Iori, M. (2014). Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario. In SERIE MIRADAS CONTEMPORÁNEAS (pp. 27-44). Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotà.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.