Il volume si prefigge lo scopo di far riflettere gli insegnanti sull’importanza di conoscere il proprio stile di apprendimento per riuscire con maggiore consapevolezza a trasformare le metodologie di insegnamento e i processi di apprendimento attraverso la flipped.
Longo, L. (2016). Insegnare con la flipped classroom. Stili di apprendimento e "classe capovolta".. Editrice La Scuola.
Insegnare con la flipped classroom. Stili di apprendimento e "classe capovolta".
LONGO, Leonarda
2016-01-01
Abstract
Il volume si prefigge lo scopo di far riflettere gli insegnanti sull’importanza di conoscere il proprio stile di apprendimento per riuscire con maggiore consapevolezza a trasformare le metodologie di insegnamento e i processi di apprendimento attraverso la flipped.
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