Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo
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EnglishLa pedagogia fondamentale presenta un rapporto dialogico essenziale e costitutivo, tanto con le altre scienze umane che si applicano allo studio dell'educazione quanto con l'antropologia e con l'etica filosofiche. In ragione di questo statuto epistemologico, essa viene qui definita scienza umanistica.
Bellingreri, A. (2012). STRUTTURA "DIALETTICA" DELLA PEDAGOGIA FONDAMENTALE. In A. Chionna, & G. Elia (a cura di), UN ITINERARIO DI RICERCA DELLA PEDAGOGIA. STUDI IN ONORE DI LUISA SANTELLI BECCEGATO (pp. 41-49). LECCE : PENSA MULTIMEDIA.
| Data di pubblicazione: | 2012 |
| Titolo: | STRUTTURA "DIALETTICA" DELLA PEDAGOGIA FONDAMENTALE |
| Autori: | |
| Citazione: | Bellingreri, A. (2012). STRUTTURA "DIALETTICA" DELLA PEDAGOGIA FONDAMENTALE. In A. Chionna, & G. Elia (a cura di), UN ITINERARIO DI RICERCA DELLA PEDAGOGIA. STUDI IN ONORE DI LUISA SANTELLI BECCEGATO (pp. 41-49). LECCE : PENSA MULTIMEDIA. |
| Abstract: | La pedagogia fondamentale presenta un rapporto dialogico essenziale e costitutivo, tanto con le altre scienze umane che si applicano allo studio dell'educazione quanto con l'antropologia e con l'etica filosofiche. In ragione di questo statuto epistemologico, essa viene qui definita scienza umanistica. |
| Settore Scientifico Disciplinare: | Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo o Saggio |
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