FRATANTONIO, Anna
FRATANTONIO, Anna
Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione
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Data di pubblicazione | Titolo | Autori | Tipologia | Autore(i) | File |
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1-gen-2013 | Syllabic composition and use frequency: how do they affect stress assignment? A comparison between slow readers and fluent readers | FRATANTONIO, AnnaRAPPO, GaetanoPEPI, Annamaria | 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista | Fratantonio, A; Rappo, G; Pepi, A |