La costruzione di una relazione di buona qualità presuppone una modalità di rapporto nel quale entrambi le parti siano consapevoli e disposti a costruire insieme qualcosa, “mettendo in comune” informazioni, pensieri, esperienze, conoscenze, pur tenendo conto dei rispettivi ruoli e responsabilità. Una relazione educativa richiede lo sviluppo di capacità comunicative espresse nella comunicazione interpersonale, che costituiscono prerequisiti della massima importanza per l'adattamento del soggetto. La relazione educativa, per attuarsi in profondità, richiede l’attivazione di una comunicazione adeguata e corretta per cui “Il fallimento di una relazione è quasi sempre un fallimento di comunicazione”.
Sidoti E (2022). Relazione educativa e comunicazione efficace. In Per-corsi di Pedagogia generale. Utet Università.
Relazione educativa e comunicazione efficace
Sidoti E
2022-01-01
Abstract
La costruzione di una relazione di buona qualità presuppone una modalità di rapporto nel quale entrambi le parti siano consapevoli e disposti a costruire insieme qualcosa, “mettendo in comune” informazioni, pensieri, esperienze, conoscenze, pur tenendo conto dei rispettivi ruoli e responsabilità. Una relazione educativa richiede lo sviluppo di capacità comunicative espresse nella comunicazione interpersonale, che costituiscono prerequisiti della massima importanza per l'adattamento del soggetto. La relazione educativa, per attuarsi in profondità, richiede l’attivazione di una comunicazione adeguata e corretta per cui “Il fallimento di una relazione è quasi sempre un fallimento di comunicazione”.
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