Il contributo illustra i motivi filosofici della crisi e della ripresa della retorica come disciplina universitaria nel corso dell'illuminismo tedesco.
Di Bella, S. (2011). Il dibattito sulla retorica come disciplina accademica nell'Aufklärung. In M.F. G. Piaia. (a cura di), Innovazione filosofica e università tra Cinquecento e primo Novecento - Philosophical Innovation and the University fron the 16th Century to the Early 20th (pp. 185-204). Padova : CLEUP.
Il dibattito sulla retorica come disciplina accademica nell'Aufklärung
DI BELLA, Santi
2011-01-01
Abstract
Il contributo illustra i motivi filosofici della crisi e della ripresa della retorica come disciplina universitaria nel corso dell'illuminismo tedesco.
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