Progetto di una casa unifamiliare - Recupero architettonico di una struttura incompiuta nella campagna siciliana

The cultural position to be expressed is that of architecture as a "craft" based on continuous and constant learning through the project, understood as a theoretical-practical process of study, research, synthesis and disciplinary integration, in which universal principles are combined with the themes of our time. The teaching of the project is based on the recognition of a reference cultural tradition - considered necessary for any innovation - and across the board, it is aimed at learning a wealth of critical knowledge on the issues of theory and practice of our time, with the aim of leading to the development of a conscious architecture, with an integrated approach and a sustainable horizon. In addition, spatial issues at the scale of the artifact are flanked by those of the landscape, wanting to emphasize the public and collective dimension of any architecture and educate, accordingly, to an ethics of building.

La posizione culturale che si intende esprimere è quella dell’architettura quale "mestiere" fondato sul continuo e costante apprendimento attraverso il progetto, inteso come processo teorico-pratico di studio, ricerca, sintesi e integrazione disciplinare, in cui i principi universali si coniugano ai temi propri del nostro tempo. La didattica del progetto si fonda sul riconoscimento di una tradizione culturale di riferimento – ritenuta necessaria a qualsiasi innovazione – e, in modo trasversale, è tesa all’apprendimento di un bagaglio di conoscenze critiche sulle questioni della teoria e della pratica del nostro tempo, con l’obiettivo di condurre all’elaborazione di un’architettura consapevole, con un approccio integrato e un orizzonte sostenibile. Inoltre, alle questioni spaziali alla scala del manufatto si affiancano quelle del paesaggio, volendo sottolineare la dimensione pubblica e collettiva di qualsiasi architettura ed educare, di conseguenza, ad una etica del costruire.