BEHAVE: A tool to support the application of functional behavioural difficulties in school setting

Giammusso I;

Evidence-based intervention, SEBD, single case design
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Behave_ICCA_Poster.pdf

Solo gestori archvio

Tipologia: Versione Editoriale
Dimensione 1.24 MB
Formato Adobe PDF
1.24 MB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10447/361465
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact