Come si configura il diritto allo studio per le donne impegnate a tempo pieno nel lavoro di cura dei figli? Il capitolo intende indagare quali sono i profili delle donne che oggi, all'interno dei CPIA e nelle diverse configurazioni assunte dalle "scuole delle mamme" della città di Torino, frequentano gli spazi formali e non formali dell'istruzione per adulti
Pizzolato, G. (2024). Il diritto allo studio per chi è madre: CPIA, scuole delle mamme e educazione di genere. In Giulia Pizzolato, Francesco Pongiluppi (a cura di), Non solo mamme. Pratiche educative circolari oltre la vulnerabilità (pp. 39-56). Cagliari : Abbà.
Il diritto allo studio per chi è madre: CPIA, scuole delle mamme e educazione di genere
Giulia Pizzolato
2024-01-01
Abstract
Come si configura il diritto allo studio per le donne impegnate a tempo pieno nel lavoro di cura dei figli? Il capitolo intende indagare quali sono i profili delle donne che oggi, all'interno dei CPIA e nelle diverse configurazioni assunte dalle "scuole delle mamme" della città di Torino, frequentano gli spazi formali e non formali dell'istruzione per adulti
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Il diritto allo studio per chi è madre.pdf
Solo gestori archvio
Tipologia:
Versione Editoriale
Dimensione
267.19 kB
Formato
Adobe PDF
|
267.19 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
