Il problema dell'ubbidienza costituisce un nodo principale nel discorso pedagogico. La ricezione della figura di Pinocchio da sempre ha preferito mettere in risalto la sua disubbidienza valutandola negativamente. L'articolo cerca di individuare in tale comportamento un tentativo, fallito, di preservare la propria autonomia dai tentativi di omologazione.
KIRCHNER, L. (2008). Autonomia e relazionalità in Pinocchio. In F. Cambi, N. De Domenico, M. Manca, M. Marino (a cura di), Percorsi verso la singolarita'. Studi in onore di Epifania Giambalvo. (pp. 175-184). Pisa : ETS.
Autonomia e relazionalità in Pinocchio
KIRCHNER, Lorenz
2008-01-01
Abstract
Il problema dell'ubbidienza costituisce un nodo principale nel discorso pedagogico. La ricezione della figura di Pinocchio da sempre ha preferito mettere in risalto la sua disubbidienza valutandola negativamente. L'articolo cerca di individuare in tale comportamento un tentativo, fallito, di preservare la propria autonomia dai tentativi di omologazione.
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