Paternostro, G., Pellitteri A (2014). Insegnare attraverso l'interazione, insegnare l'interazione. Il caso del task-based Language teaching and learning. In A. Arcuri, E. Mocciaro (a cura di), Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano come lingua non materna. (pp. 315-339). Palermo : Scuola di lingua italiana per Stranieri - Dipartimento di Scienze Umanistiche - Università degli studi di Palermo.
Insegnare attraverso l'interazione, insegnare l'interazione. Il caso del task-based Language teaching and learning
PATERNOSTRO, Giuseppe;PELLITTERI, Adele
2014-01-01
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