Introduzione - "Essere mossi" e divenire consapevoli: Il Movimento autentico come dispositivo formativo

The essay introduces the discipline of Authentic Movement, discussed in depth throughout the volume, and reflects on its educational value in general and its relevance in the training of trainers and educators in particular. It is a practice born within Dance Movement Therapy, thanks to which it is possible to undertake a journey of physical and mental awareness starting from a perspective that considers the mind as embodied and the psycho-emotional and spiritual dimensions as inseparable from the corporeal dimension. Both the device (a mover who moves with his eyes closed and a witness who observes) and the effects of the M.A. practice are described, based on a reflection on one's own personal experience. Self-awareness and the ability to be present in the here and now, together with the ability to observe and observe oneself in psycho-corporeal terms, are finally related to the professional skills of those who work in education and training.

Il saggio introduce la disciplina del Movimento Autentico, trattata approfonditamente all’interno del volume, e riflette sulla sua valenza formativa in generale e sulla sua rilevanza nella formazione dei formatori e degli educatori in particolare. Si tratta di una pratica nata all’interno della Danza-Movimento Terapia, grazie alla quale è possibile fare un percorso di consapevolezza fisica e mentale partendo da una prospettiva che considera la mente come incorporata e la dimensione psico-emotiva e la dimensione spirituale come inscindibili dalla dimensione corporea. Viene quindi descritto sia il dispositivo (un mover che si muove ad occhi chiusi e un testimone che osserva), sia gli effetti della pratica del M.A., in base ad una riflessione sulla propria esperienza personale. La consapevolezza di sé e la capacità di essere presenti nel qui ed ora , insieme alla capacità di osservare e osservarsi in termini psico-corporei vengono messi, infine, in relazione alle competenze professionali di chi lavora in ambito educativo e formativo