This article focuses on the relationship between Neurodidactics, Learning styles and Teaching of languages and demonstrates the fundamental importance of a synergy of learning and knowledge in order to acquire a linguistic competence
Di Gesù (2013). Neurodidattica e gli stili e le strategie d’apprendimento. In Neurodidattica, lingua e apprendimenti. Riflessione teorica e proposte operative (pp. 125-167). Roma : Aracne Editrice.
Neurodidattica e gli stili e le strategie d’apprendimento
Di Gesù
2013-01-01
Abstract
This article focuses on the relationship between Neurodidactics, Learning styles and Teaching of languages and demonstrates the fundamental importance of a synergy of learning and knowledge in order to acquire a linguistic competence
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