Il contributo intende dare una collocazione al vasto patrimonio della letteratura per l’infanzia, seguendo da un lato il percorso storico-cronologico, dall’altro proponendo visioni e angolature più adeguate ad un’analisi contemporanea rispetto ai paradigmi tradizionali della riflessione pedagogica.
Kirchner, L. (2014). Perché studiare la letteratura per l’infanzia?. In G. Lavanco (a cura di), Educare la comunità (pp. 69-78). Milano : Franco Angeli.
Perché studiare la letteratura per l’infanzia?
KIRCHNER, Lorenz
2014-01-01
Abstract
Il contributo intende dare una collocazione al vasto patrimonio della letteratura per l’infanzia, seguendo da un lato il percorso storico-cronologico, dall’altro proponendo visioni e angolature più adeguate ad un’analisi contemporanea rispetto ai paradigmi tradizionali della riflessione pedagogica.
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