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EnglishL'articolo tratta delle difficoltà e del disagio con cui famiglie e insegnanti affrontano la realtà complessa della crescita dei giovani e dell'importanza del lavoro dgli operatori psicosociali nell'ascolto dei due sistemi.
Marchetta, U. (2007). QUANDO UN FIGLIO STA MALE......L'intervento degli operatori psicosociali nell'ascolto e nel sostegno alle famiglie e alla scuola per il BEN ESSERE relazionale dei due sistemi. LE NUOVE FRONTIERE DELLA SCUOLA, 17, 25-33.
| Data di pubblicazione: | 2007 |
| Titolo: | QUANDO UN FIGLIO STA MALE......L'intervento degli operatori psicosociali nell'ascolto e nel sostegno alle famiglie e alla scuola per il BEN ESSERE relazionale dei due sistemi |
| Autori: | |
| Citazione: | Marchetta, U. (2007). QUANDO UN FIGLIO STA MALE......L'intervento degli operatori psicosociali nell'ascolto e nel sostegno alle famiglie e alla scuola per il BEN ESSERE relazionale dei due sistemi. LE NUOVE FRONTIERE DELLA SCUOLA, 17, 25-33. |
| Rivista: | |
| Abstract: | L'articolo tratta delle difficoltà e del disagio con cui famiglie e insegnanti affrontano la realtà complessa della crescita dei giovani e dell'importanza del lavoro dgli operatori psicosociali nell'ascolto dei due sistemi. |
| Appare nelle tipologie: | 1.01 Articolo in rivista |
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