Il Corso di Studi in Architettura Magistrale dell’Università di Palermo, da qualche tempo, prevede che nei due primi anni di didattica gli studenti hanno l’obbligo di disegnare a mano senza l’ausilio del computer; anche se da sempre il lavoro di chi scrive ha avuto l’esercizio della manualità come attività didattica, questa indicazione ha permesso di affinare, già dal 2012, le modalità di erogazione del percorso formativo attraverso alcune esercitazioni di disegno dal vero ad acquerello e l’organizzazione di alcuni workshop mirati.
Maggio, F. (2017). Disegno/Didattica 2.0. Appunti e annotazioni. In S. Garcìa Bujalance, M. Leone (a cura di), TERRITORIO, PAISAJE Y TURISMO: metodologias docentes en las escuelas de arquitectura (pp. 158-161). Malaga : Geometria.
Disegno/Didattica 2.0. Appunti e annotazioni
MAGGIO, Francesco
2017-01-01
Abstract
Il Corso di Studi in Architettura Magistrale dell’Università di Palermo, da qualche tempo, prevede che nei due primi anni di didattica gli studenti hanno l’obbligo di disegnare a mano senza l’ausilio del computer; anche se da sempre il lavoro di chi scrive ha avuto l’esercizio della manualità come attività didattica, questa indicazione ha permesso di affinare, già dal 2012, le modalità di erogazione del percorso formativo attraverso alcune esercitazioni di disegno dal vero ad acquerello e l’organizzazione di alcuni workshop mirati.
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