Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo
IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, pubblicazioni, progetti, attività) adottato dall’Università di Palermo, e ha lo scopo di raccogliere, conservare, documentare, e diffondere ad accesso aperto le informazioni relative alla produzione scientifica degli autori afferenti all’Ateneo.
EnglishIl saggio mira a comparare le tecniche narrative di due racconti: Spat' chocetsja di A. Cechov e The Child-Was-tired di K. Mansfield. L'articolo prende in esame l'impiego di alcune tecniche narrative, simili e differenti, elaborate dai due scrittori al fine di enucleare l'originalità delle due opere. L'analisi di focalizza principalmente su tre elementi ricorrenti delle due narrazioni: la strada, le due eroine, gli infanticidi, al fine di sottolineare i contenuti ideologici e i molteplici significati simbolici.
Schiro', C. (2019). Spat' chocetsja e The Child-Who-Was-Tired: procedimenti e tecniche narrative a confronto. INVERBIS, 9(1), 343-359.
| Data di pubblicazione: | 2019 |
| Titolo: | Spat' chocetsja e The Child-Who-Was-Tired: procedimenti e tecniche narrative a confronto |
| Autori: | |
| Citazione: | Schiro', C. (2019). Spat' chocetsja e The Child-Who-Was-Tired: procedimenti e tecniche narrative a confronto. INVERBIS, 9(1), 343-359. |
| Rivista: | |
| Abstract: | Il saggio mira a comparare le tecniche narrative di due racconti: Spat' chocetsja di A. Cechov e The Child-Was-tired di K. Mansfield. L'articolo prende in esame l'impiego di alcune tecniche narrative, simili e differenti, elaborate dai due scrittori al fine di enucleare l'originalità delle due opere. L'analisi di focalizza principalmente su tre elementi ricorrenti delle due narrazioni: la strada, le due eroine, gli infanticidi, al fine di sottolineare i contenuti ideologici e i molteplici significati simbolici. |
| Appare nelle tipologie: | 1.01 Articolo in rivista |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| InVerbis.pdf | Versione Editoriale | Administrator Richiedi una copia |
Copyright © 2021