Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo
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EnglishRecent studies suggest that just focusing on the direct relationship between emotional awareness and somatic complaints may be a simplified perspective, as functional somatic complaints are often associated with anxiety and depression symptoms, increased levels of stress, stronger negative affect, supporting the hypothesis that poor emotion awareness might have an impact on anxiety and depression and secondarily on somatic complaints.
Daniela Smirni (2020). Functional somatic complaints in pediatric age: alexithymia or anxiety and depression? An outstanding debate. PEDIATRIC REPORTS.
| Data di pubblicazione: | 2020 |
| Titolo: | Functional somatic complaints in pediatric age: alexithymia or anxiety and depression? An outstanding debate |
| Autori: | |
| Citazione: | Daniela Smirni (2020). Functional somatic complaints in pediatric age: alexithymia or anxiety and depression? An outstanding debate. PEDIATRIC REPORTS. |
| Rivista: | |
| Abstract: | Recent studies suggest that just focusing on the direct relationship between emotional awareness and somatic complaints may be a simplified perspective, as functional somatic complaints are often associated with anxiety and depression symptoms, increased levels of stress, stronger negative affect, supporting the hypothesis that poor emotion awareness might have an impact on anxiety and depression and secondarily on somatic complaints. |
| Nome del convegno: | 2nd International Conference -Transition times. Supporting the child and adolescent’s transitions in pediatric condition |
| Anno del convegno: | 7-9 /11/2019 |
| Numero del convegno: | 2 |
| Luogo del convegno: | Palermo |
| Settore Scientifico Disciplinare: | Settore M-PSI/02 - Psicobiologia E Psicologia Fisiologica Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazione |
| Appare nelle tipologie: | 1.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in rivista |
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| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
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| Smirni 2020_PR.pdf | Versione Editoriale | Administrator Richiedi una copia |
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