This volume marks the centenary of Andrea Camilleri's birth (1925-2025) and aims to provide an initial reflection on the educational impact of the Porto Empedocle author. It will analyze his language, themes, genres, and presence in historical and civil debate. Scholars will focus on what and how this author, who spanned the twentieth century and emerged as a leading figure in the third millennium, can be successfully integrated into classrooms.
Il volume nasce in occasione del centenario dalla nascita di Andrea Camilleri (1925-2025) e vuole costituire una prima riflessione sulla ricaduta didattica dell'autore di Porto Empedocle. Si analizzeranno lingua, temi, generi, presenza nel dibattito storico-civile. Gli studiosi avranno cura di focalizzare cosa e come possa entrare proficuamente nelle aule scolastiche di un autore che ha attraversato il Novecento e si è affacciato da protagonista nel terzo millennio.
Castiglione, M.C., Vermiglio, I. (2025). Presentazione - CAMILLERI NEL CANONE. DIDATTICA TRA TEMI, METODI E PERCORSI. In F. De Michele, M. Di Figlia, A. Castello, I. Vermiglio, A. Campanella, L. Spalanca, et al. (a cura di), CAMILLERI NEL CANONE. DIDATTICA TRA TEMI, METODI E PERCORSI (pp. 7-13). Regione siciliana. Assessorato dei Beni Culturali e dell’Identità siciliana Dipartimento dei Beni Culturali e dell’Identità siciliana.
Presentazione - CAMILLERI NEL CANONE. DIDATTICA TRA TEMI, METODI E PERCORSI
Castiglione, Marina Calogera;Vermiglio, Ivana
2025-01-01
Abstract
This volume marks the centenary of Andrea Camilleri's birth (1925-2025) and aims to provide an initial reflection on the educational impact of the Porto Empedocle author. It will analyze his language, themes, genres, and presence in historical and civil debate. Scholars will focus on what and how this author, who spanned the twentieth century and emerged as a leading figure in the third millennium, can be successfully integrated into classrooms.
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