Il cambiamento dei contesti educativi: riflessioni e modalità di intervento

How can an educational service change for the better? Which modalities may be more functional and why? By adopting an ecological and systemic approach, the concept of "context" will be defined and the organizational perspective will be adopted to delve into the most functional actions and change strategies in transformative terms. A reflection will therefore be conducted about the role of those who promote the change, also considering the interrelationships between the different levels involved

In che consiste un cambiamento in termini migliorativi nei servizi educativi ? Quali modalità possono essere più funzionali e perché? Adottando un approccio ecologico e sistemico si definirà il concetto di “contesto” e si adotterà la prospettiva organizzativa per approfondire le azioni e le strategie di cambiamento più funzionali in termini trasformativi. Verrà quindi condotta una riflessione sul ruolo di chi promuove il cambiamento considerando anche le interrelazioni tra i diversi livelli coinvolti.