La ricerca su Abitudini e stili di vita dei ragazzi e delle ragazze a Palermo ha rappresentato un momento di riflessione, di studio e di indagine sul tema della povertà educativa. Partendo dal quadro disegnato dall’indagine desk, l’obiettivo principale dell’indagine field è stato quello di studiare empiricamente il territorio, in modo da individuare con maggiore analiticità i beneficiari ed i contenuti specifici da approfondire. Per tale motivo, la ricerca è stata finalizzata ad approfondire il tema partendo dalle abitudini e gli stili di vita dei ragazzi e delle ragazze frequentanti le terze classi delle scuole secondarie di primo grado del territorio del Comune di Palermo, tenendo nello sfondo il tema della povertà educativa. L’analisi dei concetti che in questa sede viene proposta non ha carattere di esaustività ma ha l’obiettivo di costruire una cornice di riferimento e di offrire spunti per future ri- flessioni. Per tale ragione, per ulteriori approfondimenti, si rimanda alla letteratura specifica sull’argomento. Dal punto di vista metodologico, questa fase d’indagine si è avvalsa di strumenti di rilevazione diretta delle informazioni. La scelta di utilizzare una strategia di ricerca quantitativa ha comportato la formulazione e concettualizzazione dell’oggetto; la progettazione e costruzione della base empirica; il trattamento, l’elaborazione e l’analisi della base empirica

Tumminelli, G. (2019). L'approccio al tema. In Abitudini e stili di vita dei ragazzi e delle ragazze a Palermo (pp. 9-20). Cesvop.

L'approccio al tema

Tumminelli, G.
2019-01-01

Abstract

La ricerca su Abitudini e stili di vita dei ragazzi e delle ragazze a Palermo ha rappresentato un momento di riflessione, di studio e di indagine sul tema della povertà educativa. Partendo dal quadro disegnato dall’indagine desk, l’obiettivo principale dell’indagine field è stato quello di studiare empiricamente il territorio, in modo da individuare con maggiore analiticità i beneficiari ed i contenuti specifici da approfondire. Per tale motivo, la ricerca è stata finalizzata ad approfondire il tema partendo dalle abitudini e gli stili di vita dei ragazzi e delle ragazze frequentanti le terze classi delle scuole secondarie di primo grado del territorio del Comune di Palermo, tenendo nello sfondo il tema della povertà educativa. L’analisi dei concetti che in questa sede viene proposta non ha carattere di esaustività ma ha l’obiettivo di costruire una cornice di riferimento e di offrire spunti per future ri- flessioni. Per tale ragione, per ulteriori approfondimenti, si rimanda alla letteratura specifica sull’argomento. Dal punto di vista metodologico, questa fase d’indagine si è avvalsa di strumenti di rilevazione diretta delle informazioni. La scelta di utilizzare una strategia di ricerca quantitativa ha comportato la formulazione e concettualizzazione dell’oggetto; la progettazione e costruzione della base empirica; il trattamento, l’elaborazione e l’analisi della base empirica
https://garanteinfanzia.comune.palermo.it/iniziative-dettaglio.php?id=98
Tumminelli, G. (2019). L'approccio al tema. In Abitudini e stili di vita dei ragazzi e delle ragazze a Palermo (pp. 9-20). Cesvop.
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