This study detects the use of storytelling for the promotion of the cognitive/identity and socio-cultural dimension of people over 55. A cultural storytelling workshop was conducted with a group of 14 people at the Alzheimer Café in Palermo. The results show that the methodology tested allows the valorisation of the person and that caregiver/group support is fundamental for the person with Alzheimer's disease when storytelling becomes 'fragile'.

Questo studio rileva l’uso dello storytelling per la promozione della dimensione cognitiva/identitaria e socioculturale delle persone over 55. Un workshop di storytelling culturale è stato condotto con un gruppo di 14 persone presso l’Alzheimer Cafè di Palermo. I risultati mostrano che la metodologia sperimentata permette la valorizzazione della persona e che il sostegno del caregiver/gruppo è fondamentale per la persona affetta da Malattia di Alzheimer quando la narrazione diventa ‘fragile’.

Martina Albanese (2023). STORYTELLING AND ALZHEIMER'S DISEASE: NARRATIVE ACTIVITY THAT PROMOTES IDENTITY AND FLOURISHES IN INTERACTION. GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA, 7(2).

STORYTELLING AND ALZHEIMER'S DISEASE: NARRATIVE ACTIVITY THAT PROMOTES IDENTITY AND FLOURISHES IN INTERACTION

Martina Albanese
2023-09-01

Abstract

This study detects the use of storytelling for the promotion of the cognitive/identity and socio-cultural dimension of people over 55. A cultural storytelling workshop was conducted with a group of 14 people at the Alzheimer Café in Palermo. The results show that the methodology tested allows the valorisation of the person and that caregiver/group support is fundamental for the person with Alzheimer's disease when storytelling becomes 'fragile'.
set-2023
Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
Martina Albanese (2023). STORYTELLING AND ALZHEIMER'S DISEASE: NARRATIVE ACTIVITY THAT PROMOTES IDENTITY AND FLOURISHES IN INTERACTION. GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA, 7(2).
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