LA DIDATTICA DEI LABORATORI DI PROGETTAZIONE V

La didattica del progetto di architettura fa riferimento, durante il suo percorso ad una complessità di questioni che variano da quelle normative ai fenomeni della città contemporanea. L’esperienza di cui mi sono occupata, è attraversata, infatti, da una serie di avvenimenti che vanno dalla modificazione degli ordinamenti didattici (l’ultimo nel 1993), ai continui mutamenti di fenomeni urbani, sociali. L’attività progettuale, orientata alla costruzione dell’architettura, segue un percorso di rimandi acquisizioni e verifiche controlli tecnici, annotazioni attorno al progetto urbano. Sarà la descrizione del luogo all’interno della città contemporanea a svelare una corretta interpretazione del presente frutto di stratificazioni, sovrapposizioni insieme a fratture e macerie.