Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo
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EnglishNancy Maria Iozia, Adriano Meli, Laura Andretti, Giuseppina Carini, Silvia De Lisi, Maria Stella Epifanio, et al. (2015). EMOTIONAL AWARENESS AND QUALITY OF INTEGRATION IN THE CLASSROOM: INDICATORS OF SCHOOL SUCCESS. MEDITERRANEAN JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY, 3, 4-5.
| Data di pubblicazione: | 2015 | |
| Titolo: | EMOTIONAL AWARENESS AND QUALITY OF INTEGRATION IN THE CLASSROOM: INDICATORS OF SCHOOL SUCCESS | |
| Autori: | ||
| Citazione: | Nancy Maria Iozia, Adriano Meli, Laura Andretti, Giuseppina Carini, Silvia De Lisi, Maria Stella Epifanio, et al. (2015). EMOTIONAL AWARENESS AND QUALITY OF INTEGRATION IN THE CLASSROOM: INDICATORS OF SCHOOL SUCCESS. MEDITERRANEAN JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY, 3, 4-5. | |
| Rivista: | ||
| Nome del convegno: | XVII NATIONAL CONGRESS ITALIAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION CLINICAL AND DYNAMIC SECTION | |
| Anno del convegno: | 25-27 Settembre 2015 | |
| Appare nelle tipologie: | 1.08 Poster pubblicato in rivista |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| Atti congresso AIP 2015 poster.pdf | Versione Editoriale | Open Access Visualizza/Apri |
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