Il contributo propone una riflessione personale sulla figura di Piergiuseppe Scardigli, evidenziandone l’influenza decisiva nella formazione accademica dell’autrice durante il dottorato a Firenze. Ne emerge il profilo di un docente non convenzionale, riservato e dotato di sottile ironia, il cui metodo didattico privilegiava il dialogo, l’autonomia dello studente e l’apertura verso nuovi ambiti di ricerca. Scardigli promuoveva un approccio olistico, fondato sull’integrazione di fonti linguistiche, storiche ed epigrafiche nei rispettivi contesti culturali. Centrale era inoltre la valorizzazione delle tradizioni germaniche come componente essenziale della civiltà europea. L’esperienza dell’autrice testimonia la lungimiranza del maestro e il suo duraturo influsso. Il saggio restituisce così il ritratto di uno studioso capace di formare competenze, spirito critico e consapevolezza disciplinare.
Giliberto, C. (2026). Memorie e impressioni sul Professor Piergiuseppe Scardigli. In L. Vezzosi (a cura di), Piergiuseppe Scardigli, un maestro fondatore della Filologia germanica (pp. 147-150). Firenze : Firenze University Press [10.36253/979-12-215-0953-3].
Memorie e impressioni sul Professor Piergiuseppe Scardigli
Giliberto, C
2026-01-01
Abstract
Il contributo propone una riflessione personale sulla figura di Piergiuseppe Scardigli, evidenziandone l’influenza decisiva nella formazione accademica dell’autrice durante il dottorato a Firenze. Ne emerge il profilo di un docente non convenzionale, riservato e dotato di sottile ironia, il cui metodo didattico privilegiava il dialogo, l’autonomia dello studente e l’apertura verso nuovi ambiti di ricerca. Scardigli promuoveva un approccio olistico, fondato sull’integrazione di fonti linguistiche, storiche ed epigrafiche nei rispettivi contesti culturali. Centrale era inoltre la valorizzazione delle tradizioni germaniche come componente essenziale della civiltà europea. L’esperienza dell’autrice testimonia la lungimiranza del maestro e il suo duraturo influsso. Il saggio restituisce così il ritratto di uno studioso capace di formare competenze, spirito critico e consapevolezza disciplinare.| File | Dimensione | Formato | |
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