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Caci, B., D'Amico, A. (2010). La valutazione precoce dei prerequisiti dell’apprendimento scolastico. Nuovo ambito di intervento per l’insegnante di sostegno nella Scuola dell’Infanzia.. In Atti del XIX Congresso Nazionale AIRIPA, Disturbi dell’Apprendimento.

La valutazione precoce dei prerequisiti dell’apprendimento scolastico. Nuovo ambito di intervento per l’insegnante di sostegno nella Scuola dell’Infanzia.

CACI, Barbara;D'AMICO, Antonella
2010-01-01
Settore M-PSI/01 - Psicologia Generale
2010
XIX Congresso Nazionale AIRIPA, Disturbi dell’Apprendimento
Ivrea
15-16 Ottobre, 2010
1
Caci, B., D'Amico, A. (2010). La valutazione precoce dei prerequisiti dell’apprendimento scolastico. Nuovo ambito di intervento per l’insegnante di sostegno nella Scuola dell’Infanzia.. In Atti del XIX Congresso Nazionale AIRIPA, Disturbi dell’Apprendimento.
Proceedings (atti dei congressi)
Caci,B; D'Amico,A
0 - Proceedings (TIPOLOGIA NON ATTIVA)
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10447/65664
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