005-01-01 D'AMICO, A; GUARNERA, M
Personality and Learning in Robots. The Role of Individual Motivations/Expectations/ Emotions in Robot Adaptive Behaviours.
2005-01-01 CACI B; CARDACI M; CHELLA A; D'AMICO A; INFANTINO I; MACALUSO I
Robotics: a new tool for education of subjects with cognitive diseases
2005-01-01 CACI B; DAMICO A
Il contributo delle abilità numeriche di base nella spiegazione della conoscenza numerica e del calcolo aritmetico.
2006-01-01 D'AMICO A; LIPARI C
Internet Addiction Disorder: un contributo di ricerca
2006-01-01 FERRARO, G; CACI, B; D'AMICO, A; DI BLASI, M
Il contributo delle abilità numeriche di base nella spiegazione della conoscenza numerica e del calcolo aritmetico.
2006-01-01 C LIPARI; D'AMICO A
Potenziare la memoria di lavoro per prevenire l'insuccesso in matematica.
2006-01-01 D'AMICO A
The Self-Concept Beliefs:Self-Referential and Comparative Frames of Reference
2006-01-01 D'AMICO A; CARMECI F; CARDACI M
Working memory and long-term representation of numbers in poor arithmeticians.
2006-01-01 D'AMICO A; PASSOLUNGHI M C
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