Among the potentialities that digital three-dimensional modelling offers is the possibility of studying architecture that does not exist, whether unbuilt or demolished. This essay proposes an in-depth study of a building designed in the early 1930s by Bologna-born architect Alberto Legnani. A contemporary of other designers such as Angiolo Mazzoni, Pietro Lingeri and Giuseppe Vaccaro, he had an intense and prolific career that ended in the late 1950s. Among his unrealized projects is the one that allowed him to participate in the second exhibition of rational architecture, organized in 1931 in Pietro Maria Bardi’s Art Gallery in Rome: the school for agricultural training in Castelfranco Emilia. From the drawings found in a magazine of the period were carried out the virtual reconstruction of the architectural body, the graphic analysis of the façades, and the study of the spatial conformation of the interior. Subsequently, by means of specific sectioning on the digital model, rendered in central or parallel projection, an attempt was made to decode the constituent features of the architecture.
Fra le potenzialità che lo strumento della Modellazione tridimensionale digitale offre vi è la possibilità di studiare l’architettura che non esiste, non realizzata o demolita che sia. Con questo saggio si propone un approfondimento su un edificio progettato all’inizio degli anni ’30 del XX secolo dall’architetto bolognese Alberto Legnani. Coetaneo di altri progettisti come Angiolo Mazzoni, Pietro Lingeri e Giuseppe Vaccaro, egli ebbe un’intensa e prolifica carriera terminata alla fine degli anni ’50. Tra i suoi diversi progetti rimasti sulla carta vi è quello che gli valse la partecipazione alla seconda mostra di architettura razionale, organizzata nel 1931 nella Galleria d’Arte di Pietro Maria Bardi a Roma: la scuola per l’avviamento al lavoro agricolo di Castelfranco Emilia. Attraverso la ricostruzione virtuale del corpo architettonico, effettuata a partire dai disegni ritrovati su una rivista del periodo, si sono svolte le operazioni di analisi grafica sui fronti e lo studio della conformazione spaziale degli interni. Successivamente, a mezzo di specifici sezionamenti sul modello digitale, restituito in proiezione centrale o parallela, si è tentata una decodifica dei suoi caratteri costitutivi.
Damiano, S. (2023). Transizioni virtuali: studio su un edificio non realizzato di Alberto Legnani a Castelfranco Emilia. In M. Cannella, S. Morena, A. Garozzo (a cura di), Transizioni : Attraversare Modulare Procedere : 44° Convegno Internazionale dei Docenti delle Discipline della Rappresentazione : atti 2023 / Transitions : Cross Modulate Develop : 44th International Conference of Representation Disciplines Teachers : proceedings 2023 (pp. 283-308). Milano : Franco Angeli [10.3280/oa-1016-c295].
Transizioni virtuali: studio su un edificio non realizzato di Alberto Legnani a Castelfranco Emilia
Damiano, Salvatore
2023-09-14
Abstract
Among the potentialities that digital three-dimensional modelling offers is the possibility of studying architecture that does not exist, whether unbuilt or demolished. This essay proposes an in-depth study of a building designed in the early 1930s by Bologna-born architect Alberto Legnani. A contemporary of other designers such as Angiolo Mazzoni, Pietro Lingeri and Giuseppe Vaccaro, he had an intense and prolific career that ended in the late 1950s. Among his unrealized projects is the one that allowed him to participate in the second exhibition of rational architecture, organized in 1931 in Pietro Maria Bardi’s Art Gallery in Rome: the school for agricultural training in Castelfranco Emilia. From the drawings found in a magazine of the period were carried out the virtual reconstruction of the architectural body, the graphic analysis of the façades, and the study of the spatial conformation of the interior. Subsequently, by means of specific sectioning on the digital model, rendered in central or parallel projection, an attempt was made to decode the constituent features of the architecture.File | Dimensione | Formato | |
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