Caci, B. (2012). Il ruolo degli insegnanti di sostegno per la prevenzione delle difficoltà specifiche di apprendimento nella scuola dell'infanzia: la ricerca-azione. In G. Zanniello (a cura di), La didattica nel Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria (pp. 197-212). Roma : Armando Editore.
Il ruolo degli insegnanti di sostegno per la prevenzione delle difficoltà specifiche di apprendimento nella scuola dell'infanzia: la ricerca-azione
CACI, Barbara
2012-01-01
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